在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的笑臉作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
笑臉作文300字 篇1
今天，我和媽媽決定做一盤“笑臉”土豆。
按照從網(wǎng)上查找到的資料，我們準(zhǔn)備好了大土豆、面粉、淀粉開始做了。
我們先把土豆給蒸熟，接著把蒸好的土豆的皮剝掉，搗成土豆泥，放點(diǎn)面粉和淀粉攪拌成團(tuán)。我們攪拌好了后把土豆團(tuán)放在蒸板上，切成一小塊一小塊的，用搟面杖把它搟成一個(gè)小圓。剛做好了一個(gè)，可是一拉瞬間變得面目全非，怎么辦呢？原來要在它下面灑點(diǎn)面粉，媽媽又放了點(diǎn)淀粉增加它的嚼勁，再用筷子戳出兩只眼睛，用勺子的頭輕輕一按，一張微笑的嘴巴就形成了。
準(zhǔn)備放油鍋里煎了，可是拿起笑臉土豆后，它就粘在我手上了，在手上灑了點(diǎn)面粉后問題就迎刃而解了！
在煎的時(shí)候，由于“笑臉”做的太厚，火又開得太旺，有些“笑臉”就焦了，像在泥地里打過滾一樣。
煎好了一些，“笑臉土豆”們真是形態(tài)各異，有的長出了黑黑的頭發(fā)，有的冒出了竹筍一樣的牙齒，還有的像大發(fā)雷霆的`魔鬼……
我和媽媽品嘗著自己親手做的美食，甜甜地笑了。
是啊，只有付出才有收貨，用汗水才能換來成功。
笑臉作文300字 篇2
微笑是人類最常有的表情，看似簡(jiǎn)單的微笑，卻可以大大影響別人的情緒。
劉尚權(quán)是我的同學(xué)，雖然我們已經(jīng)分開三年了，但他的笑容依然讓我印象深刻。
在我八歲那年，全家因爸爸工作的關(guān)系搬去武漢。那時(shí)我轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匾凰W(xué)就讀，所有的學(xué)生對(duì)我來說都是陌生的。
當(dāng)?shù)诙煳易哌M(jìn)教室，我的手、腳發(fā)軟，緊張到突然覺得眼前一片空白，心跳高達(dá)一百三十下。我選了一個(gè)最后面、最角落的位置坐下。接著老師要我們自我介紹，前面的同學(xué)們各個(gè)高談闊論，讓我感到壓力更大。輪到我時(shí)，我慢慢的走上臺(tái)，小小聲的說：“我是林冠騰。”那時(shí)我好害羞，頭低到我連自己要說什么都忘 了。我看到臺(tái)下的同學(xué)睜著大大的眼睛看著我，面無表情，這時(shí)，我忽然看到坐在第四排、第一位的劉尚權(quán)，他對(duì)著我露出微笑，頓時(shí)，覺得緊張的心都融化了。
在我不知所措的時(shí)候，劉尚權(quán)給了我微笑，讓我不再感到緊張，更有勇氣，面對(duì)異地生活。下次如果有同學(xué)和我一樣焦慮時(shí)，我也要和劉尚權(quán)一樣用微笑，及時(shí)給他們溫暖。
笑臉作文300字 篇3
在我眼中，語文老師周老師是一位和藹可親的，有時(shí)嚴(yán)肅謹(jǐn)慎有時(shí)風(fēng)趣幽默的老師。
但是，小時(shí)候的我卻認(rèn)為周老師一點(diǎn)都不風(fēng)趣幽默。可就是那笑容，讓我改變了對(duì)周老師的看法。
記得那時(shí)我才三年級(jí)，事情就發(fā)生在一個(gè)大課間里。我拿出前幾日出去旅游時(shí)帶回來的好吃的餅干來，準(zhǔn)備給好朋友嘗嘗。“好好呢！”她們喊道。我笑了笑，又拿了幾塊給她們。我扭頭發(fā)現(xiàn)周老師正坐在講臺(tái)旁，我想：拿一塊給周老師吧，雖然她有時(shí)有點(diǎn)兒兇。
我興高采烈地跑到老師旁：“周老師，要不要嘗嘗好吃的餅干呢？”說著，我拿出一塊餅干遞給周老師，她高興地接去咬了一口：“味道不錯(cuò)！”她臉上浮現(xiàn)出一絲甜甜的笑容，眼睛瞇了瞇，好像很滿足似的。平常很少笑的周老師竟然對(duì)我笑了！我跑回位置，高興地和朋友聊起天來，講了剛才的事。
過了一會(huì)，周老師跑過來，好像剛吃完餅干：“你這個(gè)餅干味道不錯(cuò)，還有嗎？”說著，周老師又不好意思地笑了笑。在此刻，周老師在我心中變得可愛幽默，不再是以前那個(gè)嚴(yán)肅的周老師了。窗外吹來微風(fēng)，太陽光撒在周老師甜甜的笑容之上。我拿出一塊餅干遞給可愛的周老師。
周老師的笑臉，我久久不能忘懷呢！
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