無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的漢字作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字作文300字 篇1
漢字聽寫大會，這個暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語文課上，胡老師在班級里也安排了一次漢字聽寫大會。
我們首先派出代表陳妍卓參戰。“拾掇。”胡老師字正腔圓地報了詞并解釋道，“拾掇是指收拾、整理的意思。”陳妍卓也毫不含糊，速戰速決地寫下“拾”字。可是“掇”究竟該怎么寫呢？陳妍卓站在臺上犯難，我們也在臺下抓耳撓腮，為她出謀劃策。
“是不是‘跺腳’的‘跺’啊？”我轉過頭去，捂著嘴，輕聲問陸佳琳。
“我猜測應該不會如此簡單，聽寫大會是很少有簡單的詞匯的。”陸佳琳在身后小聲地應和我。
我咬著下嘴唇，眼睛瞟著天花板，緊皺眉頭，在草稿紙上亂寫一氣。同學們呢，有的雙手托著下巴，皺著眉頭冥思苦想，有的用筆在紙上比劃著，還有的索性翻出塞在書包里的字典，專心致志地查找起來……這“拾掇”到底長啥樣，最后還是胡老師揭曉了答案。
中國漢字，真是魅力無窮。
漢字作文300字 篇2
漢字是什么，漢字是我們的母語，它讓我們打開知識的大門，讓我們去暢游知識世界，如果沒了漢字，我們成了啞巴，不認識什么是白菜，什么是黃瓜了。下面，由我來當向導，帶著大家，去看看知識的海洋吧！
出發嘍~
我有一個朋友來我家，她給我推薦了一個游戲，叫漢字游戲：就是把一個和它很像的字說一句笑話。她說：“文和雯是姐妹，妹妹很傻，喜歡淋雨。”姐姐說：“妹妹別淋雨了，再淋雨你就變矮了，不難受嗎？”哈哈哈，這個讓我差點笑趴在地上了。有一天，她說：“呦，這不是他嗎，好久不見，都瘦啦，你的腿怎么了，我給你個拐杖，好好養傷。”他說：“嗯！好久不見，你女兒比你都高了。”“這樣可以吧！”“嗯！不錯，學得還挺快的。”她說道。
嗯，林老師以前講如何記“照”，就說：“從前有個日本人，拿著一把刀，殺了四位老百姓，流了四滴血。”那我說：“‘立’字，一個喝醉了的人把‘立’小姐種在土里，一個吃貨過來看到‘立’小姐，向她打了一個哈欠，‘立’小姐說：“哎！你這只大肥豬，想把我吃了呀，信不信老娘出來把你給揍了！”這也行吧！
漢字，你無所不能，我愛你！
漢字作文300字 篇3
經過這次綜合實踐活動我感受到了漢字的魅力，明白原來漢字原來這么有趣！在這次活動小伙伴們也給了我快樂。
訪問、查資料、找街頭錯別字，看書……我們玩中學，學中玩。
在查街頭錯別字時，發現錯別字無處不在。我想這些錯別字一定對市民有很大的危害，常常讓市民搞不明白哪個是對的，哪個是錯的。所以，要消滅這些”可惡“的錯別字以及不規范的字。
在看語文書時，看了一篇文章你會發現里面有些字有很多種讀法，比如：龜有（gui）（jun）（qui）這時我覺得漢字是有趣的。
漢字書法真的很有魅力。無論在什么時候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們仿佛在紙上坐著歡快的游戲，時而又隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞。它們不但會做人們能做的'事情，還會變著那神奇的魔術：在書法家的筆下，它們有高又矮，時而挺拔如峰，時而寬扁如餅，時而龍飛鳳舞，時而若行若飛……
通過這次綜合實踐活動我收獲繁多，千言萬語也表達不了我對漢字的熱愛。我想，每一個中國人都 應該熱愛祖國的文字，并認真學好、用好祖國的文字！
漢字作文300字 篇4
你喜歡漢字嗎？我就很喜歡漢字。漢字是世界上使用時間最久、使用人數最多的文字之一，是以象形文為基礎逐漸演變而來。在這么多的漢字之中，我最喜歡的一個是——友，朋友的友。
“友”字是個獨體字，有朋友、友好、友愛的意思。它的象形字的樣子就像兩個小人站在一起。字形雖然簡單，但里面卻包含著非同尋常的意思。有兩人攜手，互助幫助的本意。
俗話說得好，“人不能沒有朋友。”我就有很多朋友，學校里的、興趣班上的、鄰居……在有困難的時候，他們幫助過我，在泄氣的時候，他們鼓勵過我，在我不懂不會的時候，他們告訴過我……
的確，人是不能沒有朋友，人沒有了朋友，生活就沒有了色彩，就沒有了可以分享喜、怒、哀、樂的人，不能把心里的傷心事、開心事、煩心事和秘密告訴他人，只能悶在心里。
因為友誼，因為愛，所以喜歡它，這個情誼深重的朋友。
漢字作文300字 篇5
《感恩的心》這首歌大家一定聽過吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個人。
