在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的作文300字 篇1
秋天到了，大自然就像穿上了五彩繽紛的衣裳，有紅的，有黃的，有紫的……讓我們?nèi)デ锾炖锟纯窗桑?/p>
先看看我們一直都在那讀書(shū)的學(xué)校吧。看，在水泥地的盡頭，種著一排楓樹(shù)，紅紅的楓葉一片片飄下來(lái)，真像一只只蝴蝶在飛舞。教學(xué)樓前面的草坪已經(jīng)有些變黃了，而那高大的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金色的小花，散發(fā)著迷人的芳香，一進(jìn)校園，那香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。而在后操場(chǎng)食堂的旁邊，種著幾棵桃樹(shù)，茂密的桃葉正在漸漸枯黃，漸漸掉落。站在走廊往前面看，能看到田野里的稻子變成了金黃色的了，沉甸甸的在秋風(fēng)里向人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你們把我種得好胖呀！”
這就是我們學(xué)校的秋天。雖然，我只寫(xiě)了我的學(xué)校，但是還有很多地方都藏著秋天的影子。如果，你想看到秋天，就用你的雙眼來(lái)仔細(xì)觀察吧！
學(xué)校的作文300字 篇2
一個(gè)星期一的綜合課上，蒼老師拎來(lái)了一個(gè)沉重的口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時(shí)，老師大聲地說(shuō)道：“今天咱們來(lái)做一個(gè)竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)插上竹蜻蜓，就可以像飛機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。要是我也能有一個(gè)竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老師開(kāi)始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，直到老師講完了，我就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫(huà)出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開(kāi)始小心翼翼地磨起來(lái)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。可是，過(guò)了十五分鐘后，竹片才被磨了一點(diǎn)點(diǎn)，我抬起頭來(lái)一看，大吃一驚，有些同學(xué)的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來(lái)，匆匆忙忙地刻了起來(lái)。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽(tīng)使喚了。忙活兒了一節(jié)課，還是沒(méi)有做好，我非常地失望。這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有做完的同學(xué)可以回家去做。”我高興地跳了起來(lái)。
晚上，在爸爸的幫助下，竹蜻蜓終于做好了。我們給它起了一個(gè)名字，叫“夢(mèng)幻UFO”號(hào)。夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，我握著竹蜻蜓，它帶著我搖搖晃晃地飛上了天……
學(xué)校的'作文300字 篇3
晚上，我躺在床上，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了我的學(xué)校。
夢(mèng)中的學(xué)校可完全不一樣了!只需要帶一臺(tái)電腦。早晨帶一臺(tái)電腦比背沉重的書(shū)包輕便多了。我們沒(méi)有紙質(zhì)的課本和資料書(shū)，我們只需要對(duì)電腦說(shuō)出你所需要的書(shū)籍名字，它就會(huì)幫你找出來(lái)。
夢(mèng)中的學(xué)校一體機(jī)可高級(jí)了。一體機(jī)是一種高級(jí)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，你心里在想什么資料或題目，這個(gè)一體機(jī)一下就可以把它弄出來(lái)，看來(lái)這是一臺(tái)會(huì)猜心思的高級(jí)一體機(jī)呀!
夢(mèng)中學(xué)校的操場(chǎng)也可以千變?nèi)f化，你只需要按下按鈕，操場(chǎng)便會(huì)根據(jù)你的需要來(lái)變化。你瞧!操場(chǎng)一會(huì)兒變成足球場(chǎng)，一會(huì)兒變成籃球場(chǎng)，一會(huì)兒還可以變成一大圈跑道。
夢(mèng)中的學(xué)校里的教學(xué)樓也十分的高級(jí)，里面都是一個(gè)個(gè)電梯。這里的電梯與普通的電梯不一樣，你對(duì)這個(gè)電梯說(shuō)你是幾幾班，它就可以直接帶你來(lái)到你所在的班級(jí)。
這就是我夢(mèng)中的學(xué)校，你們覺(jué)得怎么樣?
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