在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的漢字的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字的作文300字 篇1
漢字是中國獨有的文化，有著很多年的歷史，它們都是在生活中被創造出來的。很早以前有象形字： 比如“月”，“ “山”。怎么樣，很有趣吧！還有會意
字和象聲字呢！
在中國那么多的漢字中，我最喜歡“笑”字。
“笑”上面一個竹字頭就像人的眼睛和眉毛，下面的“夭”就像人的身子，眼睛和眉毛都彎起來了，身子也舞蹈起來了。我左看，右看，上看，下看，都是一副歡樂地樣子。知道我為什么喜歡“笑”這個字嗎？那是因為我喜歡笑，老師也教我們要學會微笑著面對別人。
“笑”在別人心里可能是“奸笑”、“冷笑”、“笑里藏刀”......這些貶義詞，但它在我心中卻是“微笑”、“捧腹大笑”......這些使人開心的笑。因為喜歡“笑”，所以我對“笑”十分了解：
“給別人一個微笑，別人就會還你一個春天”、“笑一笑，沒什么事情過不了”、“開心+微笑=一百分”......這些都是有關笑的至理名言，也是在你不開心時的好導師，我非常喜歡笑！
笑，有時也是一個安慰，能給人心靈的撫慰；笑，也是一位好導師，帶你走出憂愁；笑，更是一位好伙伴，伴你走過一路坎坷！你何不跟我一樣，喜歡“笑”，愛上笑，讓世界的每個角落都洋溢著笑呢！
漢字的作文300字 篇2
"小天，原來你在這里呀 !我以為你又臨陣脫逃了呢。”小史在辦公室門口大聲的嚷著我。
敏感的我一下子就聽出了這弦外之音。這討人厭的“又”字似乎想說明什么。我心里不免嘀咕著:什么嘛，我什么時候逃避過了。昨天?昨天我不也是在認真值日打掃衛生嘛。自己沒瞧見就妄自推斷，太讓人生氣了。
到了晚上，靜下心來，仔細回味。并體會著這件事，才發覺我們的文字包含的意義是多么的強烈啊!在句子中一旦少一個字或增加一個字，這句話就會完全體現出不同的含義，跟你之前想表達的意思就有天壤之別了。
由這件事業讓我想起以前跟媽媽逛街的時候，那些琳瑯滿目的店鋪廣告牌上的錯字，別字常常讓我看了忍俊不禁，啼笑皆非的。
我想: 我們的文字內涵豐富，我們一定要認真用好每一個字，使句子更加完整，連貫，不能偷工減料，準確掌握每個漢字，讓它發揮應有的意義。
漢字的作文300字 篇3
在這一個星期，我們在和藹可親的肖老師的帶領下，在漢字王國里遨游了幾天，我們知道了漢字全產生于四千多年前，漢字也是世界上使用人口最多的文字，以前，日本、韓國等國家也在使用漢字。
在漢字中，有特別多的字體，如：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等字體，我們現在寫的正是楷書。
我聽過這樣一個小故事，一九八三年，烏魯木齊的一家掛面廠花了十八萬元從日本買了重達十噸的塑料袋，請人設計出樣品，當這一艘船漂洋到烏魯木齊時，細心的那個人發現“烏”多了一點，成了“鳥”，正因為這一點，就讓這價值十八萬元的塑料袋，成了一堆廢品。
這一個故事讓我想起了在生活中，我考試的時候，我寫字時，我會在一個字上多寫一點或多一撇，讓我多扣分，有時我還不會寫某些字，讀了這個故事讓我知道漢字有多么的重要，也通過掌握漢字的字、形方法去記字，避免再出錯。我以前還覺得漢字一點都沒有用，就不記漢字，這次遨游漢字王國讓我記憶特別特別深刻，以后一定要多看書多學漢字！
漢字有著很悠久的歷史，且聞名中外。
漢字的`作文300字 篇4
通過這次研究學習，我明白了漢字是經過了六千多年的變化的了呢！十分珍貴的！
漢字首先是：商朝的甲骨文，然后是周朝的金文，接著是秦朝的小篆，然后是漢代的隸書，再然后是魏晉的楷書，最后是東漢時期的草書與行書。甲骨文的特點在于它是刻在龜殼或獸甲上的；金文的特點在于它是刻在青銅器或金器上的文字；小篆的特點就在于筆畫復雜，形式奇古；隸書的特點在于形狀呈長方形，草書的特點在于結構簡省、筆畫連綿。只要大家明白了它們的特點，這樣就可以把它們都一一地區分開來了。所以大家如果要去說漢字演變的過程的話，就先熟悉這些字的結構與形態再去說吧！不然你可就要出洋相了哦！
下面我給大家講一個故事吧！自從秦始皇統一了天下后，認為七大國家的字有所不同，自己十分難讀懂，于是，他便命令李斯去統一文字，以便讓自己可以讀懂。沒過多久，李斯便帶著自己造出來的小篆去給秦始皇看了。秦始皇十分高興，命令馬上在國中通用了，后來，一個在監獄中的奴隸因為自己每天都要寫秦字，所以便把小篆改為自己寫的，奴隸書了，秦始皇一看十分高興，便把小篆改為了隸書，由李斯和那個奴隸一起做出來的，可謂畫龍點睛。
