在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的知了作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
知了作文300字 篇1
早晨，天氣真涼爽，我正在書房里認真地讀書。
不知不覺，天氣慢慢地熱起來了，我打開電風扇，讓電風扇為我扇扇風。
這時，一只昆蟲飛過我家，它望了望四周，覺得我家是一個很好的避暑場所，便放心大膽地飛了進去，從我眼前飛過。可是，我不以為然，還是自 己讀自己的書。
忽然，一陣像警報器似的聲音從我耳邊響起，我嚇了一跳，趕緊把媽媽叫來，問道：“我們家什么東西在叫呀？”媽媽望了望四周，沒有發現什么可疑的東西來。
正當我們丈二和尚摸不著頭腦的時候，一只知了神氣活現地鉆出來，好像在對我們說：“我就是大名鼎鼎的歌唱家----知了。我剛才唱的歌好聽嗎？”媽媽一見，趕緊拿來照相機，拍下了這只擁有透明的翅膀、美麗的身軀的知了。
知了對人們來說是“多害，少益”，它的害處是：知了身上有一根刺，它將刺刺進樹皮里，吸取樹木里的營養，樹木枯死了，知了從而活了下來。
它的益處是：蛻下來的皮可以入藥。
知了作文300字 篇2
今天，我們一家吃過晚飯，帶上手電筒，要到北邊的小樹林里捉知了猴。
小樹林到了，我興奮地跑了進去，邊跑邊喊著：“知了猴，我來也！”我不得不承認，知了猴是捉迷藏的天才。我好似一只無頭蒼蠅到處亂撞，可就是撞不到一只知了猴。
正在我焦急萬分的時候，我見眼前的樹上趴著一只“知了猴”，我伸手去抓時，才發現上當了。原來知了猴又玩起了它的老把戲——金蟬脫殼。
過了一會兒，我又被兩只以假亂真的臭甲殼蟲戲弄了一回。我氣急敗壞地喊起來：“狡猾的知了猴，我一定要捉住你！”媽媽聽了笑著說：“別著急，要有耐心，慢慢地找。”
我靜下心來，仔細地檢查著每一棵樹，終于有了收獲。我拿著今晚捉到的第一只知了猴，得意地炫耀著：“哈哈，再狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛。”很快，我又捉到了第二只……
爸爸常說，吃魚沒有捕魚樂。我也得出一個結論：吃知了猴沒有捉知了猴樂。不信，你也試試看！
知了作文300字 篇3
“知了，知了……”夏天來了！人們都躲在空調房里不敢出來。可是知了對這熱浪卻毫無懼意，一天到晚在大榕樹上鳴叫。
傍晚，我和媽媽到河邊散步。我突然發現樹上有一個知了殼，土黃色，里面是空心的，保留著知了的外形，背上有一道裂痕，我從書上知道那是幼蟬從這裂縫中爬出來的。媽媽還告訴我知了其實叫蟬，耳朵聽不見，但眼睛卻很明亮，它要在地下生活七年，靠吃樹根維持生命，并在地下脫了一層殼，出土后，又要脫一層殼，之后就飛到樹頂大聲歌唱 ，夏天一結束就會死亡。從出土到上樹鳴叫，它的生命歷程僅僅只有短短的'一個夏天。我不由得對它肅然起敬。
這時，我突然發現一只幼蟬伏在綠色的灌木叢上。幼蟬的眼睛烏黑發亮，身子也是烏黑的，還沾了一層土，顯然剛從泥土里爬出來。我把它放到樹干上，它就開始往上爬。可沒爬幾步就摔了下去。我正要幫忙，媽媽告訴我說：讓它自己慢慢爬吧，它還沒有適應呢。我看著幼蟬在地上艱難卻頑強地爬著，想到它要爬到那么高的樹上真是很不容易啊。
“知了，知了，知了……”耳畔又傳來了知了的歌唱，連綿不絕地延伸著，一直響徹云霄。
我突然覺得那聲音特別動聽，那是生命的絕唱！
知了作文300字 篇4
我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林里捉來了一些“怪物”---知了。
這些“怪物”長得又丑又兇，胸前長著一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著我，不停地爬來爬去，還揮舞著自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。
后來，媽媽把這些知了炒了一下。我嘗了嘗，香香的，麻麻的，很是好吃。便決定晚上去多捉一些回來。
這天晚上我和媽媽一起來到了一個樹林，樹上的知了“知了知了”的叫個不停，好像在歡迎我們的到來。我打著手電筒在樹林里不停地尋找知了的蹤影。突然，我發現了一只知了正在樹上散步，我便急忙叫起來：“知了知了----”迫不及待的跑過去，知了也拼命地往上爬，跑過去之后，知了便爬到了高處，我生氣地離開了。我又在不遠處看到了幾只“知了”，還有一個黑乎乎的東西，我自言自語：“原來這就是知了的窩呀！”這幾只知了比常見的要小一點呢？總結了上次的經驗，便輕輕地走過去，快速的用手去抓，誰知這知‘知了“用屁股上的針，蟄了我一下，我痛得大哭起來，媽媽這時也走過來了。原來，我捉來的并不是知了，而是一只黑色的馬蜂。媽媽跟我講了馬蜂與知了的區別，并囑咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”
這件事令我至今難忘，現在想起來還會笑個不停。
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