在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的物理作文300字3篇，歡迎大家分享。
物理作文300字 篇1
今天下午因為語文老師請假了，所以語文課給了物理老師，物理課上我和我同桌換位了，我同桌做到最后一排去玩去了，我做我同桌位子上了，我同桌一直和后面在那打打鬧鬧讓物理老師看見了，說女生不是文文靜靜的，跟驢踢槽哩一樣，我們女生亂笑。
然后我同桌老實了一會，又開始打鬧起來了，這次老師看見后便再也按耐不住自己的火氣了。過來說了她們一頓，把睡覺的我一下子嚇醒了，我一下子坐了起來，老師就在身后，好在沒看到我睡覺，然后我打開了物理練習冊，看了下我同桌的在第幾頁，然后翻到了那一頁，老師走到最后一排翻了我同桌的練習冊，和其他的同學，說這個同學練習冊在56頁，這個在66頁，這個在67頁。
前面同學哈哈哈笑起來了，我低著頭不語，之后老師罵了他們，我依然沒有抬頭，老師會講臺時我才抬頭，看見老師氣的頭發都豎起來了，我也笑起來。
不一會就下課了，我們也就沒在意老師的話了，老師怒氣沖沖的走了......
物理作文300字 篇2
期中考試過去了，好多同學不是退不了，就是進步啦。只有偶爾幾個能待在原先的位置。
有好多學生學習也很下勁，但是不僅不進步，反而有些退步。這可能和學習方法有關系。最引起我關注的是，有一個叫張瑩瑩的小妮，她在門口坐，比較安靜，學習很認真。這次整治竟然只考了29分。我在她的作業本上留言，希望她，課前預習，上課有重點的聽講，課后先復習后作業。
寫了這些話才猛然醒悟到，這些話是我上高中一年級的時候物理老師第一節上物理課，寫在黑板上的學習方法。那是25年前，我去扶溝上高中。物理老師是吳春福，我應該沒記錯。他個子不高，白白凈凈。當時教我們課的時候可能有30多歲。上課從來不拖泥帶水，條理非常清晰。他教我們三年物理。吳老師寫在黑板上的這個學習方法伴隨我這么多年，我從心底里向吳老師表示感謝，希望吳老師身體健康，生活愉快。
高中畢業后，我們班去河大的就有5個，現在都沒聯系了，我再也沒去過學校，有一年學校校慶我也沒回去。唯一聯系的是在一款吃飯的飯友。
希望教過我的所有老師，都身體棒棒的。
物理作文300字 篇3
物理學是一門非常有趣又有用的自然科學，它研究的內容十分廣泛。
其實，在生活中，在我們的身邊，有許許多多的物理現象。例如：飛機為什么能在天空飛行？保溫瓶為什么能保溫？電動機為什么能轉動？用望遠鏡為什么能看得更遠？太陽周圍為何會出現顏色像彩虹的'光環？天空和海水為什么是藍色的？為什么粥燒開了會溢出來？筆桿上的小孔有什么功用？餃子或肉丸煮熟了為什么會浮起來？為什么玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開？怎樣把開水冷卻？為什么不倒翁不會倒？為什么鋼筆會出水？為什么滑水運動員不會沉入水中？拔河比賽只是比力氣嗎？……
當我們掌握了必要的物理知識，不僅能解釋這些現象，也能利用他們為人類服務。
千變萬化的物理現象，像一個個的謎。當我們掌握了必要的物理知識，揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。
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