在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小幫手作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小幫手作文300字 篇1
今天我來跟你們說說我這個數(shù)學(xué)老師的小幫手！
我是數(shù)學(xué)老師的小幫手。每天早晨，我把數(shù)學(xué)作業(yè)收好后抱到洪老師的辦公桌上，到了下午，我去洪老師辦公室把作業(yè)抱回來。有時候老師還叫我去幫她抄作業(yè)呢！
有一天早晨，當我把數(shù)學(xué)作業(yè)抱到老師辦公室時，老師笑著說：“這個口算本的作業(yè)不收，要收昨晚訂正的小卷子！”我把口算本抱了回去，到教室說了一聲：“數(shù)學(xué)組長第一節(jié)下課把口算本發(fā)下去”。我說完后立刻跑到了我的座位上跟著同學(xué)們背著一首首詩。
第一節(jié)下課了！同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的背課文，還有的同學(xué)在說說笑笑。當我想起我要送作業(yè)！我迅速地跑到四個組長面前，說：“趕快發(fā)口算本，第二節(jié)下課再收同學(xué)們昨晚訂正的小卷子”。組長發(fā)完了口算本。“鈴鈴鈴”上課了！我們又開始背起了一首首古詩。
第二節(jié)下課了，組長收齊了昨晚訂正的小卷子，我把卷子抱著，以我最快的速度沖向老師辦公室。
到了下午，我輕輕松松地跑到老師的辦公室問：“洪老師，今天要抱什么作業(yè)？”洪老師說：“今天不用抱作業(yè)，作業(yè)我上午上數(shù)學(xué)課時就抱了過去，真是辛苦你了，你真是老師的好幫手！”
你們看我這個小幫手干得不錯吧！
小幫手作文300字 篇2
時間過的真快啊！現(xiàn)在又到農(nóng)忙了，家里只剩下我一個人面對著墻壁發(fā)呆。我可是個開心果呀！微笑是從不離臉的，今天干嗎要這么沮喪呢？不知不覺的就看見堆在椅子上的衣服。瞧！這才幾天沒干，就把這個“家常活動”給忘了。說著，就把衣服拿去洗。
每次洗衣服我都能知道這些衣服的主人是誰。就拿妹妹的衣服說吧！一看就知道，肯定又是奶奶去干活了，妹妹就像個沒人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她哭，爺爺也不敢阻撓，到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍，衣服就更不用說了。
我正提起衣服洗著。咦！映入眼簾的是一串串“紅葡萄”，這個地方明明是“黑葡萄”才對，怎么變成紅彤彤的了。再仔細一看，不是妹妹的衣服，原來這是奶奶的衣服，還有斑斑點點的'血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來。噢！原來奶奶昨天收割時一不小心將手指割破了，當時疼痛難忍，才把血滴在了衣服上。
看到眼前的這一切，我才體會到奶奶的辛苦。今后，我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅強去面對，去克服。
小幫手作文300字 篇3
今天，我很開心，因為我成了奶奶的小幫手。
上午，我寫完作業(yè)，到房間看了會兒電視。奶奶在做什么呢？我就到處找奶奶。哦，奶奶正在陽臺弄著什么？我好奇地跑了過去，問道：“奶奶，您在做什么？”“我在剝白果。”奶奶頭也不抬，拿起一粒白果，牙一咬，指甲一摳，繼續(xù)剝著。“白果是白果樹上結(jié)的果子，也叫銀杏果。”奶奶又說。我往奶奶手中的銀杏果看去。這一看，看到了奶奶的手指甲，奶奶的手指甲磨禿了，有的還磨出血印來了。
我看著被奶奶咬開的銀杏果，眼睛一亮，哎，我可以用夾核桃的夾子給奶奶幫幫忙呀！我拿來核桃夾，右手握柄，左手捏住銀杏果，放到凹處，右手一用力，“啪！”銀杏果裂開了口子。“啪！”“啪！”一會兒工夫，十幾個銀杏果都裂開了嘴。
由于我給奶奶做了第一道工序，奶奶剝銀杏果的速度一下子提高了許多，奶奶夸我真聰明！我好開心！
小幫手作文300字 篇4
一天，陽光明媚，我和爸爸在修自行車。
由于我的自行車很久沒有騎了，一捏車輪，車輪癟癟的一點氣都沒有了。爸爸叫我回家把打氣筒拿來，我急忙上樓，把氣筒拿了下來。爸爸接過氣筒，擰下自行車氣門上的小帽子，把氣筒嘴裝在氣門上準備打氣，我見了急忙對爸爸說：“爸爸，讓我來打氣吧。”爸爸高興的說：“好，你來吧，可要用力啊！”我腳踩著氣筒的固定板，手拿著氣筒一上一下使勁的按著，不一會兒我的自行車打好了氣，我又給我媽的自行車打足了氣。爸爸說我的車和媽媽的車都要上油，于是我又快速的跑上樓，回到家里拿了一個刷子，一塊布和一點油。爸爸上好油之后，讓我先拿著抹布輕輕握住鏈條，再把踏板輕輕搖動一下，把一些多出的油抹在了抹布上，正在干得起勁的時候鏈條“咚”的一聲掉了下來，唉！看來要把車修一下了。我又和爸爸小心翼翼的把鏈條裝上去，好不容易才把自行車修好。我們又接著給車上油，事情完成后，我累的滿頭大汗。爸爸媽媽都說我真能干！我也好開心。
所以，我是爸爸的“小幫手”。
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