在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的深處作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
深處作文300字 篇1
在一年的深秋，桂花樹開滿了花，有一老一少在桂花樹下?e桂花，花香氤氳在一棟房屋的上空。
那一老一少便是我和我的爺爺，爺爺頭發(fā)花白，臉上均勻地分布著各色的皺紋，不，是滄桑。有些高挺卻瘦小的鼻梁上經(jīng)常架著一副老花鏡，略微凹下的眼睛炯炯有神.
那年，桂花開的特別旺盛，真可謂是香飄十里，我和爺爺都打算搖桂花，抬頭仰望那一層樓多高的桂花樹，那棵樹茂密的枝丫上長著茂密又稀疏的綠葉，在綠葉中散落著如數(shù)繁星的花。爺爺認真的在地上鋪下一塊一塊的布，我可不能用認真來形容了，一會把布鋪的這里有個褶子，哪里露出點地面――靜捅婁子。爺爺就特別的認真不僅他那一塊鋪得特別好，像從地上長出來一樣，爺爺又抖了一下我鋪的那塊布，那塊立刻變得平整了。我看鋪好了，立刻撲到桂花樹那粗糙的枝干上，使勁地搖晃著桂花樹的枝干，但見有一些搖出了布的外面，我心想著那些就不要了吧，但見爺爺小心翼翼的從地上撿起這些桂花，仔細地吹干凈放進一個小盆里，待我搖完后，爺爺一邊向廚房走去一邊說：“把這些桂花蒸了吧省得浪費�！�
他們老一輩的人都經(jīng)過艱苦的時光，他們那時的節(jié)儉早已成為生命中的一部分了，無法改變和離開……
深處作文300字 篇2
每一個人的記憶里，最深刻的都不太一樣，或許是搬到另外一個城市的一個好朋友；或是自己最愛的寵物，或是是自己離世的`親人。
我不一樣，我心里最深刻的人是陪了我四年的英語老師。
她的個子有點高，一張瓜子臉，那水亮亮的眼睛非常惹人喜愛。剛來報英語課都讓分班，我剛好就被分到了英語老師的班里。
我的英語老師不僅長得非常漂亮，而且非常擅長唱英語歌，唱的美妙動聽，而且她還擅長記憶非常長的單詞。每一次下課，同學(xué)們都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都響起了熱烈的掌聲。
她不但唱歌好聽，而且非常會教英語。
不管學(xué)英語多么差，多么懶的孩子。在英語老師的指導(dǎo)下，都能體會到：只要學(xué)會英語，走遍天下都不會怕。
可是因為她忙就不能教我們了，聽到這個消息，我立即抱著頭大哭了起來，因為我不想讓老師走。在最后的一節(jié)課里，教室里靜悄悄的，有的同學(xué)流著眼淚。到了下課了，我們一一把禮物送給了老師，老師用手機拍了一張照片，說：“老師會記住你們的�！闭f完就把已經(jīng)簽好了日期名字電話號碼的本子送給了我們。
這就是我的英語老師，我會永遠記住她。
深處作文300字 篇3
也許，那些藏在內(nèi)心深處的東西，你才沒有辦法忘記。也許從一開始你就為了自己的生活而奔波忙碌，但是到現(xiàn)在都沒有找到一個合適的結(jié)局�？墒悄阏f這些真的付出了，可是誰又能證明呢？只是在這些過程當(dāng)中，你一直在忙來忙去，卻找不到一個可以讓自己安靜的歸宿。
只是這一切都在看你的笑話，是不是從一開始就已經(jīng)有了結(jié)論，但是卻一直都在欺騙當(dāng)中。
如果你也能夠珍惜現(xiàn)在的生活，是不是也不會變得那么忙碌。如果你們已經(jīng)習(xí)慣了那樣一種狀態(tài)。是不是無論別人怎樣說，怎樣做都已經(jīng)沒有多大的差別了。
只是你一直都在努力，從來都沒有放棄過，因為你知道一旦停止就是死亡。
這也是除了你們之外的其他人不能夠理解的感覺。
他們有著殷實的家境，根本就不用在上大學(xué)的時候，為了自己的生活費而擔(dān)心。你讀這本科大學(xué)那么高的學(xué)費，足夠讓你憂愁好多時間。
可是同樣是本科大學(xué)生他們卻不會這樣想因為他們把時間用在了吃喝玩樂上，反而把自己的生活過的非常完美。
但是你也會不會也覺得這種生活很煩惱。
深處作文300字 篇4
閉上雙眼，往事歷歷在目。回憶六年級的時光，總泛著金色的光芒。還記得有一次上著課，老師卻要去開會，這可把我們樂瘋了。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走，我們班就像鍋里燒開了的水，慢慢地沸騰起來了。你瞧！我們班可真是“老虎不在家，猴子稱大王”呀！
看，程凱強正站在桌子上，準備大聲朗誦著他剛作的詩。你聽，他清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒帶錢”。最后還擺了一個很酷的pose后跳下來。他是我們班的開心果，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑。
楊帆當(dāng)然也不甘示弱，從天文說到地理，從中國說到世界，真像個理論家，說得唾沫星兒飛濺。值日班干景曉蓉也擺出了她的副班長架子，說：“再說話的告訴老師�！薄熬蜁Ｋ０嚅L架子”，一個人小聲嘀咕道。景曉蓉二話不說，就哭了起來，別管她，哭可是她的專利。
還真佩服那些書呆子，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)。“老師來了！”不知誰打了一聲小報告。我們都以百米沖刺的速度回到了座位。可是發(fā)現(xiàn)走進教室的“老師”原來是王長燕。又引起了一陣哄堂大笑。
回憶多姿多彩，不過雖然回憶很美麗，但今天更重要。
謝啦！回憶！
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