在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的迷的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷的作文300字 篇1
愛讀書，本來是個好習慣，而且，天下所有的父母都希望自己的孩子能夠多讀書。可是，讀書卻給我帶來了意想不到的煩惱。
說得夸張一點，我是一條“小書蟲”，下課了，我哪兒也不去轉悠，拿本書在座位上靜靜地啃。可就是因為這樣，我得到了兩個外號：“書呆呆”和“書蟲”。甚至，還有人在我的同學錄上寫上這樣一段話：祝你天天多看書，早日變成眼鏡兒。還有人這樣寫：不要看許多書，小心成了書呆子。第一次聽到這些外號，我只當開玩笑或是胡說，可是反復這樣就過分了。有一次，鄭嚴慧的筆掉在我椅子旁邊，我幫她撿了起來，誰知，她竟對我說：“謝謝你，書呆呆。”我聽了很生氣，我沒有給她取過外號，她憑什么要這樣叫我？
還有一次，我借了一本很好看的書，我正津津有味地看著，這時，黃雅文的書掉了，讓我幫忙撿一下，可我當時正看得入迷了，根本沒聽見。后來，小組討論時，黃雅文就責怪我說：“為什么不幫我撿書，撿一下怎么啦？撿一下又不會要你的命！”我對她解釋說：“我沒聽見。”可她就是不講理，硬說我是故意的。后來，我們就吵了起來，起因就是因為讀書。
讀書是好事，可是卻因為讀書而引起這么多的麻煩。這樣的麻煩何時才能煙消云散呢？
迷的作文300字 篇2
如果你要問我們班誰能獲得閱讀章？那我一定會不加思索地全力推薦我的好朋友—黃奕宸。
黃奕宸獲閱讀章乃是當之無愧的。無論在學校還是在家，他只要有空就會擠時間看書。他一捧起書，就會全身心地融入書的意境中，忘記了時間，忘記了周圍同學們的說話聲和嬉笑聲。“小書迷”這個稱號用在黃奕宸身上實在是最恰當不過了。
寒假里的一天下午，我從他家門前路過，看見黃奕宸手里捧著一本書，正全神貫注地看著。我停下腳步，大聲喊道：“黃奕宸！”他竟然沒有任何反應。我又大喊了幾聲，他才抬起頭朝我看了看，不好意思地對我說：“蘇雨禾，對不起！我只顧看書了，實在沒聽見呀。進來坐一會吧。”我笑了笑說：“沒關系，誰讓你給書迷住了呢？我還有事，就不打擾你了，再見！”
一分耕耘，一分收獲。因為熱愛閱讀，黃奕宸的知識面越來越廣，寫作水平也日益提高。上學期，他還被評為“蘇州市閱讀之星”呢。
這就是我們班的小書迷——黃奕宸。
點評：小作者通過一個小事例來體現黃奕宸同學愛閱讀的特點，人物的語言描寫貼近兒童生活。
迷的.作文300字 篇3
書人人都愛看，但書迷很少，在我們班就有一個。在小書迷的評比上，他榮獲第一呢。
可他那看書時間可真多，在科學課上，他拿出書偷偷地看，老師見了走了過來，他同桌連忙摧他別看了，他若無其事的看。老師拍了拍他的背，他以為是同學在打他，繼續看。老師一把奪過他的書，他如夢初醒，揉了揉眼睛，見老師在一旁大驚失色。老師收了他的書，也站了上去。
他不但在上課愛看書，在家中也如假包換的小書迷。一次，幾個同學去他家玩，在窗中見他在看書，我們推開窗，爬了進去，大喊：包一智，我們去玩吧! 他紋絲不動還在看，我們奪他的書，他被我們嚇的半死，問我門怎進來的，我們一五一十的說了一便。他說要出去玩，立刻煩躁起來，把我們趕了出去，把門窗關好，防我們打擾他。
迷的作文300字 篇4
我的奶奶年齡近七十，頭發花白，眼睛炯炯有神，她十分愛花。
記得有一次，奶奶去看望遠方的二姨。臨走前對我和爺爺是千叮萬囑：月季花要澆幾次水，龜殼葉要……爺爺和我聽了好久的話，有點不耐煩了，這時爺爺打斷了奶奶的話說：“你還去不去，再不去車就走了。”奶奶說：“當然去呀，都記住了沒？”“記住了。”我跟爺爺一起說。但是因為月季花澆水不當，導致月季花的葉子開始發黃，而我和爺爺卻沒有在意。直到奶奶回家，當天就發現月季花要枯萎了，奶奶一下子就興師動眾，又是拿放大鏡看，又是澆水，又是松土，但結果月季花還是枯萎了。奶奶怒氣沖沖地找我和爺爺，大罵一頓。
昨天，早上起床，不見爺爺、奶奶，到爺爺、奶奶房里不見她們，又去陽臺上找她們，也不見。“砰！”關門聲突然響起，只見奶奶捧著一盆月季花，爺爺半睡半醒地拿著一盆米蘭，我問：“怎么大清早去買花？”爺爺打了一個哈欠說：“你奶奶一大早起床要去買花，還硬拉著我去。”奶奶說：“那株月季花枯了，我就去買了一株，看到這株米蘭不錯，也買了回來。”
這就是我那花迷奶奶。