在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學校作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學習生涯了。
初中的校園生活對于現在的我來說，是陌生的；您對于現在的我來說，是陌生的；新的學習伙伴對于現在的我來說，更是陌生的。想必您現在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！
我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認為聽音樂能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學都會存在著逆反性心理。這時，老師您會怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時，能把一些抽象的問題或道理形象的表達出來。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬事如意！
您未來學生：xx
2xx年xx月xx日
學校作文300字 篇2
今天，因為媽媽值班，所以我去了她的學校
媽媽的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！
一進大門，眼前一片明亮。首先映入眼簾的是一座座高大的教學樓，然后看見了干凈的道路。綠茵茵的小草，在花壇 里還有許許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
再來看看校園的操場吧操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛士——榕樹。中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門。“啊！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條紅色塑膠跑道，同學們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。
媽媽的校園就是這么美麗，你想來參觀一下嗎？想？那就趕快來呀！我等著當你的導游呢！
學校作文300字 篇3
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句話說得真不錯。
改革開放三十年來，變化最大的非我們中國莫屬了。改革開放三十年來，“神舟二號”、“神舟三號”、“神舟四號”、“神舟五號”、“神舟六號”、“神舟七號”等各種火箭飛上了太空。“嫦娥一號”發現了月球的秘密，讓我們了解了月球姑娘的'內心、脾氣、性格，向我們展現了她的真實面貌。 我的家鄉當然也在變化：人人穿著西裝，開著小轎車，在商場里買著自己想要的東西；一座座高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比；人人都有一套自己的房子，在房子里享受家的溫暖；人們有時還泡泡溫泉，躺在床上看電視，吃著山珍海味。這都是改革三十年后的事。而還沒開放前，人們迷信宗教，這使得宗教十分興盛。那時人們無法用到新科技，不能看電視，沒有溫泉泡，只能靠雨水和池塘里的水生活。我真為家鄉有這么大的變化而快樂。
人類現在擺脫了貧窮，不再迷信宗教，熱愛科學，走上了致富之路。 我快樂，因為我的家鄉有這么大的變化。
學校作文300字 篇4
今天是星期五，終于輪到我們這一組大掃除了！我十分開心，因為我特別愛勞動！
組長分好工后，我們就積極行動起來。有的同學拿掃把在掃地；有的同學用黑板擦在擦黑板；還有的同學用簸箕在裝紙屑呢！我負責提水、灑水。當我把灑水壺灌滿，提到教室時，同學毛紫瑩說：“哎呀，得加消毒液呀！”
于是，我撒開腿迅速地跑到老師辦公室拿了消毒液。在老師指導下，我小心翼翼地把消毒液倒進灑水壺里，不一會兒，聞到了一股刺鼻的味道，我說：“怎么這么難聞呀？”同學說：“消毒液就是要難聞，不難聞怎么能殺死病菌呢？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑起來！
撒完水后，我瞥見教室窗戶有點臟，于是拿著抹布認認真真地擦起窗戶來，不久窗戶擦好了。在看看同學們也把手上的工作完成好了，望著被我們打掃得窗明幾凈的教室，又看看被水壺勒紅的手，想到下個星期一，同學們將坐在這么干凈、這么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悅早就掩蓋了辛苦！
這次大掃除讓我體會到了勞動是光榮的，集體的力量是偉大的！
學校作文300字 篇5
第三節課去操場自由活動。正玩地開心，張紅突然沖了出來：“一……一樓有蛇，真正的蛇！”一群人擁擠地到了一樓，在窗子與地面之間的縫隙里面，一條黑色花紋的蛇，突出的眼睛，放射出了邪惡的光芒，那吐出血色的舌頭，似乎提醒著每一個人。他正在攀爬我們教學樓的墻壁。
我們及時報告了總務處的周老師，他急急忙忙抓起掃把和拖把，奔向一樓。他用掃把把蛇纏住，然后用手抓住蛇的脖子，蛇張開大嘴，獠牙大得嚇人，正要向周老師撲出……經過好多時間的搏斗，蛇纏繞在周老師的手上，動彈不得。
我們班是目擊者，一群人圍了上去，摸摸它，碰碰它，那條蛇首先是害怕，然后是勇敢地沖上去想咬我們，當然，沒咬到。
“如果有蛇洞，那一定會有蛇窩！”我的徒弟科學迷把手搭在脖子下面，跟著一個男生去找蛇窩。
不久，他們像平常一樣，一臉“天要塌下來”的表情，卻什么也沒有說。
周老師把蛇一甩，甩到了柵欄外面。
我只能說，這個學校遇到了蛇災，我們危險了。
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