在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雨停了作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨停了作文300字 篇1
下午放學時天灰蒙蒙的，好像要下雨。不久突然下起了傾盆大雨，小明連忙把雨傘打開。
小明走著走著雨也跟著下大，忽然他看見一位老爺爺右手拄著拐杖，左手叉腰慢慢艱難地走著。小明想：“我要給老爺爺撐傘，不然老爺爺就趁落湯雞了。”
小明說：“我來幫你，老爺爺！”
小明舉了舉可是夠不著，他踮起腳再次舉起雨衣給老爺爺帶，但是仍然夠不著，怎么辦呀？
老爺爺慢慢吞吞地說：“你還是快走吧！我老頭子淋濕了沒事，不用關心我，你快走吧。”
小明大聲地說：“不行，我不會丟下你不管的，讓我想想辦法。”
突然小明靈機一動，說：“老爺爺借你的拐杖用一用？”
老爺爺說：“好的，你用吧。”
小明把拐杖和雨傘綁在一起，舉著雨傘和老爺爺一起用，扶著老爺爺一起走。
小明高興地笑著說：“太好了，我們可以走了。”
老爺爺摸摸我的頭，稱贊地說：“小朋友，謝謝你了！”
小明揮揮手說：“不用謝，這是我應該做的。”
后來雨停了，小明高興地說：“雨停了。”
小明把拐杖還給老爺爺。老爺爺說：“再見！”
小明說：“再見！”
雨停了作文300字 篇2
放學了，可是天空下著大雨。還好小方帶著雨傘。他撐開雨傘往家走。
這時，小方看見同學小紅沒帶雨傘在雨中走，被雨淋濕了。小方連忙走到小紅身邊說：“快到我的傘下來，我們一起走！”小紅高興地說：“太好了，謝謝你！”兩人一邊走，一邊說著話。不一會，他們看見一個老爺爺拿著拐杖，艱難地走在大雨中。小方對小紅說：“我們去幫幫老爺爺吧！”小紅為難地說：“老爺爺個子這么高，我們夠不著。怎么辦呢？”小方想了想，突然喊道：“我想到辦法了！”他把小紅背起來，讓小紅拿著雨傘。他們偷偷地走到老爺爺的后面，幫老爺爺擋住了雨。老爺爺奇怪地說：“雨怎么這么快就停了呀。雨停了，真好啊！”小方和小紅聽到老爺爺的話，都偷偷地笑了。
雨停了作文300字 篇3
天氣，有時神秘莫測，有時周而復始，真是讓人煩惱，讓人欣喜。
前幾天，這雨淅淅瀝瀝下個不停，給我們上班、下班，上學、回家，帶來了多大的困難。有走在路上濺上一身泥水，有車輪打滑而險象環生，有因看不清而撞車 -------可是老天卻不理睬這些麻煩，仍然“哭”個不停，一連幾個星期都這樣。
“哎！”我一邊看著外邊淅淅瀝瀝的小雨，一邊心中埋怨：“老天呀！你為什么要“哭”呀！是誰欺負你了？你知不知道，你讓街道變得多冷清，讓我們出門變得多不安全。
昨天下雨，我料想今天又是一個下雨天。可是出乎意料，早晨起來一看：哈！沒下一滴雨，太陽出來了。
我 開心極了，背上書包，輕輕松松上學。街上變得熱熱鬧鬧的：車輛來來往往，路邊的小攤到處都是。店主的`吆喝聲，顧客的談笑聲，店內的音樂聲，店外的汽車喇叭 聲此起彼伏。大街上是車的海洋，是小攤子的海洋，更是人的海洋。我走著，走著，就變成跳到這，跳到那，儼然是一只剛出籠的小鳥，在草地上覓食。
啊！雨停了，太陽出來了，大家都樂了，我也樂了。
哦？！這一切的一切，都是因為雨停了！天晴了！
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