在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的行走在作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
行走在作文300字 篇1
劉向曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書就如一臺彩電，向我們演繹著精彩的故事；書就如一盞明燈，照亮我們前行的路；書就如一滴甘甜的露水，滋潤著我們的心田；書就如一位老者，向我們訴說著人生百味
在書里，領略三國的英雄豪氣，感嘆西游的懲惡揚善，贊揚水滸的替天行道；在書里，同樣感嘆麥田里的守望者，體會余秋雨的文化苦旅，也想成為那個追風箏的人。
對酒當歌，人生幾何！此時的曹操感嘆人生的短暫；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥面臨死亡，不肯投降的精神值得我們去學習；但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾雖思念家鄉，但想到了還能與家人共賞這一輪明月，也平靜了。俱往矣，數風流人物，還看今朝。毛澤東對我們的期望，我們怎能辜負？日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。這不正是閑愁的表現嗎？執手相看淚眼，竟無語凝噎。握別情態，淚眼相向，何等凄涼！衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。要想得到成功，惟有努力，而衣寬人憔悴，也絕不會后悔。
勞累時，不妨品一杯香茗，捧一本好書細細閱讀
書，給予著我們。品味書中人物的酸甜苦辣，它給予著我們高尚的情操；精讀書中的好詞好句，它給予我們豐富的知識。
行走在書香的世界里，妙乎！
行走在作文300字 篇2
奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國的危在旦夕！當你知道這一切都是你無法挽回時，你獨處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說自己的愛國忠情，訴說自己的報國之志！你縱身一跳勾畫出了最美的曲線！你選擇了與日月爭輝，同時你也選擇了讓后世的我們無比痛惜！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！這是你的壯志！忠誠為國，造福百姓！舉世皆濁，惟我獨清，眾人皆醉而我獨醒！這是他的心，這是一顆飽受折磨，無可奈何的疲憊之心！
你曾多少次攜長劍，為楚王進諫，卻一次次地被舊貴族所排擠，淹涕嘆息，仰天長問，你又能奈何？
汨羅江畔，留下你那憂郁的足跡，你已隨著時間流逝，但是，你那不屈不撓的'精神永遠駐足在我們的心中！
屈原，你留下了自己的味道——曠達，不畏生死！
行走在作文300字 篇3
校園像是我們所在的這片大地的縮影，在不同的時間，都會有不同的相貌，而我，喜歡這種轉變。
早晨的校園，是最安靜的時候，甚至有點冷清，甚至讓你覺得今天應是周末，不用上課。如果你踏入校園，那空氣新鮮得像是森林中的芬多精，每一口都有露水的味道。五分鐘后，學生陸陸續續的來上課了，校園頓時熱鬧了起來，處處充滿了笑語人聲，宣告著一天的開始。
上午總是這些學生精神最好的時候，走在校園里，不時會聽到瑯瑯的讀書聲傳來。下課時，走在校園里，總會看見路旁石椅上的同學天南地北的聊，以及操場上川流不息的人潮，和走廊上悠閑漫步的同學。
下午，操場上總有人在打球，逐漸暗下來的天空有著黃昏的痕跡，一到放學，每個人都迫不及待的離去，從四樓的窗戶往外看，像是一只只的螞蟻，如潮水般涌向大門。
傍晚的校園寂靜無聲，只有窗里透出的光，是唯一有人的跡象，那些光來自于補校學生，及留下來自習的用功學長姐，像是海邊的燈塔，引導我們繼續他們的目標。
我看過的學校不多，所以不敢說每個校園都好，但在我看過的校園，都是好的。
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