無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
生活中的美好有很多，音樂(lè)讓我的生活更美好。
在音樂(lè)里，每個(gè)旋律，每個(gè)節(jié)奏，都可以使人心情舒暢。五線譜上的每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈，它們活潑可愛(ài)，有時(shí)傷感憂愁，有時(shí)激昂高亢，有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè)曲，為人們的生活帶來(lái)了輕松與愉悅，使夏天變得不再燥熱，冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè)曲時(shí)，我仿佛就是個(gè)指揮家，使每個(gè)音符運(yùn)轉(zhuǎn)自如，讓他們變得活潑美妙。我可以根據(jù)自己的心意隨意地彈奏，手指輕輕撥動(dòng)著每根琴弦，就像流星劃過(guò)天空，在酷熱的夏天解除我的煩惱，使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了，鳥(niǎo)不叫了，世界安靜了，一切都變得那么美好。
音樂(lè)讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲，有的輕松，有的高亢，有的舒緩……總之，就會(huì)感到很舒服。唱完后，那每一個(gè)音符依然會(huì)在耳邊蕩漾，那感覺(jué)好美！音樂(lè)，不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也會(huì)一路潑灑給別人歡樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好，它充滿了我的夏天，明媚了我的四季！
音樂(lè)作文300字 篇2
天黑了，太陽(yáng)公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽(yáng)公公的工作，云朵妹妹也回家了。
夜晚，不知何時(shí)，雨悄悄地來(lái)了，風(fēng)也跟著跑來(lái)。咦？這是要干什么呢？不久，風(fēng)雨交加，無(wú)數(shù)的雨絲像輕捷柔和的手指帶來(lái)了一首又一首優(yōu)雅的小曲，一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)幕！
聽(tīng)，一首小曲開(kāi)始了，多么美妙！柳樹(shù)翩翩起舞，她那優(yōu)美的`舞姿讓小草們看得如癡如醉；花兒們跳起舞來(lái)，那輕盈的舞步，感覺(jué)像要飄上天；松樹(shù)們唱起來(lái)了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開(kāi)歌喉大聲地歌唱起來(lái)，小草們聽(tīng)得連連叫好；雷公公又來(lái)湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也隨之而去，樹(shù)枝上的小水滴落入草地的小水洼中，“叮咚——叮咚——”仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻，就這樣一場(chǎng)屬于大自然的音樂(lè)會(huì)落幕了！
音樂(lè)作文300字 篇3
小時(shí)，我很喜歡音樂(lè)，就算不懂，也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地舞起來(lái)。不知什么原因，好像旋律中有線牽著我一樣。我想原因是很簡(jiǎn)單的;“就是好聽(tīng)！” 漸漸地，我成長(zhǎng)為一十二歲的少年，對(duì)音樂(lè)的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂(lè)之美，就吧再因好聽(tīng)而聽(tīng)，還要欣賞、理解，明白音樂(lè)的至高情操，無(wú)限樂(lè)趣！
我真想贊美音樂(lè)，是因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)的感覺(jué)很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐著，聽(tīng)旋律想山泉般叮咚流動(dòng)。旋律流進(jìn)耳朵里，響起一片回聲震動(dòng)著心；旋律流進(jìn)心里，好像心被放大了，感到我把的寬廣，有說(shuō)不出的舒暢。這時(shí)，心旋律中有的音符都被深深印在心里，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。旋律在身體中流淌，身體仿佛被團(tuán)團(tuán)白云包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動(dòng)的旋律清洗得干干凈凈。
音樂(lè)賦予我無(wú)限歡樂(lè)，我想贊美音樂(lè)。
音樂(lè)作文300字 篇4
