在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的蜜蜂作文300字3篇，歡迎大家分享。
蜜蜂作文300字 篇1
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲，可蜜蜂是怎樣發聲的呢？我帶著這個問題來到了一個養蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察著，仍然找不到它的發聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發出聲音，經過一個多小時的觀察，我終于發現了它的發聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發聲時，小黑點上下鼓動，就發出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發現不了的秘密！
蜜蜂作文300字 篇2
數學課上，一只蜜蜂闖入了教室。這只蜜蜂引起了全班的轟動——“哇呀，有蜜蜂！”“啊，我怕蜜蜂！”……“安靜！別理這蜜蜂就是了！”老師發威了，同學們只好勉強坐正，認真聽老師講課。
我也坐正了，可眼睛還時不時的往蜜蜂那兒瞟，因為它就停留在我身旁的窗戶上，還不時地往我這飛。突然，蜜蜂“呼”的.一聲鉆到我的抽屜里。媽呀，我最怕蜜蜂了！萬一惹了它就只有等著“好果子”吃了。我的心一直在撲通，撲通地跳。
直到快下課，蜜蜂還沒走，哎喲，老大，求你了，我的抽屜可不是你的窩！我只好硬著頭皮把桌子往外挪一下。這時，它又從抽屜里飛了出來，我以為它會走，暗自慶幸，可它卻偏偏還在我身邊繼續轉悠。哎呀，我小祖宗啊，我身上又沒穿艷麗的衣服也沒沾著什么甜點，你干啥老跟在我身邊打轉，弄得我的心也跟著你轉悠得七上八下呀。
下課鈴聲一響，是體育課。我沖出教室，在樓梯上，總覺得耳邊有“嗡嗡”的聲音，仔細一看——又是蜜蜂在我頭上轉來轉去。老天，這不會是剛才那只蜜蜂吧？你想要在我頭上做窩啊！？我邊說邊往操場狂跑。哎，終于把那小東西甩掉了。
蜜蜂作文300字 篇3
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”這整齊有力的號聲，是一群歡樂的小蜜蜂發出來的。
蜜蜂，它們歡樂，勤勞，每天早出晚歸，采來的一滴滴蜂蜜，香氣撲鼻，沁人心脾。
又要采蜜了！蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地說：“它們不配我幫，我……”“什么？大家都是一個集體，誰都不分高低貴賤！”“好啊，我走，看你們怎么辦？”它怒氣沖沖地扭過頭，振動雙翅，像一架小型飛機一樣沖出花園。
蜂王望著他遠去的背影，淡淡地對焦急的蜜蜂說：“放心，它會回來的。”
那只小蜜蜂走后，確實后悔了。
去菜園，小蟲子們對它冷嘲熱諷；去果院，蜜蜂們嫌它不美麗。最后，一個小男孩居然要踩它！它只能在陰暗潮濕的草叢中飛來飛去，左躲右閃。黑暗的草叢擋住了它的視線。“唉，還是和大家一起好，我不該離開集體。”“把它捉住！”“踩它！”幾個小男孩追了過來。飛出草叢，眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦，自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了，不如回家好，又嗡嗡地飛回去了。
“去幫一下它們吧！”
“沒問題，我這就去！”
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂的歌聲。
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