在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的比賽作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽作文300字 篇1
那天，媽媽帶我去青島大學(xué)參加鋼琴比賽。
路上，我的心就“噗通噗通”跳，媽媽跟我開玩笑想讓我放松些，可我還是很緊張。
比賽是在一間很大的教室里進(jìn)行。當(dāng)時(shí)，一些和我差不多大的小朋友一個(gè)挨一個(gè)坐在教室里。家長(zhǎng)們都坐在后面。我們的前面是評(píng)委。評(píng)委前面空地上擺著一架大鋼琴。
抽完順序，前面的小朋友就開始一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)了。我是第7個(gè)，還沒輪到我的時(shí)候，我坐在椅子上，腿都有點(diǎn)兒發(fā)抖，心跳得更快了。當(dāng)叫到我的名字時(shí)，我緊張地從椅子上跳下來，有點(diǎn)兒僵硬地走上臺(tái)，努力讓自己微笑著給評(píng)委鞠了一躬，走到鋼琴前坐下，深呼吸了一口，看了一眼譜子，開始彈起來。
我一邊彈，用余光看到媽媽從座位上悄悄站起來，移到觀眾席旁邊，彎腰蹲在那里，舉著手機(jī)給我錄像。
我彈的是《斷奏練習(xí)曲》和《圣誕老人》。彈的時(shí)候生怕彈錯(cuò)了，第一首曲子最后一個(gè)音我彈了兩遍，不知道評(píng)委會(huì)不會(huì)給我扣分。后面一首要踩踏板，我踩踏板的腳緊張的都在抖。
總算彈完了！我站起來，給評(píng)委和觀眾又鞠了一個(gè)躬，聽著大家的掌聲，心里的石頭終于落地了。
我回到座位上，媽媽彎著腰從后邊挪過來，沖我翹了翹大拇指：“彈得不錯(cuò)！”
比賽作文300字 篇2
暑假里的一天，媽媽陪我去南京師范大學(xué)參加全國(guó)青少年“愷撒堡”鋼琴大賽。一路上，媽媽看出了我有點(diǎn)兒緊張，就不停地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)放松自己，漸漸地我開始有了信心，想起在“新苗杯”比賽中，以最高分的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姡腋幼孕帕恕?/p>
進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師讓我們抽簽取號(hào)，然后到指定位子上等候。比賽很快就開始了，每位選手都發(fā)揮出自己最好的水平，演奏著動(dòng)聽、優(yōu)美的曲子。我在心里對(duì)自己說：“李楠，加油！”不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了，我先坐到琴椅上，深深地吸了一口氣，把手輕輕地放到琴鍵上，想好曲子的感情、節(jié)奏和速度，就開始認(rèn)真地彈了起來。很快就進(jìn)入了自我陶醉的狀態(tài)，把一首優(yōu)美的《陜北民歌主題變奏曲》獻(xiàn)給了評(píng)委老師。演奏結(jié)束后，我看到評(píng)委老師的臉上露出了滿意的笑容，我心里開心極了。
當(dāng)聽到大賽組委會(huì)通知我已經(jīng)進(jìn)入了第二天的復(fù)賽，我更高興了。遺憾的'是在復(fù)賽中我被淘汰了。老師看到我有點(diǎn)兒難過便勸我說：“你能夠進(jìn)入復(fù)賽就算是勝利了，下次再努力�！�
通過這次比賽我明白了人外有人、天外有天，我和那些高手還有很大的差距，今后我將會(huì)更加勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取超越他們。
比賽作文300字 篇3
今天下午，我們一年級(jí)和二年級(jí)進(jìn)行了一年一度的跳繩比賽。沒有開始之前，我就很擔(dān)心：如果在比賽的時(shí)候我太緊張，說不定我的一百六十多下就會(huì)變成一百十幾下了，那么我就會(huì)被老師批評(píng)的，說我平時(shí)練習(xí)不夠。
只聽廣播說：“請(qǐng)二（四）班的小朋友排隊(duì)下來�！蔽覀儼嗑椭R的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，站在自己的位置上，聽到老師說：“預(yù)備”。我就開始跳了起來，心想：反正我先跳也就幾秒，可這幾秒我能多跳幾下，那我不就撿到便宜了，再說裁判也不會(huì)判我犯規(guī)的。
“一、二、三、四、五……一百一十一……”我嘴里不停地念叨著。只聽到“�！币宦�，我立刻就停了下來，一看計(jì)數(shù)器，呦，有一百六十二下。我高興得一蹦三尺高，我心里想：謝天謝地，我沒有緊張，而且跳出了最好成績(jī)。這次跳繩比賽我有進(jìn)步，希望下次能跳得更好！
比賽作文300字 篇4
只見黃老師從袋子里拿出了一個(gè)塑料杯子，接著往杯子里倒入了一些花生、黑豆和黃豆。我想黃老師應(yīng)該要讓我們做實(shí)驗(yàn)，會(huì)做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我真是很期待呀！可黃老師只是微笑著看著我們。
接著，黃老師遞給我們每人一雙筷子，原來是要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽呀！我們頓時(shí)又激動(dòng)起來！
第一輪比賽開始了，我們都精神抖擻。我拿起筷子，小心翼翼地去夾那些豆子，可圓溜溜的豆子太淘氣了，蹦來蹦去的，我費(fèi)了九牛二虎之力才夾了十一顆豆子，比同桌少夾了一顆。雖然我輸了，但我覺得很好玩。
第二輪比賽又開始了，我的心里好像揣著小兔子一樣——七上八下的。這回是用左手夾豆子，左手可不像右手那么聽話呀！不過我還是越夾越使勁，看準(zhǔn)了，筷子就像牙齒一樣，緊緊咬下去，再夾上來，準(zhǔn)錯(cuò)不了！
比賽結(jié)束了，我們頓時(shí)放松了，臉上露出了笑容。我特別喜歡這樣的游戲！
比賽作文300字 篇5
今天下午第二節(jié)課，我們又迎來了一年一度的廣播操比賽了。首先，當(dāng)然是一個(gè)年段一個(gè)年段的比啦！從出場(chǎng)，到回教室，這一段期間都是要算分的，要是拍路隊(duì)說話，廣播操?zèng)]做好，這寶貴的分?jǐn)?shù)，就白白扣掉了。
