在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的打球作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打球作文300字 篇1
星期六，我和朋友去體育場打羽毛球。我以前沒有學過打羽毛球，今天打球，是朋友教我的。
朋友說：“打羽毛球，如果姿勢不對，就打不好羽毛球，所以我們要先學正確的姿勢。”
朋友教我，拿羽毛球拍時，用右手側握球拍的柄，拍網對著前方，發(fā)球時從腰部的右下方將球向前向上發(fā)出，要運用手臂的力量，這樣可以讓球飛得更高、更遠�；厍驎r要看清球的落點再打。打球時不要太用力，否則會打出界外。我一邊認真聽朋友說打球要點，一邊學著打。
練了一會兒，我們決定來一場正式比賽。我們約定三局兩勝，比賽正式開始。兩局結束，我們打成了一比一平，緊張激烈的`決勝局開始了�？次业摹帮w鷹”球飛出，朋友一扣，出界了！我真高興，因為這是我第一次使用“飛鷹”球這招得了分。比分8：9，朋友領先，我不敢懈怠。這時，朋友發(fā)了一個高球，我用力一扣，呀！沒有過網，8：10！朋友又發(fā)過來一個低球，我回球時擦網，她以為沒過網，球卻到了，9：10！該我發(fā)球了，這可是關鍵的一球啊，我屏息凝神，手起拍動，球“嗖”地飛了出去，居然出界了！9：11！我被朋友打敗了。
通過這次打球，我懂得：不光是打球，不論做什么事都要認真、沉著、冷靜，當然，技術也很重要。
打球作文300字 篇2
“鈴鈴鈴……”放學鈴響了，老師布置作業(yè)后，我們迫不及待地奔向門球場。在球場上，老師和九個同學進行了一場比賽。本來是旁觀者的我，后來因為幾個同學被取消了資格，便成為了紅隊的一員。
我們跟著老師那清晰的思路和戰(zhàn)術，再加上我們的技術，擊退擋住我們去路的敵人，繼續(xù)向前沖。紅隊的球員在老師的指導下，進了3門。這時，我們使出了真正的力量。我們發(fā)起了攻擊，還沒來得及做心理準備的白隊球員們，在一旁瞪著眼睛看著我們一個又一個地把球送出界。
時間就如飛箭，不知不覺便過了兩個小時，已經六時整了。雖然比賽終止了，我卻學到了許多打門球的知識，掌握了許多打門球的技巧，而且深深體會到：這場比賽是因為我們的團結友愛，才取得勝利。
打球作文300字 篇3
一個星期六，我和一些同學到學校來一起打籃球。
我們早早的來到了學校的體育館，我進去一看，同學們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的教練也來了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。
我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運著球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進了！我們隊領先了，我也下場休息了。
對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進了好幾個球，可都被他們追平了。
最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的時候，他們打手犯規(guī)了。小孫準備投球了。如果進，我們就平局；如果不進，我們就輸了。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，球進了！我們歡呼起來，這場比賽也結束了。
打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。
打球作文300字 篇4
有一天，爸爸從我們家的儲藏室里翻出了一個兵乓球拍和一個兵乓球。我問爸爸拿球拍和球出來干嘛，爸爸回答我說從今天開始要我學打兵乓球。爸爸還說打得好的話還會有獎勵呢，那就是被允許看電視。我問爸爸能不能不學打球就可以看電視，爸爸笑了笑，我還以為是同意了呢，沒想到爸爸說：“不行”。
就這樣我開始學打球了。爸爸教的方法很特別，他先讓我用球拍往上拍兵乓球。開始爸爸的要求不高，他只要我拍十個球�？墒嵌䝼�小時過去了，我還沒能打到五個。我又打了一次一個，二個……九個，我喜出望外，還有一個球了，可這個球就是很難打到，這令我很掃興。我想，我再打最后一次吧！于是我拿起球拍和球開始打，這一次我打了十幾個。我急忙去告訴爸爸。爸爸也很開心，作為獎勵，他讓我看了一個小時的電視。
第二天，我繼續(xù)學打球，和昨天同樣的方法，不同的是今天爸爸要求我打到六十個才準看電視。我心想，看來電視跟我無緣了。但是我還是要試試。我打了三十幾次也沒能打到六十個，但是打的個數在不斷的增加，這也增加了我的信心。終于在第四十二次的時候我打到六十個了。很開心，我又可以看電視了！
在爸爸的不斷的教導下，現在我已經能和爸爸對打了。祝賀我吧！
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