在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的比賽作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
比賽作文300字 篇1
今天下午第三節課，是六年級拔河比賽的淘汰賽。
第一場比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見兩隊人馬站在麻繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向對方宣戰：“放棄吧，你們是勝不過我們的。”那樣子，活好像一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。
一聲令下，現場立刻沸騰起來了。“加油！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地將繩子拉向自己的陣地。但我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會兒，我們便拿下了第一場的勝利。
第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師，同學們都繃緊了每一條神經，更加努力地打氣了，像恨不得立刻沖上去幫忙。“加油！加油！”“再用點力！”……這些聲音震撼了校園的每一個角落。
繩子像一條“兩頭蛇”，一會兒往右一點，一會兒又向左挪一寸。好像是在爭執著該往那一邊。“加油！加油！的'聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手好像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。
終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來，同學們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。
比賽作文300字 篇2
暮春的時候，我們在課本博物館印象齊都前的廣場上，舉行了我們圣妙小茶人的經典詩詞誦讀比賽。
遠遠走來一位皇上，我一看是耿嘉澤啊！他穿了一身紅色的龍袍，頭上有一個冠冕，真是威風啊！
終于到我了，我穿了一身粉色的漢服，袖子寬寬大大，仿佛要隨風起舞一般，可漂亮了。
我和宋金澤一起朗誦了一首《十五從軍征》，這首詩，稍微有一些長，而且語調有些悲涼，上場時我有點緊張，但又很開心。
我們加上自己設計的動作，帶著深沉的感情的朗誦完了這首詩，眼淚都在眼眶里打轉了。當讀完了的時候，我心里一下放松了，也很開心，我知道自己的這次朗誦表現很好，主持人老師也表揚了我們，媽媽也表揚了我。
這次朗誦我很開心，希望以后還會有這種活動！
比賽作文300字 篇3
今天下午，哥哥、妹妹來我家玩，爸爸媽媽又在家休息，我就準備大戰一場——羽毛球賽。家人一致同意，比賽就開始了。
爺爺當裁判。第一局，我對哥哥。我第一招使出“大火球”，哥哥一下子撲空了，所以我得了一分。哥哥在另一邊不服氣，使出“吊高球”。我正要打，“哎呦！”哈，原來哥哥打得不是普通球，是“打人球”，球飛到我的頭上了！就這樣成了平手。我們你來我往，激烈的打起來。最終，哥哥還是不堪一擊的被我打敗了。第一局白欣冉勝出。｜
第二局，妹妹對媽媽。呵呵，告訴你們吧，老媽可是羽毛球學徒呢！妹妹先發球，第一招“青龍球”，老媽算是接住了，可打了一點兒遠。“哈哈哈哈”旁邊的拉拉隊笑聲一片。媽媽打一個掉一下。妹妹總是得分。9：2第二局妹妹勝出。第三局的“超級爺爺”（因為他從小就會玩羽毛球）打敗了“逗人爸”，最后爺爺勝出！我和妹妹又蹦又跳開心極了。
今天下午的比賽真是既緊張又快樂呀！哈哈！
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