在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的插花作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
插花作文300字 篇1
媽媽非常喜歡花，常采摘一些花枝擺放在房間里，漂亮極了！可是不出三天，原來鮮艷的花朵就會枯萎，真遺憾！
一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，順便剪了些花枝回來。爸爸提議比一比誰插的花保鮮時間長，我爽快的答應了。誰知沒過兩天，我悉心照顧的花枝都垂下了頭，葉子也蜷縮在了一起，與媽媽以前養的花一樣，而爸爸的插花卻鮮艷如初。
這是怎么回事呢？明明我們的花是一樣的呀！我不禁低下頭仔細觀察，忽然我在花枝的根部發現了灼燒的痕跡。難道謎底就在這兒嗎？我問爸爸，爸爸要我自己去找答案。
在爸爸的指導下，我上網查了很多資料，終于找到了小竅門。原來，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上燒過，這叫碳化。鮮花經過碳化就可以防止細菌入侵，使花枝不容易腐爛，同時花枝沒有腐爛，那枝干中的導管就不容易堵塞，就能源源不斷的輸送水分，使花兒得到比較充分的營養。
為了驗證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，經過這一次碳化后的花枝保鮮時間長達半個月之久呢！
媽媽再也不用為鮮花枯萎而煩惱了！
插花作文300字 篇2
今天下午，我去學習。一進教室，發現教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的'團隊精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
插花作文300字 篇3
上周星期天，我和媽媽正在小區里散步，我突然停住了腳步，發現草叢中有一些金黃色和紫紅色的小雛菊。我把那些美麗的菊花采回了家，準備練習插花。
回到了家，我就迫不及待地找來了一個精致的玻璃瓶。這個小玻璃瓶本來是個裝糖的小罐子，現在我把它當做一個小花瓶，用來插那些美麗的小雛菊。我首先往瓶子里灌了一些水，并往里面放了一點白砂糖，聽爸爸說這樣能使花活的時間更長。然后我拿起小剪子，把每一枝花桿的底部都剪斜了，這樣有利于花能更快地吸收養分。接著我把花朵小心翼翼地插進了玻璃瓶，生怕碰掉了一片花瓣。最后，我把花束整理成扇面的形狀，顯得十分高雅。
這束小雛菊有著細長的枝干，黃黃的花瓣，大大的綠葉就像菊花仙子的綠衣裳，顯得十分優雅。還有一些小小的花苞，非常害羞得躲在綠色的小房子里不肯出來。當這束嬌嫩的小雛菊擺放在我的書桌前，金黃色的花蕊散發著迷人的芬芳，頓時，整個書房都彌漫著陣陣花香，讓人陶醉于其中。
幾天來，這束小雛菊慢慢地枯萎了，但它讓我認識到：美，可以通過我們的雙手來創造！
插花作文300字 篇4
課堂上，綜合老師給我們上了一節有趣的課，就是——插花藝術。我非常喜歡這節課。我非常想自己動手，做一盆插花藝術，來裝點我的小臥室。
星期天，我到花店買了一塊花泥和一些鮮花。買完東西回到家后，我心里開始七上八下，害怕做不好。我又打開了課本，看了一下書上介紹的制作方法，想了想老師課堂上講的話，這時我心里有底了。我很快就開始了“工作”：先準備一盆清水，一把剪刀、一束鮮花、一小塊花泥。首先，把花泥放入水中，浸泡一會兒；再從花朵下方10厘米左右的地方，將花枝剪斷。這時，要特別注意，剪花枝時要在水下進行，這叫水切法。然后，立刻再用打火機燒一燒花朵的底部，并將花朵的莖部放入熱水中浸泡大約10秒鐘；最后，按你喜歡的圖形插到花泥上，插花藝術就做好了！
除此之外，還有剩下的綠色的枝條，你可以插到水里 ，它雖然不會開花了，但是隨著時間，它的葉子會長的很茂密，有紅花，有綠葉，一盆美麗的插花就做好了。同學們，自己動手試試吧，相信你也會做出一盆美麗的插花。
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