在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文300字 篇1
大大的腦袋，水汪汪的眼睛，挺直的鼻梁，可愛的小嘴。他是誰呢？他就是我的同桌----郭云帆，他是一個很有意思的人。
郭云帆酷愛研究古埃及。他經常看古埃及的書，查古埃及的資料，研究古埃及的圖片，瀏覽古埃及的網頁，似乎要把古埃及木乃伊等問題查個底朝天。
郭云帆不僅愛研究古埃及，還愛寫小說，不過可惜的是他一篇都沒發表過。
我這個同桌還很會“吹牛”，我開玩笑地對他說：“牛皮都被你吹大了，實在不敢再吹了。”
下面就是我們倆的故事：
“你在干嘛啊，郭云帆？”“紅巖魂……”他牛頭不對馬嘴地說。我才不接他這一招，搶過稿紙一看，沒題目。往下看：“紅巖魂，是我太太太……爺給我留的，署名：郭云帆。”我小聲念著。剛念完，我已笑得喘不過氣來。我便數落他說:“你是這里主人公的太太太……爺啊！哈哈哈。”他便說：“我就是這主人公的`太太太……爺，怎么了？”我又笑得前仰后合。看看他，一副主人公太太太……爺的樣子，看著他，我又忍不住笑了起來。
看吧！這就是我的同桌，有意思吧？他既懂得很多別的同學不了解的知識，又是這么幽默、搞笑，不由得你不喜歡他。
同桌作文300字 篇2
我的同桌是個名副其實的大懶鬼，每次上課都是最后一個到，而且作業還經常不交，不是說在家，就是說在半路不小心掉掉了，或者說是被弟弟貪玩拿去撕掉了，總之，他沒做作業的話就是要找一個借口來搪塞，而老師對他這樣也是經常毫無辦法。
而且我不得不佩服他的一點就是，他在課堂做作業的速度堪比神速，有時候我會問他“你在學校做作業都這么快，怎么你回到家做作業就那么慢了呢？是有什么秘訣嗎？”“嘿嘿，這當然是有秘訣的了，我下次再告訴你吧！”他不跟我說明，反而神秘的說，在吊我胃口。
直到有一次我親眼目睹他做作業，一看到，我就呆了，感情他完全是隨機抽選的。選擇題的話，他只要選擇數字多的，然后對錯題呢他完全就是按瞎蒙的，填空題呢他完全也是瞎寫的，我無奈的對他說“你怎么能這樣子亂填呢，這樣豈不是把老師的功勞給白費了”他反而輕松一笑“這有什么的，只要我做出來就好了，管它對錯呢！”跟我說完之后，就跑去和周邊的同學玩撲克去了，我真是對他無語了。
我特想對他說的就是，同學你省省心吧！少壯不努力老大徒傷悲，現在你不好好讀書，將來可怎么辦啊？你這不是要讓你爸媽操碎心嗎？
同桌作文300字 篇3
牛龍同學：
你好！
今天，我想與你談談你學習方面的話題，你應該不介意吧？
談起你的學習，我便會想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學，學習不能依靠別人，得自己學呀！”
這時，我不得不“追溯”到那次的場景，讓你好好反省反省！
“請同桌互相檢查今天的語文小作業本。”老師發號了“施令”。這時，我只見牛龍同學頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業本，陪著笑臉對我說：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語文小作業本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點嗎？學習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會被社會淘汰的！
同桌牛龍，對于你的學習，我也只能提兩句忠告。聽不聽，就看你以后的學習態度嘍！
你的同桌
侯翔
XX年3月26日
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