漢字的作文300字 篇5
中國文字博大精深，源遠流長，最多可以追溯到五千年前。那時，我們的老祖先就創造了世界上最古老的文字——甲骨文。我們中國人是何等的聰明啊！我們應該為這感到驕傲和自豪。
可你們知道嗎？漢字除了是交際的工具之外，還以它的趣味和魅力深深地吸引著我們，使我們在文字的海洋里探索和遨游，其樂趣是其他文字所沒有的。特別是漢字中的形聲字更是充滿了奇妙的樂趣。那就讓我們一起來感受一下漢字的魅力吧。
就說說我名字中的“鵬”字，他就是一個典型的形聲字。其中的“朋”字就代表它的讀音，“鳥”字代表它的意義。我名字的意思就是大鵬展翅。再舉一個例子，蜈蚣中的“蜈”字也是一個很好的代表，“吳”字代表讀音“wu”，“蟲”字代表意思“昆蟲”。“蜈蚣”就是一種昆蟲。
你們知道中國古代還有一種文字叫什么嗎？對了，就是“象形字”。我為大家來舉個例子。大象的“象”字就是個很好的典范，右邊的一撇一捺就像大象的牙和長鼻子。
中國漢字的魅力是如此的大，中國祖先是多么的聰明我們一定要將它繼承，將它發揚光大，所以我們就要更加努力地學習。
漢字的作文300字 篇6
馮奕程此刻，無比流暢地，如行云流水般地寫出了字，仿佛不是寫，而是在畫一幅畫。這些看似普通的漢字，常常令我陶醉。每個漢字都有著其獨特的含義。
比如“熱”字，四點底立刻燒暖你的身子，人們常把“熱”跟“火”組合，一讀到這個字，心里就燃起激情。
而“冰”則正好相反，一看見它身上的兩點水，你就會直打哆嗦，仿佛陷入了冰窯一般。一讀到“星”字，美麗多姿，璀璨奪目的光立刻明亮了你的眼睛。
“邋”字，近似“鼠”的部分使人一見就心生憎惡、厭卷。中華漢字是多么博大精深、富有魅力啊！大家有沒有發現，中國的古詩念起來都很押韻。如“西風昨夜過雨林，吹落黃花遍地金。秋花不比春花落，細與詩人仔細吟。”詩中的“金”和“吟”運用得竟如此巧妙，讓人一讀就被深深吸引住。漢字的魅力，是別的民族的文字無法比擬的。
英文只有26個字母，漢字漢詞卻有上千上萬，每個漢字，所蘊含的文化，絕對是值無數金。
我堅信，漢字是人類史冊上最輝煌的一頁，一定會越來越被后人所珍愛。
漢字的作文300字 篇7
我最喜歡的漢字是“愛”字，因為“愛”字十分的溫和，也代表了美好的品質，所以我很喜歡“愛”。
我身邊發生了許多關于“愛”的事情。
有一次的一個早晨，我在學校的門口，看見有一群的人圍著，我就走過去看一看，看見了一位老人和一個板子，板子上寫了幾行字，上面寫了，老人有尿毒癥，需要幫助。我看著就心痛，可是我沒有錢，如果我有錢的話，我就會給老人捐錢，想到這里，我十分的喪氣。當我看到別人捐了錢，我也就不再喪氣了，高興的去上學了，這個“愛”是關愛。
我記得有一個晚上，我的身體不舒服，頭也十分的暈，我就走到爸爸媽媽的房間，我告訴爸爸媽媽我身體不舒服，媽媽摸一摸我的頭說：“發燒了”。爸爸媽媽趕緊把我抱去醫院。爸爸媽媽跑上跑下忙碌了好久，終于醫生說：“沒有什么大礙了。”爸爸媽媽松了一口氣，這就是父母的“愛”。
我喜歡的字是——愛，你們喜歡的字是什么呢？
漢字的作文300字 篇8
中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自己的特點和形式。如楷書它很端正，草書它很流暢……今天下午老師帶我們深入的了解漢字，并做了許多有趣的漢字游戲。漢字的來源有很多種說法，具體漢字的來源并沒有人來確定。和漢字有關的游戲就數不勝數，今天的課堂我們玩了許多有趣的游戲如：漢字迷。猜歇后語，用自己的身軀做一個漢字讓大家來猜......今天我和大家一起進入課堂，去玩一玩著有趣的游戲吧！第一個游戲是漢字迷。一小題：一到兩點便起飛，二小題：你我各一半，三小題：一口咬掉牛尾巴，四小題：重逢，最后一小題一箭穿心。同學們看見題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學能想到。老師在公布答案時同學們都興奮不已。第一小題的答案是：乙，第二小題是：伐，第三小題：告，第四小題是：觀，最后一小題是：必。 今天有各種各樣的游戲同學們也非常開心。
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