在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的盼望作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
盼望作文300字 篇1
小草盼望成為人，因?yàn)樗Ｍ辉俦蝗僳`踏;小花盼望成為人，因?yàn)樗Ｍ辉俦徊烧?小魚盼望成為人，因?yàn)樗Ｍ辉俦皇秤?小樹盼望成為人，因?yàn)樗Ｍ辉俦豢撤ァ６蚁Ｍ蔀樗鼈儯驗(yàn)椤?/p>
我盼望成為小草。可以在無垠的土地上，讓微風(fēng)吹動(dòng)著我，讓我顯示出婀娜的身姿。無拘無束。
我盼望成為小花。可以在無邊的草原上散發(fā)我的芬芳。清晨，讓露水輕輕滾動(dòng)在我的葉片上;讓蝴蝶盤旋在我的上空;讓蜜蜂在我的周圍旋轉(zhuǎn)。我便為它們高歌。無拘無束。
我盼望成為小魚。可以在水的懷抱下和荷花做游戲，和伙伴做游戲，和水花做游戲。我們用盡力氣用尾巴拍出最大的浪花，濺到那些所謂的魚鉤上。無拘無束。
我希望成為小樹。可以在春天跳舞唱歌;在夏天成為避暑所;在秋天結(jié)出勝利的果實(shí);在冬天盡顯我的颯爽英姿。無拘無束。
我愿意成為：小草、小花、小魚、小樹……
只要，我自由…………
盼望作文300字 篇2
每個(gè)孩子都盼望一個(gè)輕松的星期天，我也不例外。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘聲吵醒。我像想平常一樣拿著錢去吃早餐。吃完后我回到家開始自己的魔鬼作業(yè)。終于，我支持不住了——又睡著了……
哎呀！我竟迷迷糊糊的來到了教室？同學(xué)們也在？我可不能亂來呀——還有好多作業(yè)呢！我正要走，可身體像被什么樣住了是的，根本走不動(dòng)。“咚咚，咚咚…”啊！老師來了！“不知誰說了一聲”，教室里一下子安靜多了。老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來：“同學(xué)們，今天改革開放——不做家庭作業(yè)羅！”“耶耶耶！”“真不做？太好了，可以玩羅！”教室里一下子炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，我也高興得一蹦三尺高……
我剛回到家，就打開電腦準(zhǔn)備玩，“喲，今兒太陽打西邊出來了呀？還不去作業(yè)！”“沒——有——作——業(yè)——”我一字一句的告訴媽媽。“是嗎？”媽媽半信半疑。“沒有啦——”我不耐煩了……
“快起來快起來！別睡了！！！”媽媽開始“打”雷了。我睜開眼，揉了揉，哎呀，原來是場(chǎng)夢(mèng)，我眼前仍擺著一大堆作業(yè)。沒辦法，我只好拿起沉重的筆寫了起來。
唉！我盼望有一個(gè)輕松的星期天。
盼望作文300字 篇3
“我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起······”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起那件事。
那天，我生病了，去醫(yī)院打針。醫(yī)生說，是淋巴結(jié)發(fā)炎。果然，一個(gè)又紅又腫的包在我的下巴上，它如同惡魔一樣，慢慢地，把害怕傳播開來······當(dāng)時(shí)，和我一樣，還有一個(gè)小朋友需要打針。只見他眼里滿是不情愿的淚花，朝著醫(yī)院的出口望去。醫(yī)生先給我打的針。先是用濕棉花撫在我的手上，冰冰的，如同寒風(fēng)一般。再就是針尖的疼痛，血液一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來······然后，藥水頂過了血液，也就不那么疼了。哦，我戰(zhàn)勝了“惡魔”，拿回了勇氣！也不知道為什么，那個(gè)和我年齡一樣的小朋友不哭了，而是靜靜地等待著針的到來。可能，是我把勇氣傳遞給了他吧。
這時(shí)候，我就在想：如果世界上有個(gè)勇氣節(jié)，讓勇氣傳遞，為希望萌芽，那么，這個(gè)世界就會(huì)變得富強(qiáng)······因?yàn)椋職饩褪瞧孥E的源頭。勇氣節(jié)，勇氣節(jié)······。
我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起······當(dāng)再次響起這首歌時(shí)，我就盼望著勇氣節(jié)的到來！
盼望作文300字 篇4
我一直在盼望，盼望著一個(gè)時(shí)刻的到來，一個(gè)美好時(shí)刻的到來……
可惜，那個(gè)時(shí)刻還很遙遠(yuǎn)……
不過，沒有關(guān)系，這樣我就可以來談?wù)勎业呐瓮恕?/p>
我盼望的是一個(gè)節(jié)日——我的生日。
我盼望中的'生日是這樣的：
因?yàn)槲业纳帐俏逶氯眨谖逡环偶倨陂g，所以我希望請(qǐng)同學(xué)們來我家玩。
我早早統(tǒng)計(jì)好去做客的同學(xué)的名字，其中有室友和關(guān)系好的朋友等等。
我去了學(xué)校，把在家制作好的邀請(qǐng)函發(fā)到一些同學(xué)手上，然后統(tǒng)計(jì)有哪些人能去，哪些人不能去，再把能去的列成一張表，通知他（她）們?cè)谑裁磿r(shí)候什么地點(diǎn)集合。（如果有不清楚的可以寫一張紙條給他（她）們）。
接下來該是老師了，我先告訴老師原委，然后邀請(qǐng)老師參加，之后把集合地點(diǎn)告訴老師，如若老師不能按時(shí)到點(diǎn)，就把我家的地址告訴老師，讓老師自己去我們家。
然后該是原來的同學(xué)了，我打電話給原來學(xué)校一個(gè)很要好的朋友，讓他幫助我聯(lián)系別的舊同學(xué)。
最后就是我在外的好朋友了，我把他們的電話打一遍，然后邀請(qǐng)他們一起來，都是好朋友，所以不用太費(fèi)口舌。
這就是我盼望的生日，好希望能讓盼望和實(shí)際一樣啊！
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