在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的人物作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
人物作文300字 篇1
劉備出生于織席販履的家庭，卻是皇室帝胄，胸懷大志，決心匡扶漢室;他是戰火連天的三國時代唯一提出“得民心者得天下”的人。他身邊有五虎將，有臥龍鳳雛，劍鋒所指，民心所向，萬眾皆服。
劉備身長八尺、雙耳垂肩、兩手過膝，堂堂一番帝王之相，君子之風;他剿黃軍，敗曹賊，滅袁術，為朝廷立下了汗馬功勞。武有關張趙馬黃，文有臥龍鳳雛，城有荊襄西川，兵有數以萬計，以“漢賊不兩立，王業不偏安。”的口號和實際行動，成為了三國霸主之一。
劉備的“桃園三結義”讓他身邊多了兩位無敵于天下的戰友、兄弟，這兩位忠義豪俠的英雄死心塌地跟著他闖天下，他們的缺點在劉備面前銷聲匿跡，而在他人面前卻暴露無遺，可見劉備有著強烈的凝聚力和非凡的性格魅力。接著，趙云、馬超、黃忠鄧婕皆被劉備收納麾下，讓他們帶著身經百戰的兵士為蜀國打天下。劉備既達到了“兵不再多而在精”的必勝之道，又達到了“以仁義治天下”的重要方略，這實在是到了讓孫權、曹操望而不可及的境界。
劉備，仁義、有領導力，可惜太重情義，最后弄得文只剩諸葛亮，武只剩趙云，獨木難支，最終蜀漢漸漸一蹶不振，走向了滅亡。
人物作文300字 篇2
我有一個好老師，她就是我們的班主任——王老師。
她有一手好字，也擅長繪畫，有時要求很嚴格，有時也像個小孩。當我們沒有好好學習的時候，她就會嚴肅的批評我們。在課間休息的時候，她也會像個小學生一樣，在那兒和我們聊天開玩笑。
王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們怎樣好好學習;她就像是一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門;她就像是一只蠟燭，燃燒著自己，把希望和光明帶給我們。
每當上語文課時，她看到我們積極舉手發言就會高興起來，臉上像開出了一朵美麗的小花。她的課也上的十分活躍生動，經常會讓我們來角色扮演，我們非常喜歡。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”王老師就像是在默默的付出，不要任何回報的春雨，為我們奉獻她的青春。
王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛您，三（1）班的學生永遠愛您！
人物作文300字 篇3
我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長不短的頭發，有著一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來的時候，會擠出兩個小酒窩！
媽媽對我的學習頗為關心。她每天晚上要花一個小時，耐心的教我課外英語。她會一字一句的教我讀，仔細的糾正我的錯詞和語調。當我不細心的時候，她就會生氣。在我寫完作文后媽媽總是仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。凡是經媽媽之手的作文，必得A＋！
我的媽媽很愛做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會急急忙忙的將菜丟進鍋里，她會從容不迫，小心翼翼的把菜放進鍋里，決不落下一片菜葉。不過，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價絕對跟我的外婆一樣：像打過仗一樣！
這就是我的媽媽，一個溫柔、嚴厲又能干的好媽媽。
人物作文300字 篇4
快開學了分離也有兩個月了，現在才寫這篇文章好象有點不適合心里其實感慨萬千，相處了三年的同學說離開就離開以后不知道什么時候能相見。天下無不散之筵席，我向來是不喜歡這句話的分離那天我們沒有一個哭了是我們大家沒有感情么，不是的大家心里其實比誰都痛我的心里略過一絲悲傷
婧，我們曾經一起上學，一起玩耍夕陽下，總有我倆快樂的身影以后每天放下學的路就沒有人陪我走了以后夕陽下也許只有我一個人的身影了婧，你在別的學校一定要快樂哦祝福你婧，你是我永遠的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學了但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心里最美好的地方
九年級九班，這里有我太多太多的快樂和這里所有人的回憶，友誼將是我一生中最寶貴的東西在這個溫暖的班級體里我學到了學多朋友們不管我有千絲萬縷的不舍每個人都有自己的路要走我相信你們以后在別的學校也一定會交的很多朋友的請不要忘記在這里的所有的回憶不要忘記所有的快樂
人物作文300字 篇5
在我們漫漫的歷史長河中，涌現出了許許多多的小名人，如遠古讓梨的孔融，抗日時期的小英雄嘎子，新時期的護林英雄賴寧在這些人物當中，我最喜愛的是沉著冷靜、睿智機敏的司馬光。
司馬光是北宋時期的'史學家、政治家，他身上有著許許多多的歷史事跡，其中，最讓我難忘的是砸缸事件。
司馬光小時候常常和小朋友們到花園里去玩耍，花園里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司馬光和小朋友們又到花園里玩耍，忽然，不知怎么的，一個小朋友從假山上摔下來，掉進了大水缸里，水缸里裝滿了水，一下子沒過了小朋友的頭，小朋友們都嚇慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司馬光既沒有哭喊，也沒有跑開，而是搬起一塊大石頭使勁朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出來了，水缸里的小朋友得救了。
司馬光的這個故事告訴我們，無論遇到多大的困難，多要冷靜思考，不要盲目從眾不要驚慌失措，這樣，才能解決問題。如果司馬光沒有冷靜思考，那也就沒有掉進缸里的孩子的存活。正是因為有了這樣的機智善思，這樣的處變不驚，才成就了流芳千古的一代名人司馬光。而他的善思、多思、鎮定、從容也是我應該學習的地方。
人物作文300字 篇6
“格的，格的，格的，格的，我們愛你！”每當聽到這清脆的歌聲，我就會想起聰明伶俐的小一休這不，班里舉行卡通人物大比拼，我當然選擇他啦！
比賽開始，周昉自告奮勇上臺表演，看她胸有成竹的樣子，一定是有備而來！果然，她對老貓湯姆的精彩表述贏得了同學們熱烈的鼓掌，連滕老師都投去了贊許的目光。接下來上場的是李慧葦，她喜歡的卡通人物是懶羊羊，她用第一人稱的方式惟妙惟肖地講述了懶羊羊的故事，再次博得了大家的掌聲。
第九位表演者是誰？呵呵，不好意思正是在下。我喜歡一休的理由很簡單：聰明又淘氣數第一，罵人打架卻從沒有他！他總是運用智慧去除惡揚善，嘲笑權貴，幫助弱小，是一個智勇雙全的小英雄！他光光的腦袋、圓溜溜的眼睛，經典動作是：遇到難題，盤腿一坐，用手指在頭上打兩個圈，靜想片刻，好主意就有了！神奇吧！真讓做作業做得焦頭爛額的我輩羨慕不已呀！我的敘述也同樣賺來不菲的掌聲。
同學們競相登臺，小豬麥兜、美羊羊、虹貓藍兔、叮當貓、灰太狼……一個個生動形象的卡通人物向我們走來，我們班的同學真是太有才了！
下課鈴聲響了，比賽結束了，可教室的熱度絲毫沒有減退，大家仍在興高采烈地歡笑著、討論著……
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