無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的石頭作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石頭作文300字 篇1
你可能喜歡美麗的雨花石，也可能喜歡奇特的五花肉石，可我卻對瑪瑙情有獨鐘。一天，爸爸帶我去同事家玩，他那兒有各種各樣的石頭，可我的眼球卻被一顆瑪瑙吸引住了。他見我很喜歡就把它送給了我。
我滿心歡喜的跑回家，把這塊石頭像稀世珍寶似的珍藏在一個精著的小盒子里。
這塊瑪瑙是圓形的，就像一個小球。它的底色是紅色的，上面有白色的花紋，那白色的線條曲曲彎彎，仿佛在動。它的上面還有些淡黃色，那淡黃色線條在白色線條的下面。這樣一來，顯得這顆瑪瑙格外好看。在太陽光下發出耀眼的光芒，用手一摸，真光滑呀！
一次，我想畫一畫它，就畫出了大海，畫一個貝殼，再把瑪瑙畫進去。它就像一顆美麗的珍珠。我在心里問：瑪瑙呀，你為什么這么圓？是因為被大海母親撫摸過嗎？你為什么這么漂亮？……
直到現在，這塊石頭我還珍藏著，我感嘆大自然的神奇，能做出讓我如此著迷的石頭！
石頭作文300字 篇2
不知道為什么，我可喜歡玩石頭了。有時在路上走著，看到特別的石頭，我立刻撿起來玩；有時來到小溪邊，我會忘記了玩水，先去找找有沒有形狀奇特的石頭……
有一次，在太湖水庫玩，發現了好幾塊漂亮的石頭，我馬上把它們裝進了小包包�；氐郊遥移炔患按啬闷鹗^津津有味地玩了起來，瞧！有的像雞蛋，有的像云朵，有的像剛出爐的大面包，還有的像三角形……它們奇形怪狀，各有各的特色，真有意思，我越看越喜歡。咦！這塊石頭看上去怎么像人的臉呢？我突發奇想：要是在上面畫點什么，會不會更像了呢？于是，我感覺找來顏料專心致志地畫了起來。我先給它的臉涂上淡淡的綠色，再在上面畫上那黑乎乎的眼睛，然后往眼睛上方加上幾根長長的睫毛，最后在眼睛下面添上它那張甜甜微笑的嘴巴。我小心地地畫著，過了好一會兒才把這塊小小的石頭給畫好了——一個小姑娘出現在我眼前。
我拿起石頭，仔細欣賞：恩，感覺還不錯。于是，我自豪地拿著石頭給媽媽看�！疤炷�！”媽媽驚呆了，“這是你畫的嗎？好漂亮好可愛啊！”她立刻拿來手機，把它拍下來傳到了網上，叔叔阿姨們都夸我很有創意，還說我像個小畫家呢。
玩石頭，可真有意思！
石頭作文300字 篇3
在萬千種花中，我最喜歡石頭花。也許你會說“石頭花？世界才沒有這種花！”但是我的說石頭花是有的，它確實是從石頭中冒出來的花，它堅強得就像一個戰士，這也是我最喜歡它的原因。
石頭花遠看像是天上閃亮的星星落在了石頭上，近看又像一個個小朋友的笑臉。除了剛剛生長出來的還未冒出頭的，石頭花大多是一直開著的。石頭花的顏色是粉紅的，就像一位位穿著粉色衣服的拇指姑娘，它摸上去涼涼的，聞上去卻是沒有香氣的。
石頭花沒有玫瑰那樣的鮮艷，也沒有桂花那樣的清香，更沒有荷花那樣的優雅，但是它是立在石縫中的花，那樣的堅強獨立，讓人肅然起敬，忍不住地去喜歡。
這樣堅強的石頭花你喜歡嗎？
老師點評：文章介紹了一種很特別的花——石頭花。語言精練，卻很有感染力，讓人忍不住也喜歡上這樣平凡卻堅強的石頭花。真棒！
石頭作文300字 篇4
大家聽說過會飛的石頭嗎？
哈哈，其實，不是石頭會飛，是在水面上讓石頭“飛跑”——打水漂。
