在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的吵架作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
吵架作文300字 篇1
我是對的！我才是對的！是哪兩個9歲的三年級小朋友在吵架呢？原來是我和何受娗在爭論一道數(shù)學(xué)題！我們倆互不相讓，你是錯的！你才是錯的呢！
事情是這樣的，我、施翰羽和何受娗一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一種新的題型，何受娗說：應(yīng)該把這道題的100看成1。什么？不能這樣做吧？我覺得她的方法有問題。
她不高興了，大聲說：就是這樣的'！你這是錯的！老師明明不是這樣說的！我也不甘示弱。一邊的施翰羽來滅火了，他把我倆拉開，說：好了，別吵了。我看你們兩個像這樣爭也爭不出個結(jié)果來，還是讓我去問問老師吧！
放學(xué)了，施翰羽來找我，對我說：何受娗說的是對的。連你也站在她那一邊嗎？我生氣地說。我問了老師，她的方法是對的。現(xiàn)在老師還在，要不要我和你一起再去問一下？去就去。我才不信呢！我不服氣地說。
結(jié)果施翰羽沒有騙我，老師說的和何受娗的一樣。我不好意思極了，連忙去找了何受娗，對她說：對不起！是我錯了。何受娗說沒關(guān)系。
經(jīng)過這件事，我知道了，我不能做《扁鵲治病》里的蔡桓公，要正視自己的錯誤，虛心接受別人的意見。
吵架作文300字 篇2
星期五本是我開心的日子，因為馬上周末了，想到周末我可以玩游戲，看電視，打籃球，打乒乓球......,但是這個星期五我并不開心。
今天照往常一樣去球館練乒乓球。我練完一組球后，準備去撿球，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)徐立岳正翹著二郎腿，斜著腦門坐在教練的椅子上，不緊不慢地啃著我媽媽帶來的瓜子，我生氣極了。心想，我辛辛苦苦地練球，你卻自在的啃瓜子，我怎么就沒這樣的好日子。更氣人的是我以為立岳在練球時沒去撿球一定沒球打，可我沒想到他從教練的的小房間拿出一桶球，教練并不批評他還接著給他練球。我兩眼瞪著他，撅著嘴，生氣地真想把立岳推倒在地，可是教練在那我不敢。立岳看見我那副架勢，幸災(zāi)熱禍地呵呵笑了起來，我真覺得那笑聲跟鬼一樣難聽。又練了幾斗球，我早把那件事忘了。可是我練完球后，剛想起去啃瓜子，就發(fā)現(xiàn)立岳早就在啃瓜子。我憋著一肚子氣走到立岳身邊，剛要舉手打立岳，就被來接我回家的媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好朝立岳吼：“立岳，，你在練球的時候已經(jīng)吃了很多瓜子，現(xiàn)在還搶著吃，小心我把你推倒！”立岳害怕了，連忙拿了幾個瓜子就往外跑了。
吵架作文300字 篇3
姐姐跟我是死對頭，我們之間的吵架是家常便飯的事。媽媽對此毫無辦法，總是無可奈何地說：“唉，真是‘不是冤家不聚頭’啊！”但是，有一件事卻讓我對姐姐改變了看法。
那是一個星期天的晚上，我正在做著幾道數(shù)學(xué)題。做著做著，一道題把我給難住了。我想，去問姐姐吧！她正閑著呢！可是這樣，是不是顯得我有點服她了呢？畢竟我們剛剛才吵完架！但是，如果這道題沒做，星期一會被老師批評的。我思來想去，最后一咬牙：“算了！不問了，批評就批評，有什么了不起的！”于是，我便放下作業(yè)本去睡覺。
第二天早上，我看到桌上放著姐姐最心愛的筆，旁邊還放著一張紙，之上寫著昨天把我難住的那道題的解題思路，下面還寫著鼓勵我認真學(xué)習(xí)的話。頓時，我對她平時的那些怨氣早已飛到九霄云外去去了。我直奔她的房間，看看姐姐正在打電腦。我不由自主地說了聲：“姐姐，謝謝你！”
可是姐姐卻白了我一眼，還沒好氣地說：“你干嘛？討厭！”如果實在以前，那我和她的一場戰(zhàn)爭是難免的。但是今天，我覺得姐姐蠻有意思的。我開心地笑了。
瞧，我的姐姐夠有意思的吧！
吵架作文300字 篇4
今天，我在書店里買了全套的美術(shù)工具，把它們都放在美術(shù)箱里，帶到學(xué)校里。
我把箱子放在桌子底下，時不時看它們一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出現(xiàn)在我面前，他用渴望的眼神看著我，說道：“蔡，借我美術(shù)工具好不好？”
“不借。”我從嘴里說出兩個對他傷心的字。
“你說什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時準備應(yīng)戰(zhàn)。
“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的臉上。
“哦，痛！”他捂著臉說道：“我們絕交了！”
下午放學(xué)，大雨傾盆，我站在學(xué)校門口，等待著哪位有雨傘并順路的同學(xué)借我傘。
“喂，蔡！”我轉(zhuǎn)過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問道：“你來干什么？”
“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐。”潘搭著我的肩，說道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說：“謝了。”
第二天，我來到學(xué)校，給了他幾只筆，說：“昨天真謝謝了。”
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