我是五年級(jí)的，所以就比較晚出場(chǎng)。看著一列列整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在眼前，真是自愧不如��！我們新來的班主任，都沒有給我們排練，我們只能靠自己的經(jīng)驗(yàn)來奪得廣播操比賽的勝利了。他們的老師給他們排練過，而且每班都是這樣的口號(hào)，沒辦法，帶隊(duì)的鄭雯昕只能抄襲別班說的話了。哼哼！輪到我們進(jìn)場(chǎng)了，我們邁著矯健而又輕快的步伐，一步一步地走向操場(chǎng)正中央。隨著廣播操音樂的開始，我們開始做了起來。
明天，將會(huì)是分?jǐn)?shù)揭曉的一天，對(duì)于我們班級(jí)，我們沒有抱著多大的希望。
比賽作文300字 篇6
今天下午第三節(jié)課，是六年級(jí)拔河比賽的淘汰賽。
第一場(chǎng)比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊(duì)伍”對(duì)陣三班。只見兩隊(duì)人馬站在麻繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn)：“放棄吧，你們是勝不過我們的�！蹦菢幼�，活好像一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。
一聲令下，現(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來了�！凹佑�！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊(duì)人馬都使勁地將繩子拉向自己的陣地。但我們五班畢竟是五連勝的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，我們便拿下了第一場(chǎng)的勝利。
第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師，同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，像恨不得立刻沖上去幫忙�！凹佑�！加油！”“再用點(diǎn)力！”……這些聲音震撼了校園的每一個(gè)角落。
繩子像一條“兩頭蛇”，一會(huì)兒往右一點(diǎn)，一會(huì)兒又向左挪一寸。好像是在爭(zhēng)執(zhí)著該往那一邊。“加油！加油！的聲音更大了。兩隊(duì)人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手好像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。
終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來，同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。
比賽作文300字 篇7
中午，邵老師對(duì)我們說：“下午共省課時(shí)，我們要舉行一場(chǎng)朗誦比賽，參加的同學(xué)到班長(zhǎng)那里去報(bào)名。”聽到“比賽”二字，我心中那好勝的小火苗燃燒了起來，下課我就轉(zhuǎn)動(dòng)腦子想，終于在幾分鐘后，我決定了，我要朗讀第27課《水》，但是陳尚一跟我說他也想朗讀這－課，我就又選了第14課《秦兵馬傭》，到班長(zhǎng)那報(bào)完名就玩去了。
終于共省課的鈴聲響起來了，老師把我們參加比賽的同學(xué)按順序排列了一下，陳尚一打頭陣，他娓娓動(dòng)聽地朗讀著。下一個(gè)輪到我了，我走上講臺(tái)，向大家敬了個(gè)禮開始朗讀，由于沒好好預(yù)習(xí)，不熟悉，心里有點(diǎn)膽卻，覺得小腿有點(diǎn)顫顫悠悠，朗讀得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，感覺過了幾個(gè)世紀(jì)，終于朗讀完了，我覺得臉上像著了火一樣，迅速地走下講臺(tái)。接下來同學(xué)們按順序朗讀著，一個(gè)比一個(gè)讀的好，其中李昀珂讀得最好，第一名，金蕓竹第二名，史譽(yù)之第三名。
在同學(xué)們的掌聲中，朗誦比賽結(jié)束了。今天我雖然朗誦的不好，但也十分開心，在歷練中知道自已的不足，也是為下一次作鋪墊。
比賽作文300字 篇8
周伊菲閩南語(yǔ)，被稱為語(yǔ)言的活化石，非常生動(dòng)有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來朗朗上口，給人帶來快樂！學(xué)校要開展“鄉(xiāng)音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運(yùn)，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。
經(jīng)過反復(fù)研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來唱。在接下來兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終于，比賽的時(shí)間到了！
比賽前，我們化了美美的妝，自信滿滿地等待上臺(tái)，隨著主持人報(bào)幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開始了。雖然有點(diǎn)緊張，但是想起聲樂老師教的，要深吸一口氣，我調(diào)整好呼吸，音樂響起，熟悉而歡快的感覺，我認(rèn)真投入比賽中，享受起我們的節(jié)目帶來的快樂！
不知不覺比賽結(jié)束了，我們獲得二等獎(jiǎng)，其實(shí)心里還是有點(diǎn)小失落，我們想拿一等獎(jiǎng)，不過黃老師常教我們，過程比比賽結(jié)果更重要。
這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，還有無論是學(xué)習(xí)還是唱歌比賽等等其他事情，平時(shí)要多練習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，賽前才能不緊張。
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