無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的刻舟求劍作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
刻舟求劍作文300字 篇1
有一天，從楚國(guó)來(lái)了一個(gè)渡江的人，他濃眉大眼，穿著長(zhǎng)袍，腰上佩著一把寶劍，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他站在岸上對(duì)船翁喊道：喂!開(kāi)船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒(méi)問(wèn)題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見(jiàn)了楚國(guó)人腰上的劍，對(duì)他說(shuō)：你腰上的劍在哪兒買的?看起來(lái)真神奇呀!楚人聽(tīng)了船夫的話，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說(shuō)這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽(tīng)了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī)：此劍可是一等好，不怕盾來(lái)不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。
當(dāng)楚人把劍收回來(lái)時(shí)，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方，慌張地說(shuō)：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛(ài)的寶劍!好的船停下來(lái)以后，他便從自己刻記號(hào)的地方地方跳進(jìn)水里去找劍，找了半天，卻一無(wú)所獲。
船已經(jīng)靠岸了，而劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍作文300字 篇2
楚國(guó)有一個(gè)渡江過(guò)河的人，這個(gè)人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說(shuō)：“你這把寶劍閃閃發(fā)光，這真是一把好劍。”楚人說(shuō)：“那是當(dāng)然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利。”正當(dāng)他炫耀時(shí)，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。
他想了想拿出一把小刀在他的`劍掉下去的地方刻了一個(gè)記號(hào)，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方，等船停了我再去找劍。”別人都說(shuō)：“你的方法是不可能找到劍，是因?yàn)轳R上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的。”
楚人說(shuō)：“沒(méi)事的不怕，我的方法肯定有效，難道我這么疼愛(ài)的劍都沒(méi)有辦法找回來(lái)嗎？”他無(wú)憂無(wú)慮的坐在船上，一點(diǎn)也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。
像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會(huì)找到，他不是太糊涂了嗎？
刻舟求劍作文300字 篇3
今天閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本書看了起來(lái)，當(dāng)我看到刻舟求劍這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)一陣狂笑。
那是一個(gè)星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的很是開(kāi)心。也不知道過(guò)了多久，突然，車顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機(jī)也不可能會(huì)停下車讓我們?nèi)煲粋�(gè)手絹的。誰(shuí)知道弟弟竟然沒(méi)哭，只是說(shuō)了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊，這個(gè)“鬧人精”竟然沒(méi)哭，不然準(zhǔn)得吵的一車人不得安寧。
終于到達(dá)目的地了，只見(jiàn)弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑，下了車，就往車后跑，跑到他丟手絹的那個(gè)車窗旁停了下來(lái)，“怎么沒(méi)有了？”“什么沒(méi)有了？”我和爸爸被弟弟說(shuō)的摸不著頭腦兒。只見(jiàn)弟弟開(kāi)始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個(gè)窗戶掉下去的，怎么沒(méi)有了，嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過(guò)來(lái)，爸爸摟過(guò)弟弟開(kāi)始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個(gè)小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？
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