無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的本領作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本領作文300字 篇1
有一只大猴，很容易爬竿到7樓高，可他心里有一段秘密:
在一次動物運動會上，那只大猴還是小猴的時候，榮獲爬桿冠軍，所以高興的洋洋得意。在回家的路上，傲氣大盛的小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼，意思是說：“瞧我的本領多大呀”這時，路邊有一位姑娘喊：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強，這里有根竹竿，你來爬爬看” 小猴這才注意到，在那姑娘面前，確實有根筷子般的細竹竿。小猴搔搔頭說：“這竹竿太細，我可不行，難道你能。”小姑娘撒下句“沒錯，看我的。”就又靈巧又輕快的爬上了細竹竿。小猴看的目瞪口呆。在此時，小白兔趁機向小猴介紹說：“她叫牽牛花，又叫喇叭花。”
小猴頓時傲旺銳減，紅著臉說：“今天我才知道，人外有人，山外有山，天外有天，以后我可不想驕傲了。”
于是，他堅持苦練，才練到今天，要不是姑娘，現在他還是什么不易做而且旺傲連天的'廢物猴。
本領作文300字 篇2
大森林里，住著小猴、大象和熊貓。
小猴和大象是一對老冤家。他們一見面，就要吵架。今天，他們又見面了，當然就要吵架了。
“我的本領最大。”小猴跺著腳說。“我的本領才最大。”大象甩著尾巴說。“我的本領最大。”“我的本領最大。”大象說：“要不我們去找最公正的熊貓伯伯評評理。”小猴不服氣地說：“去就去，誰怕誰呢！”于是，他們就找到了熊貓伯伯，把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯，熊貓伯伯說：“和對岸有一顆香蕉樹，你們誰能先摘到香蕉，誰的本領就最大。”
話音剛落，他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看，傻了眼，這么深的河水，我怎么能過去呢？這時，大象說：“你騎到我的背上過河吧！”于是，小猴就騎到了大象的背上到達了河對岸，可是大象又犯愁了：香蕉樹這么高，我爬不上去，小猴也背不動我，怎么辦呀？”于是，小猴就爬到樹上摘了兩根香蕉，分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過了河。熊貓伯伯吃驚地說：“你們是怎么摘到這些香蕉的？”小猴和大象就把事情的經過講了出來，熊貓伯伯說：“你們只有相互幫助，才能取得勝利。
從此，小猴和大象成了一對十分要好的朋友。
本領作文300字 篇3
有一天，標點符號們到語文書伯伯家做客，聊著聊著，它們就吵了起來，都說自己的本領最大。
逗號一拍桌子，站了起來說：“你們的用處都很小，在文章里用的最多的就是我，不信你們找一篇文章數一數，所以，我的本領無人能及。”
句號大發雷霆：“你給我一邊涼快去，我的本領才最大，小朋友們一句話說完了，都得依賴我。”
問號火冒三丈：“你們的本領都不大，連我的一根手指頭都不如，在小朋友問問題時，就是我閃耀登場的時候。”
感嘆號輕聲細語地說：“我的本領才是最大的，每當小朋友抒發感情時，我總是第一個站出來。”
省略號也不甘示弱：“我的本領才最大，當小朋友話說不完時都是我幫忙解決的。”
標點符號們你一言我一語，吵得不可開交時，語文書伯伯和藹地說：“你們別吵了，你們的本領都很大，你們只有團結一致，才能寫出一篇好文章。”
符號們聽了，都不好意思地低下了頭……
本領作文300字 篇4
從前，一片森林里有一只可愛的小兔和一只調皮的小猴。
他們每天早上都會出來散步。
有一天，小猴和小兔都出來森林里散步。兩個小伙子走著走著，一撞，把他們碰得哇哇大叫。兩人都說：“是誰走路不帶眼？”抬頭一看，小猴說：“原來是你。難得我們碰到一起，今天就來比一比本領吧！”“來吧！”
他們找來了大象伯伯當裁判，然后來到一片空地上。小兔說：“比什么呀？”小猴說：“第一局是比摘桃子，看看誰摘得多就勝利。小兔想：我不會爬樹，肯定會輸的。但是，如果不答應，這家伙肯定以為我不敢跟他比。那多丟臉啊！于是就答應了小猴。比賽時間是1分鐘。先是小兔摘。小兔跳來跳去，怎么也摘不到。很快，1分鐘過去了，小兔一個桃子也沒有摘到。到小猴了，他飛快地爬上了樹……時間到了，他居然摘了二十多個。第一局，小猴贏了。第二局到小兔出主意了。小兔說：“就比跳遠吧！”小猴一跳，跳得一米也不夠。到小兔了，他一跳有三米多。這一局，到小兔勝了。大象伯伯說：“各有各的本領，不是人人都是這個本領的。你們都看到自己的長處，沒有看到自己的短處。我們應該多看看別人的長處。”
小兔和小猴不好意思地笑了。此后，他們成了好朋友。