小伙伴們，你們會打水漂嗎？不會也沒關系，跟我學你就會了。
首先要找一塊近似圓形的石頭（側面看上去一定要扁），用大拇指和食指將石頭卡住，胳膊向身體后方伸展，身體微微傾斜一點更好，然后水平方面扔向水面并讓石頭旋轉起來，這樣就能讓石頭在水面上行走、飛跑了。成功了說明你的方法就對了，失敗了也不要氣餒，繼續練習。
一開始我總是打不好，不是打到山上就是“石沉大海”。經過爸爸的指導我才明白：石頭旋轉起來就像陀螺落地一樣，要讓它水平旋轉起來，會彈跳，不要讓 它往下沉，只有這樣水漂才能打得又多又好。我經過反復的練習終于有了一點小小的成績。學會了我就迫不及待想在媽媽面前展示一番。果然表現的還不錯，打了一 個三連漂，樂得媽媽拍手直叫好。
小伙伴們，你們也來試一試吧，讓石頭飛起來。
石頭作文300字 篇5
兩年前的一個星期日，我在家里無聊，說有一個地方特好玩，問我要不要去，答應了。
到了那里，原來是一條小溪。我最喜歡挖岸邊的土了，因為可以用小鋤頭和小鏟子挖“水渠”，并讓水將沙土沖積到出口形成“人工三角洲”。我挖了大概20厘米深的時候，突然碰到了一個硬硬的東西，我猜又是普通的石頭，就把旁邊的土挖掉，準備把石頭也挖出來，但是挖了一道深坑，石頭還沒出來。我累了，坐在旁邊休息了一會，這時渠里的水也慢慢變清了，我突然看到剛才挖的那“石頭”是一塊白白的東西，噢！又有人不愛護環境，把瓷片扔到水里吧？我又來了興趣，繼續挖了大概半小時，終于出土了，我又用小鏟子把它鏟上來，這時我詫異地喊了一聲，發現這不是什么瓷片。過來了，告訴是一塊“白金石頭”！
這塊石頭有拳頭大小，由兩層不同的石質構成，下層平平無奇，呈土黃色；上層是乳白色，表面上鋪著無數片細細的'“白金”，在陽光下閃閃發光。俯視 “白金石頭”，上層高低不平，像卡通片里第三紀的冰河時代，兩邊高起的，是連綿起伏的冰山；中間那條溝，是神秘莫測的峽谷。高山和峽谷，冰天雪地，都閃爍著冰晶的光芒。
把玩良久，認為它是一塊稀世珍寶，所以把它珍藏起來，直到今天。
石頭作文300字 篇6
這是一塊不平凡的石頭，它的花紋十分鮮艷，像繡上去的一樣。
但是，這塊石頭沒有被合理地利用起來，反而跟垃圾一樣，被扔來扔去。
今天，石頭又開始了他的生活。它先躺在一條彎彎曲曲的小路上，很多人從它身上踩過去，這是它每天平凡而枯燥的生活。
石頭開始還不甚在意�？墒沁^了一小時，石頭突然感到頭上很痛，便想換一個地方。石頭蹦出了平坦的路，開始它的冒險。
經過一整天的蹦達，石頭終于到了一片大草坪上。石頭覺得在這里很舒適。便就在這住了下來。但是好景不長，沒過幾天。石頭又覺得許多昆蟲在它的身上爬來爬去，讓它又痛又癢，非常不舒服，石頭不想在這兒住下去了。
石頭在大樹下待著，一陣涼風吹來，他舒服極了。桂花樹散發著淡淡的清香，沁人心脾，又可以聽聽鳥叫。它決定就在這兒住下去了。
又過了好幾天，石頭又不滿意了。它小聲地喃喃自語，這地方整體來說還可以，就是后面就是房屋好多人在說話好吵，我該怎么辦？我今天實在是太累了，不想再走了，算了，明天再想辦法吧。
夜深了，大家都睡覺了。終于安靜了，但是石頭還在想：我明天要去哪兒？
石頭作文300字 篇7
以前，我家有一缸金魚，魚缸里有許多石頭。
