無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的鵝的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鵝的作文300字 篇1
周末,我匆匆忙忙寫完作業,開始我的快樂時光,我一會兒看電視、一會兒看書、一會兒玩電腦,不知不覺中,竟趴在電腦桌上睡著了……
恍惚間,窗前一亮,一只碩大的鵝伏在窗臺,我揉揉眼仔細一看,“咦!這不是尼爾斯的馬丁嗎?”那只鵝扇了扇翅膀,點了點頭。我飛快地跑過去央求道:“你能帶我去旅游嗎?”它又點了點頭。我翻身跨上了鵝背,抱緊鵝脖子,它展開雙翅,“嗖!”地一下飛上了高空。
我的身體隨著我的思緒飛了起來,飛到了馬丁的背上,越過了高山、越過了江河……
我們來到了我的家鄉河南,我們見到了龍門石窟、中岳嵩山、洛陽少林寺、愚公移山的王屋山,也欣賞到了洛陽牡丹花、開封的菊花,真是不枉此行。
最讓我們開心的是,我們來到了熱帶雨林,這片理想而神奇的樂土。有美麗的自然景觀,有珍稀奇特又有趣的動物,有稀奇古怪的熱帶植物……
就這樣,我們轉了許多我沒真實見過的地方,像南極、撒哈拉大沙漠、瑞典……
“楊勐愷,該吃飯了。”我媽媽的聲音傳來,我趕忙爬起看窗臺,可那里什么也沒有,別說馬丁了,連它影子都看不到。
我相信,我擁有一只尼爾斯的鵝。
鵝的作文300字 篇2
天鵝既能在水中歡快地游，又可以在空中自由地飛翔，它的翅膀是幫助它飛翔的，它的腳是幫助它游泳的。于是，我想發明這樣既能在空中飛又能在水中游的.船。
這種船，看起來和普通的輪船沒有什么不一樣，可是，它的兩邊各有一個翅膀，只要把按鈕按一下，它就會出來，船頂上還有一個避雷針，遇上打雷的天氣，它就會出來為大家避雷，它還能將雷電能轉換成動力能呢。
這種船發明出來后，可以為國家造福：1。它既是船又是飛機，一物兩用，國家就可以減少支出；2。它用的油非常省，跑一百五十公里只需用零點一公升的油；3。它不會因為工作人員的一已私念而造成失聯，它的聯系器是關也關不掉的，如果有人想把它關掉，船上就會射出一道紅外線照到那個人身上，那個人就會二十天不會動，連說話的力氣都沒有；4。如果有人帶了破壞害人的東西，那么它就會自動報警，這樣，壞人就無機可乘——
相信在不久的將來，這種既可以在水中游又可以在空中飛的船一定會造得出來的。
鵝的作文300字 篇3
淇是個喜歡讀書的孩子。只是，拿著一本書，只有幾分鐘的熱度，就不太愛看了。
“鵝鵝鵝”指的是一本唐詩小書。淇媽經常給她讀《鵝》這首，淇就喜歡上了這本書，也成了它的代名詞。
瞧，淇在電視柜上看到了這本書，立即拿起來，快速跑到我身邊來，對著我說”鵝，鵝。“”哦，淇淇要看書了呀。好吧。“我翻開第一頁�？吹降谝豁撋厦娴涅Z的圖案，淇立即大聲說”鵝，鵝！“”對了，這是鵝�！叭缓�，我就溫柔地讀著”鵝鵝鵝”，淇也跟著說“鵝”，我再讀一句“曲項向天歌”，淇就說“歌”，我再讀“白毛浮綠水”，淇就說“水”，我再讀“紅掌撥清波”，淇就說“波”。我想，淇是想跟著我一起讀的，但是還不能連續發這么多字的音，所以就選擇了最后一個字重復，應該鼓勵。從此，沒給她讀這首詩的時候，淇就會自動地復述最后一個字。
平時，淇也會自覺地跟著你說每句話的最后一個字，似乎這已經成了她的習慣。是每個孩子都有這么一個階段么？
鵝的作文300字 篇4
企鵝喜歡在冰天雪地里安家。它的著裝十分樸素。頭上的羽毛像黑色的絨帽，背上的羽毛像黑色的外衣。腹部的羽毛像雪白的襯衫。它胖乎乎的，走起路來一搖一晃的。
在冰天雪地的環境里，企鵝竟會想到乘坐"雪橇"來代替步行。它撲在雪地上，雪白的肚皮緊緊地貼著雪地。它用手和腳在雪地上滑行。企鵝在滑行的時候，有的像飛機展開雙手在滑行，有的企鵝把手當作船槳劃著在雪地上滑行。啊！沒想到企鵝步行很慢，在滑行的時候卻快得出奇。
企鵝不但滑行很厲害，而且還是個游泳高手。它站在高高的浮冰上，像跳水冠軍一樣縱身一跳，扎入水中。它在水里做各種各樣的動作。它一會兒在水里翻轉，一會在水底滑行，一會兒躍出水面，玩得不亦樂乎！
企鵝有時候也很調皮。它把別的企鵝辛辛苦苦找來筑窩的石頭偷來筑窩。經過多次，戶主發現石頭少了，就起了疑心。于是戶主裝作去找石頭，其實眼里的余光一直看著它的窩。
調皮的企鵝也很機靈，早就猜到戶主的心思，就故意不動手拿石頭。哈，多狡猾的企鵝呀！
我好希望企鵝也能適應我們南方的氣候。這樣我們就可以成為經常見面的好朋友了。
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