當我上完第五組課文時，我覺得我們還應當感恩于創造漢字的祖先們，要不是他們人類的交流能向現在這樣方便嗎？要不是我們現在的漢字能夠傳播文明，蓋世無雙嗎？要不是他們我們現在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？
說實在的祖先可真了不起，創造出來的漢字是有著獨特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個字都有不同的風韻。沒有一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過年大家不會陌生。這可是個熱鬧的節日呀！家家戶戶寫對聯，人們可曾想過，這對聯形式除了我們中國，還有哪一個國家有寫對聯的創舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩歌傳統的民族，同時也因為漢字，才有了今天的一切。
我熱愛你，中華的漢字！
漢字作文300字 篇6
嗨!大家好!我是你們最好的朋友，而且也永遠離不開你們的漢字。
我經過了6000多年的變化，我是從，甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。我的演變過程可以簡略的歸納為五個階段：聲、形、象、數、理。
“聲”是任何一種語言的必要組成部分。人類從本能的“哭聲、笑聲……”或模仿大自然的“風聲、雷聲、雨聲……代表一定事物的“聲音”。
“形”在古代人類主要面臨的是生存，在做一些事中，比如:“你抓了一條魚，就用石頭在地上畫一條魚，抓了兩條魚就畫兩條”。通過畫形狀來記事。
“象”就是把兩個字或三個字結合在一起，變為另一個字，就比如三個“水”和在一起變為“淼”
“數”人類首先掌握的概念可能是“無”和“有”沒水喝就會渴，沒飯吃就會餓。
“理”是“象數”的擴展。我的演變是通過“理”來擴大的，既相“象”的事物，“理”也相通。
“聲、形、象、數、理”是創造漢字的五種基本說法。
看了我的自述，我想你們把我了解的更透徹了吧!
漢字作文300字 篇7
我們花了一個星期的時間學習了第五單元：遨游漢字王國，學到了許多關于漢字的知識，我感到受益匪淺。
在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡創造的，大約產生于四千多年前。經歷了漫長的演變過程，由繁到簡。先是甲骨文，再是金文，然后是小篆、隸書，最后才是楷書、草書、行書。我知道了王懿榮是第一個發現和研究甲骨文的人，他有一年生了病，醫生給他開了藥方，有一味藥叫龍骨，他很奇怪，吃完后便翻看藥渣，發現上面有很奇怪的字符，由此發現了甲骨文。我還知道了許多諧音歇后語：孔夫子搬家——盡是輸（書）、上鞋不用錐子——真（針）好…
給我印象最深的是《一點值萬金》。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠花18萬元從日本購進1000卷塑料包裝袋，包裝袋上的圖案由掛面廠設計、制出樣品后，經掛面廠和進出口公司審查，交付日方印刷，但是是掛面廠把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的塑料包裝袋成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了
通過這次綜合性學習，我對漢字的了解更深了，還和它成為了好朋友呢！
漢字作文300字 篇8
在這一個星期，我們在和藹可親的肖老師的帶領下，在漢字王國里遨游了幾天，我們知道了漢字全產生于四千多年前，漢字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韓國等國家也在使用漢字。
在漢字中，有特別多的字體，如：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體，我們現在寫的正是楷書。
我聽過這樣一個小故事，一九八三年，烏魯木齊的一家掛面廠花了十八萬元從日本買了重達十噸的塑料袋，請人設計出樣品，當這一艘船漂洋到烏魯木齊時，細心的那個人發現“烏”多了一點，成了“鳥”，正因為這一點，就讓這價值十八萬元的塑料袋，成了一堆廢品。
這一個故事讓我想起了在生活中，我考試的時候，我寫字時，我會在一個字上多寫一點或多一撇，讓我多扣分，有時我還不會寫某些字，讀了這個故事讓我知道漢字有多么的重要，也通過掌握漢字的字、形方法去記字，避免再出錯。我以前還覺得漢字一點都沒有用，就不記漢字，這次遨游漢字王國讓我記憶特別特別深刻，以后一定要多看書多學漢字！
漢字有著很悠久的歷史，且聞名中外。
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