一有空，我就去擺弄魚缸里的石頭，好讓小魚兒能快樂的嬉戲�？墒牵切┦^很不聽話，手還沒松開，就一個個“畏罪潛逃”了。正所謂“法網恢恢，疏而不漏”，我的“手網”也不賴嘛！石頭終于被屈服了�？尚◆~兒死也不鉆，我急急忙忙去撥弄小魚兒，這下可好，小魚兒一甩尾巴，只聽“轟隆”一聲，石頭塌了，一缸魚嚇得抱頭鼠竄，聲音就更大了。那時侯，我還小，一聽這聲音，我嚇得魂不附體，“哇”地一聲哭了出來。那聲音可以讓所有神經脆弱的人統統倒下，再加上石頭聲，水聲，嚇得媽媽也急忙趕來，問：“出了什么事？”。
一天，我發現石頭都綠了，忙喊來這方面的“權威人士”爸爸。爸爸說：“哦，這是‘青苔’不用管它，可以給魚吃，挺好，挺好�！蔽覅s把它當作了地雷，準備斬草除根，把這叫做什么青苔來著的東東給K了。結果把小手都洗紅了，還沒洗干凈。我就不停地詛咒它，什么“我洗不掉你，老天爺也會懲罰你。”“哼，以后讓魚吃掉你，看你怎么春風得意！”以為這樣可以好受些。
石頭至今還在，我一直盤算著再弄幾條漂亮些的魚來，可一直沒機會。這石頭里藏著多少我的快樂啊！
石頭作文300字 篇8
周末，我在院子里和幾個小朋友玩泥土的時侯，我突然發現了一塊很像老鼠的石頭，我非常好奇。所以就把那場塊石頭帶回了家。
回到家以后。我打開電腦，想查查看這塊石頭叫什么名字。我很快就查到了這塊石資料。太好了，又可以了解到新知識了！啊，原來這塊石頭叫作雨花石。是不是說這是雨中的花朵呢？管它的呢。 隨便它是什么意思。
于是，我用放大風鏡來看了看，發現上面很光滑，就像一塊溫潤澄凈的玉石，上面沒有一點痕跡。在燈光下，它還有許多光點。
有一次，有客人到我們家來做客，媽媽就把這塊雨花石放在桌子上當裝飾品。客人們見了都非常好奇，很想要這塊如美玉的石頭，我卻還是當作很平常的樣子。可是，客人們一走了我就驕傲自 滿的在屋子里又蹦又跳。心想：他們都沒有這樣的寶貝。只有我唯一一個人有這個寶石。真是太棒的！
最后，我把它放在一個盒子里，過了幾天，我拿出石頭來一看，發現了幾條痕跡。我心痛的捧著那塊雨花石問它：你怎么突然有痕跡了？是老了還是太干燥了呢？哎。現在著急可能也沒有用了呀！ 有了痕跡就有了痕跡吧！總之是去不掉的了。需然現在沒有以前那么漂亮，但是能擁有它我已經很開心了。
石頭作文300字 篇9
我們的校園很美麗，也充滿了奇妙，特別是校園里的石頭小路。
我剛來到新校區，對這里的一草一木充滿好奇和陌生。開學沒幾天，肖老師帶著我們去探秘，發現了石頭小路。石頭小路有一百米左右長，小路的左邊有一棵又大又高的羊蹄甲樹。肖老師告訴我們：“校園里只有三棵羊蹄甲樹，這棵就是其中之一。”這個時候的羊蹄甲穿了一身綠油油的衣服。石頭小路的右邊種著楓樹和銀杏樹。肖老師說：“石頭小路上的石頭可以幫助我們按摩腳底的穴位，下課的時候同學們可以來體驗一下�！碑敃r我趁老師不注意，脫掉鞋子，體驗了一下，踩在上面，腳底很痛，但是感覺身體很輕松，應該可以減壓。所以我下課經常到石頭小路哪兒去走一走。
現在是秋天了，石頭小路那里更美了。羊蹄甲開滿了紫色的花，好看極了。楓樹葉變紅了，它們紅得像燃燒的火焰。銀杏樹葉變黃了，飄落在石頭小路上，石頭小路好像鋪上了一塊金色的地毯。
走在石頭小路上，看著這里的花和鋪滿小路的樹葉，滿心歡喜。
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