在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的牽手作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽手作文300字 篇1
每年的六一兒童節(jié)，是我們最喜歡的日子。今年的兒童節(jié)，讓我印象最深的當(dāng)屬那大手牽著小手的友誼。
我們是六年級(jí)了，在小學(xué)階段最后一次的六一節(jié)當(dāng)然要稍微特別些，所以，我們每一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，都要帶一個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹，為我們小學(xué)生活的最后一個(gè)六一節(jié)留下永遠(yuǎn)地回憶。
操場(chǎng)上，教室里，連廊中，處處都透著大家快樂(lè)的笑聲，當(dāng)然，也少不了那手牽手時(shí)的快樂(lè)。作為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因?yàn)�，我在小學(xué)生涯最后一個(gè)六一節(jié)當(dāng)中，能夠過(guò)得如此特別，劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。如果是一個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹的話，我想他們一定會(huì)很高興吧！因?yàn)樗麄冃W(xué)生涯中的'第一個(gè)兒童節(jié)過(guò)得格外充實(shí)。
我?guī)У哪莻�(gè)小妹妹，既安靜又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快樂(lè)，更重要的，我還看到了留戀！
雖然我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了，可是，那手牽手的美里這一幕，卻永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海中！
牽手作文300字 篇2
我愛(ài)我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對(duì)我的愛(ài)只在夾指之間。
小時(shí)，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時(shí)，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無(wú)話不談。到了五、六年級(jí)時(shí)，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認(rèn)為對(duì)的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說(shuō)。不要?dú)饫�，上課要認(rèn)真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當(dāng)時(shí)我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠(yuǎn)的后盾……之后我與媽媽還是親密無(wú)間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當(dāng)初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺(jué)自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌�？墒俏以僖膊徽J(rèn)為那次飛翔是美好的，因?yàn)樗屛沂チ俗蠲篮玫膱?chǎng)景——媽媽的身影。
牽手作文300字 篇3
牽著你的手，過(guò)小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手過(guò)月亮，看星星；牽著你的手，走過(guò)河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這里，我還要為你敘述一個(gè)快樂(lè)的故事。
牽手能讓我們感受到溫暖。小的時(shí)候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么？媽和爸爸回家了，爸爸說(shuō)：放學(xué)回家，你自己回家。放學(xué)了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來(lái)接我他們牽著我的手。感覺(jué)很暖。
媽媽的手就像大三為我當(dāng)雨。我愛(ài)我的媽媽。
我們進(jìn)行了牽手游戲游戲開始了，我們心中都有點(diǎn)緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最后讓他猜我是誰(shuí)。他猜對(duì)了。
玩兒的這個(gè)游戲，我知道了，媽媽牽著我們的手�？梢越o我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂(lè)。
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