一天，獅大王召集了森林里的動(dòng)物來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)，獅大王說(shuō)：“今天是動(dòng)物狂歡節(jié)，我決定舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)，你們同意嗎？”動(dòng)物們異口同聲的說(shuō)：“同意�！薄昂�，聽(tīng)令。”獅大王說(shuō)，“森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始�！豹{大王、虎、狼和熊一起吼叫，小松鼠在樹(shù)上跑跳，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音。小猴子用尾巴拍打樹(shù)枝，發(fā)出了“啪啪”的聲音，野豬發(fā)出磨牙的聲音，大象發(fā)出嚎叫的聲音，大家快活極了。
不知不覺(jué)，天黑了大家依依不舍得回家了。
名師點(diǎn)評(píng)： 這個(gè)故事給我們展現(xiàn)了一番動(dòng)物狂歡的景象，生動(dòng)活潑，展示了作者豐富的想象力。全文采用擬人的手法，把獅大王們描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，還抓住了每個(gè)動(dòng)物的不同特性，不同的動(dòng)物發(fā)出不同的聲音，組成了一場(chǎng)盛大而歡騰的森林音樂(lè)會(huì)，極其形象。
其實(shí)，動(dòng)物和人類一樣，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有交流，以他們自己的語(yǔ)言和方式，所以他們也有狂歡，也有快樂(lè)，作者能以這個(gè)角度來(lái)觀察事物，非常不錯(cuò)。
音樂(lè)作文300字 篇5
音樂(lè)，是人類的精神食糧，它給我們一種美的享受。很難想象，要是沒(méi)有了音樂(lè)，這世界將會(huì)怎樣？
我們擁有音樂(lè)，我們享受音樂(lè)。它像洶涌澎湃的大海，又像無(wú)邊無(wú)際的天空。它能燃起我們心中的激情，它激勵(lì)著人們前進(jìn)。
過(guò)去，前輩們踏著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，打下了一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)�，F(xiàn)在，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們每每看到鮮艷的五星紅旗，伴著雄壯的國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，都會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。
不同的音樂(lè)有不同的形式，不同的音樂(lè)有不同的含義，不同的音樂(lè)使人有不同的感受。流行音樂(lè)也好，高雅音樂(lè)也罷，都隨著我們的生活一起流淌著，給人們帶來(lái)了樂(lè)趣，解除了壓力。
假如世界上沒(méi)有音樂(lè)，那會(huì)是什么樣呢？
熱愛(ài)音樂(lè)的人像失去了靈魂一樣，我們沒(méi)有了音樂(lè)課，再也聽(tīng)不到音樂(lè)演出……那將只剩下一個(gè)冷冰冰的世界……
如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就去感受吧，生活中隨處都會(huì)有音樂(lè)；如果你也愛(ài)音樂(lè)，那就大聲唱出來(lái)吧，讓更多人和你一起感動(dòng)！
音樂(lè)作文300字 篇6
媽媽下了班，休息了一小會(huì)兒，就戴上了圍裙走進(jìn)了廚房，這時(shí)，我們家的廚房“交響樂(lè)”開(kāi)始了。
直聽(tīng)“噠噠噠”，“叮當(dāng)當(dāng)�！边@是媽媽在挑出豆子中的石頭粒，她把水龍頭打開(kāi)，“滴滴答答”地洗一遍豆子，就“啪！”地一聲打開(kāi)鍋蓋，“叮叮咚咚”地把豆粒倒入鍋里，把蓋子蓋上，煮飯就開(kāi)始了。
“啪”，冰箱門(mén)被打開(kāi)了，土豆，番茄和青菜排著隊(duì)走進(jìn)了廚房，一個(gè)個(gè)的，“撲通撲通”地跳到了水龍頭下，水龍頭大伯一用力，“嘩啦嘩啦”，清涼的水就流了下來(lái)，讓蔬菜們舒舒服服地洗了個(gè)澡。看！它們帶著晶瑩的露珠，跳到了案板上，菜刀先生懶洋洋地走了過(guò)來(lái)，“咔咔”幾下，就把它們切成了蔬菜條。這時(shí)，炒鍋阿姨“嗞嗞嗞”地?zé)似饋?lái)。鍋下的火苗“噗噗噗”地往上跳，油煙機(jī)“呼呼呼”地吼叫起來(lái)。從架子上飛來(lái)一只鍋鏟，把蔬菜絲鏟到了鍋里。香油小弟打開(kāi)蓋子，“滴滴滴”地往鍋里倒入醬油。只見(jiàn)那只鍋鏟“啦啦啦”地跳起了快活的舞蹈。這時(shí)，一個(gè)盤(pán)子跳了過(guò)來(lái)，把鍋中的菜裝到了桌上。我聞著味跑了過(guò)來(lái)，飯也好了，“咕咚咕咚”地響著……
哇！黃黃的土豆絲、紅紅的番茄。我胃口大開(kāi)，大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，我家的廚房“交響樂(lè)”也就結(jié)束了。
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