在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文300字 篇1
校園是我們每個人快樂生活的地方，我最喜歡的就是校園的操場了。下面，就讓我來為大家介紹一下吧！
操場的左邊是許許多多的體育器械，有跨步器、高低杠、單杠、雙杠等等，等等。在中午休息時，我們就可以在上面活動，鍛煉身體。晚上，附近的居民也可以來這里活動，讓大家的身心都可以得到很好的鍛煉。
操場的外圈是紅色的跑道，中間是綠色的塑膠場地，遠遠看去，像是長了一層綠油油的小草。操場非常的大，如果全校師生都聚集在這里，也不會覺得擁擠。我們還在操場上開過運動會、藝術(shù)節(jié)，還看過流動電影。到了課外活動時，操場上就變成了同學(xué)們的樂園，同學(xué)們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽跑步，還有的在做各種好玩的小游戲。冬天，我們還可以在操場上打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，到處都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。間操和體育課時，我們就在跑道上跑步，鍛煉身體，讓我們的身體變得更強壯。
操場的右邊是人行甬道，每當(dāng)放學(xué)時，同學(xué)們就在人行甬道上把隊伍整整齊齊地排好，再慢慢地走出校門。甬道兩旁載滿了郁郁蔥蔥的樹木，長滿了小草、野花，把校園裝扮得更加美麗。
我愛我的校園，更喜歡校園中的操場。
校園的作文300字 篇2
當(dāng)我第一次走進校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會一個新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學(xué)校，如體育會議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，但也教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋�有用的人在社會上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習(xí)慣是第二性質(zhì)，因此，教師往往提醒我們要作出一個良好的習(xí)慣。
人們常常說：有沒有皇家學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我覺得，這是事實。現(xiàn)在的研究是遠遠比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須花很多時間學(xué)習(xí)，由自己或您將不會取得進展。當(dāng)然，研究是很難但是當(dāng)你取得進展，您會發(fā)現(xiàn)有趣的是，。
我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越多的美麗我們應(yīng)該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。
我們今天是英鎊的璞，璞明天將prounded我們。
校園的作文300字 篇3
我的`校園就像一個美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。
春天一陣風(fēng)悠悠地吹過，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭奇斗艷。
夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復(fù)蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
校園的作文300字 篇4
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過后，被強迫起床！
來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業(yè)！寫完后，我走到組長旁說了一聲：“給”扭頭便走了。組長是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情說變就變，甚至比翻書還快，我們給她起了一個外號“天氣怪”
下課了，我們又去玩拉火車。“天氣怪”對我說：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師說：“最近表現(xiàn)可不好啊！放完假糊涂啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個“天氣怪”在老師面前說我的壞話。放學(xué)后，我問她：“你你你......”她說：“你什么啊！”我說：“你不和我玩了？？”她說：“恩，早就不跟了...”我說：“你的意思是絕交咯？”她說：“我有說嗎？”我又說：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽見她在那說：“有病！”
直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？
校園的作文300字 篇5
我的學(xué)校坐東朝西，坐落在靖安縣的石馬路的1號，在縣城的西面。我的學(xué)校叫靖安縣中心小學(xué)。我的學(xué)校可有名了，門口掛滿了獎牌。
一走進校門，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，一下課同學(xué)便到草成上游戲，下雨時，塑膠不容易積水，會吸水。我們塑膠草成的跑道獨具匠心，成了一個O，大紅色的跑道上四條白線格外醒目。每天我們在這里做早操、上體育課。
兩邊的教學(xué)大樓結(jié)構(gòu)奇特、古樸典雅，左邊是普通班，右邊是實驗班。我們班在普通班三樓倒數(shù)第二個的三[1]班，我的班共65個同學(xué)，32個男同學(xué)，33個女同學(xué)。
塑膠操場旁邊的樹木高大茂盛。柏樹像衛(wèi)兵一直的站，在保護我們的學(xué)校。桂花樹的桂花到了秋天，絢麗綻放，芳香怡人。松樹夏天為我們遮太陽，冬天為我們擋寒風(fēng)。
我的學(xué)校歷史有100多年，現(xiàn)在的老師是以前在學(xué)校讀書的學(xué)生，我的媽媽、外婆卻是在這里讀書。現(xiàn)在的老師一共有100多個人，現(xiàn)在的學(xué)生有兩千多個呢！
我的學(xué)校不僅是讀書的地方，也是游戲的天堂。
我喜歡我的學(xué)校！
校園的作文300字 篇6
在我的校園里，有許多留戀忘返的地方，不過最令我喜愛的地方有兩處：公告欄和操場。
再我們學(xué)校的大門旁，有一個引人注目的公告欄，那里經(jīng)常展出我們荷花小學(xué)學(xué)生的作品，有臉譜展。照片展。閱讀卡展……每當(dāng)下課。放學(xué)時，那里總是人頭攢動。被展出的人臉上樂呵呵的，沒被展出的同學(xué)邊祝賀被展出的同學(xué)，邊心里鼓勵自己。我的作品也經(jīng)常被展出，有“書香家庭”。“閱讀卡”……每當(dāng)看到我的作品被展出時，我的心里就會不由自主地涌出一股激動和自豪之情。
操場上也留下了我們的歡聲笑語。下課了，我們有的拿著繩，有的拍著籃球，再操場上活動開了。你看，袁悅愉的個人表演開始了！她一兒單腳跳，一兒雙腳跳，不停變換著花樣。別的同學(xué)紛紛放下手中的繩子，一擁而上，欣賞袁悅愉的精彩表演，驚得嘴巴都和不攏了。袁悅愉見有著么多人為她捧場，跳得更賣力氣了，兩個腮幫子紅紅的，汗流浹背。大家齊聲數(shù)：“301。302。303……350個！”大家情不自禁地為她鼓掌加油。
校園，美麗的校園，我將在你的懷抱里自由自在的成長，放飛我的夢想！
校園的作文300字 篇7
踏進我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的，又像一個巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛呀!
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚揚的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細細地搜尋呢!聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
校園的作文300字 篇8
我是三中樹上的一片枯葉。今日沒有一絲陽光，好像是上天將太陽藏在了云端。傍晚時分還下起了絲絲陰雨。入秋了，微微的風(fēng)吹都能輕易地將我?guī)щx枝頭送到地面，告別一切……
我枯黃的身體就像脆脆的紙片一樣，只要輕輕用手一搓，就會粉身碎骨。傍晚的雨絲輕輕地拂拭我的身體，也在拍打我的心，我知道這將是我落下的時間，就像正在草地上的小伙伴們已被安然吹到地面上一樣。我真想就這樣離去。我想看一看四周不停變幻的景色，我想再看一看在秋光中微笑著注視我的學(xué)生。
我的身體開始有了一絲縫隙，還時不時有昏昏欲睡的感覺，但我都堅強挺著，在秋風(fēng)中搖搖欲墜。在雨滴重扣我腳跟的一剎那，我的時間“叮”地停了下來，好像什么東西要離我而去。還來不及嘆息，我就在風(fēng)中飄飄忽忽起來，享受這輩子最奇妙的感覺。我被風(fēng)緩緩地吹落了下來，躺在草尖上，感覺比絲綢都要柔軟，我還看見了留在枝椏上的一個個小伙伴，老葉托著新葉，向著天空。“也許，明年的春天，我會長在樹枝的最頂端吧！”我笑著默念。
時間好像停了下來，唯有秋風(fēng)還在輾轉(zhuǎn)流連，她又向我招了招手。“嗖”的一聲，我飛了起來，看見了一位凝視著我的少年，看見了養(yǎng)育我長大的美麗校園。
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