在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的場面作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
場面作文300字 篇1
體育活動課的時候，操場上真熱鬧呀！
“砰！砰！”籃球場上傳來了一陣陣響聲。不用看，肯定又是五、六年級的大哥哥們在打籃球了。他們個個身材高大、眼疾手快。當一個人搶到籃球時，那個人就如獲至寶一樣，緊緊的保護者手中的籃球，不讓別人搶到它。而別的人則一窩蜂似地撲向他。只見他左躲右閃，一以風馳電掣般的速度沖向籃球架，將籃球準確地投入球框內，全場立刻歡呼雀躍起來。
操場上，哥哥姐姐們再跳長繩。甩繩子的人把繩子甩的.嗚嗚作響，哥哥（姐姐）們一個接一個地跳過去，宛如一條游龍繞著“8”游來游去。
乒乓球臺前圍滿了觀看比賽的人他們奮力拼殺、互不相讓，其中那精湛的球技讓人佩服，只見他，一會兒推、一會兒擋、一會兒扣、一會兒殺，他將比分緊緊咬住，乒乓球像一個白色的的精靈在乒乓臺上歡蹦亂跳，使人眼花繚亂。
整個操場像一壺燒開的水，體育活動課的時候，整個操場成了同學們歡樂地海洋！
場面作文300字 篇2
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。
“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心里是多么歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！
我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！
場面作文300字 篇3
星期三下午，三、四年級在此操場舉行了拔河比賽，經過其它班級的激烈比賽，終于等到我們班級出場了，同學們摩拳擦掌，憋足一股氣，準備跟對手好好拔一場。第一個跟我們拔河的，實力一般，很快我們就獲得了勝利，旗開得勝，同學們有的興奮跳起來，有的做了V字形手勢。第二個跟我們班拔河的班級，實力有點雄厚，各個班級都使出力氣，各不相讓，我們班的同學都咬牙切齒，奮力的拔，最后我們又獲得勝利。我想：“我們班在一、二年級的拔河比賽中可是第一名，現在想跟我們比，就算再過幾年也就別想超過我們班。
后面一次比賽開始了，拔河中我們很快沒了力氣，輸掉了。在下一場比賽中，同學們使出了九牛二虎之力，陸老師邊喊”加油“邊做著向后的手勢，最后難分勝負，陸老師問裁判湯老師，湯老師說：”平局“。同學們都垂頭喪氣走到了休息區，陸老師鼓勵我們不要灰心，好好休息，然后用充足的體力來面對下一場對手。最后一場比賽開始了，我們班的同學，全體頭向上仰，身體向傾，雖然使出了全身力氣，但還是輸了！
不管是否取得勝利，同學們的這種拼搏的精神，都應該得到觀眾的贊美和鼓勵！
場面作文300字 篇4
星期日下午，我們全家進行了大掃除活動。媽媽給我分配了工作——打掃自己的房間。 唉，我的房間實在太亂了，真不知道該從何收拾。對了，就從書桌開始。我的書桌太亂了：本子都堆在一起，一點兒也不整齊，桌上還有許多雜物、紙屑，收拾起來還真費勁。于是，我先把書整理一下，把那些用不著的書都整齊地放在了一個箱子里。然后，我又把桌子上的一些垃圾清除掉，用抹布仔仔細細地擦了一遍，書桌果然干凈了不少。 接下來我該整理書架了。
我先把一些書分類擺好，再把它們一本一本放上去。書架整好了，從遠處看，那些書就像一個個訓練有素的士兵，正整裝待發呢！ 緊接著，我又掃了房間的地板，掃出了許多垃圾。什么紙屑啊，塑料盒啊，都是我平時隨手丟下的。我有點慚愧，心想：在往常，我就不應該亂丟垃圾呀，現在真后悔。最后，我又用拖把把地板拖了一遍。看著閃閃發光、差點兒就可以照出人影的地板，我高興地跳了起來。 經過一個下午的努力，我終于把房間打掃干凈了。 唉！我只做了一點就累了，平時爸爸媽媽做了那么多也沒說一句話。我下定決心，以后要體諒爸爸媽媽。
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