在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的認(rèn)真作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)真作文300字 篇1
我有一位認(rèn)真仔細(xì)的爺爺，爺爺每天起床后披上一件大衣連牙都沒刷就拿起一個水壺一心一意的給自己養(yǎng)的小樹小花澆水。澆完小花小樹，爺爺才洗臉?biāo)⒀�，吃完早飯爺爺又開始帶著我拿上工具去后山砍小樹。
爺爺每次都認(rèn)真地挑選小樹，然后再用鋸子鋸掉最好的一邊�；丶业穆飞�，我拿著工具，爺爺就像一只大猩猩把小樹扛在肩上。
回到家，爺爺會把小樹栽到花盆里，然后再仔細(xì)的修剪，最后這盆小樹變成了一盆盆景。
爺爺每次都會騎著摩托車帶我去河邊挑石頭做成假山，爺爺一邊挑石頭，一邊讓我給他搬石頭，忙得不可開交。
回到家已經(jīng)是晚上了，這時，爸爸、媽媽、姥姥回來了，手里還提著兩個大西瓜，爺爺又在院子里拿來了躺椅，還從葡萄樹上認(rèn)真剪下了兩串又紫又圓的葡萄，再用冰水泡一泡，姥姥端來了西瓜，吃起來又解渴又舒服。
這就是我做事認(rèn)真的爺爺。
認(rèn)真作文300字 篇2
我的個子雖然很高，可是表現(xiàn)不好，作業(yè)不愛寫，上課不聽講還搞小動作，不是和這個打就是和那個說。老師剛開始把我調(diào)到了最后一排座上，一個是因為我個子高，另外看我很淘以免影響他人學(xué)習(xí)。
有一次，我愛回頭，可是一回頭后面沒人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個座了，能不能往前一點？”老師說：“老師有個條件，就是必須按時完成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講遵守紀(jì)律�！蔽掖饝�(yīng)了，就讓我到倒數(shù)第二排的座上去了。沒想到老師，這么痛快就答應(yīng)了我。調(diào)座第二天第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)百以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，我破例認(rèn)真思考了一個問題，好像是怎么樣求出一個數(shù)比另一個多幾個，我搶著匯報：“把這個大的數(shù)減去那個小的數(shù)就求出多幾個了，因為這個大的數(shù)是由兩部分組成：一部分是大數(shù)和小的數(shù)一樣多的部分，另一部分是大數(shù)比小的數(shù)多的'部分。求多的部分就用大數(shù)減去其中它與小的數(shù)一樣多的部分�！�
老師閃著喜悅的光芒，溫柔地說“你真是個愛動腦筋的好學(xué)生，這個方法老師都沒有想到，謝謝你教給我們這個好方法。”這是我第一次認(rèn)真聽講，老師的話真動聽，真沒想到認(rèn)真聽講的結(jié)果真快樂。
認(rèn)真作文300字 篇3
崔老師是我的作文老師。老師的個子中等,眉毛淡淡的，眼睛小小的，像小杏核,有一雙大大的耳朵，像金元寶似的。
崔老師上課的時候非常認(rèn)真，總是用各種各樣的方法給我們講課。有時候,老師給我們講故事；有時候，給我們畫圖畫，讓我們說題目；還有的時候，給我們說他的故事。
崔老師還認(rèn)真地給我們批作業(yè)，他每天給我們把作業(yè)收上去，認(rèn)真地批改，把好詞、好句、好段都做上標(biāo)記，然后上課時，還會說到哪個同學(xué)寫得好，哪個同學(xué)寫的不合格。記得有一次，我們寫的作文都不合格，老師就拿來作文，讓我們都重新寫，并且,逐個進(jìn)行指導(dǎo),后來，我們寫完了，都寫得很好。
還有一次,我的作業(yè)錯字較多,老師就一個一個給我改正過來,最后讓我再認(rèn)真書寫了一遍,現(xiàn)在我的錯字越來越少了。
這就是我們認(rèn)真的崔老師。
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