在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的入門作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入門作文300字 篇1
今天在常人看來只是一個普通的日子，對我就非同一般了，因為今天我要第一次去嘗試游泳的滋味。
一到白鷺金灘游泳館，映入眼簾的是一個藍的像海一樣美的游泳池，讓我不禁向往起來，想象著自己在游泳池里如同魚兒一樣歡騰的樣子……信心十足的我跟著教練興奮地做好熱身運動后，興致勃勃地下到了水里。呀！好涼的水！過了好一會兒，我才適應了這冰涼的水。我兩手抓著扶欄，跳躍了幾下，感覺真有趣，水輕柔地纏繞著我，好舒服。
教練開始教我們第一個動作——屏氣。經過教練的一番講解之后，我有點聽懂了。我試著把頭扎進水中，可惜沒成功，還嗆水了，感覺鼻子酸酸的，好難受。我不灰心，繼續練，練到第四次的時候，我終于成功了！我很高興，因為我終于邁出了游泳道路上的第一步！
回到家里，媽媽端來一盆清水，我和媽媽比賽屏氣，結果我以3秒的優勢贏了媽媽。啊！我終于學會了游泳的“入門篇”——屏氣潛水，心里別提有多高興啦！
就這樣，我開始喜歡上了游泳。
入門作文300字 篇2
很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最后基本入門，總是被一條條無形的 規則 或 套路 把持著，寫得多了之后自己看著也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現實，因為有太多的東西失去了她的維系之后，便恍然像斷了線的風箏，越飄越遠。現在市面上包括廣大考生手里視為 至寶 的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子里，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關到特定的籠子里，然后塞點修飾，就算完成。無可否認，對于很多考生來說，靠這些能夠保證一定程度的 高分 無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其 反動 的，許多培訓機構講義及書籍上列出的提綱，閃光句 ，模板，都是導致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的 僵化 負全責。大量的不經過仔細思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的 權威論斷，重新思索一下作文的 結構性對策了。那么，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路?要，一定要!所謂不成規矩，無以成方圓，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這里要提出的章法不在于形，而在于神。說的挺玄，是不?看下去就明白了。
入門作文300字 篇3
雖然我沒有到非常正規的游泳班學過游泳，但是游泳于我，也不是太難的事兒。
不知怎么的，大概是有些人天生水性比較好吧。幼兒園的時候，我去學游泳，教練先讓我們練習憋氣，我至少可以憋二十五秒，最多的時候可以憋四十幾秒。然后，教練讓我們練習蛙泳的基本動作。她用手托著我們的肚子，讓我們的身體浮起來，感受這種浮起來的力量。然后，又讓我們手腳并用，像青蛙一樣撲騰，就可以讓自己游起來。不一會兒，這節課就結束了。
第二天，第三天？我和媽媽一起在游泳池里游泳。換氣、掉頭等動作我都練得靈活自如了，憋氣也可以憋超過一分鐘了。有一次，我和媽媽比賽短距離游泳，我的速度竟然可以超過媽媽了呢！后來，少泳校老師到幼兒園選拔游泳的小朋友，我也被選上了，只是爸爸媽媽沒有讓我去。
狗刨式、仰泳，這些媽媽不會的游泳方法我都無師自通，媽媽說以后會讓我去正規的游泳學習班再學習一下。
游泳入門，這對有些人可能很難，但是對我，卻非常簡單。
入門作文300字 篇4
在七歲時，我接觸到了籃球這項運動，在那時，我就對籃球表現出了極大的熱愛，一直嚷嚷著要去學籃球，可是媽媽說我已經學羽毛球了，而且入門了，再學籃球會運動過度的'，我也很無奈，只能邊看電視邊學，雖然那些球員水平非同一般，可畢竟我還只是個一點基礎都沒有的凡人啊！所以我每次看球賽都如同看天書一般。
十歲時的一個偶然機會，使我放棄了羽毛球而進了籃球班，剛進班，我就借助多年看球而積累起來的經驗，再加上熟悉正式的比賽規則完成了升班，可在強手如林的“狂野西部”我就占不到任何便宜了，我只好一步步的從運球學起，再到后來的跨下、轉身、背后……在老師的輔導下，我加強了技術，提高了速度，還和煒程哥一起練習準心投籃，重點訓練一個十分重要的技能——中距離跳投，經過訓練，中距離跳投成為了我的看家本領，百發百中，我的球技也迅速提升。
在我們組織的比賽中我還打進過不少神仙球，還進過兩個三分絕殺呢！這下，我就成了球場上的吉祥物，別人都說“獨木難支”，可是每次四個隊友都不強時，我就讓他們拉開，一個人單打，兩三個變向就過掉了，這樣你知道我入門后強大的實力了吧！
我的籃球入門十分迅速，而且很容易，我相信我以后能走得更遠。
入門作文300字 篇5
我很喜歡游泳，六歲時報了游泳班，當時我人很矮，所以覺得水很深，幾乎沒過我的耳朵，我緊緊地抱住欄桿。老師對我說，先別急，學會憋氣是第一步，要慢慢練習。漸漸地，我憋氣的時間越來越久——可以學蛙泳了。但我在游的過程中老是嗆水，感覺很難受，就沒有繼續學習了。
九歲時，我們小區門口建造并開放了游泳館，我又開始去學習游泳了，可以很快學會老師教我的方法，手劃的大小，腳蹬的力度不要太大，盡量浮在水面上，頭低下來，才能游得快。我終于找到感覺了，能讓自己浮在水面上，可以轉彎，速度也快起來了。
每當我學習新的游泳姿勢時，我總覺得太容易嗆水了，比如仰泳稍不注意就嗆水。但在我反復摸索中，終于找到了正確的手腳力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳時身體不要太挺，放輕松地去游，慢慢的，我進步了很多。
現在我已經學會了很多種游泳姿勢，可以說我終于游泳入門了。只要一個人用心去做一件事情，就像游泳，在別人眼里很難學的事，其實也并不難！
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