在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學校的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
學校的作文300字 篇1
我們的學校非常大，學校的兩旁種著高大的梧桐樹，教學樓在學校的北邊，而中間就是我最喜歡的寬闊的操場了。
春回大地！萬物復蘇！我認為春天是一年四季中最美好的季節(jié)，在春天，好像一切都變得美好了，當然操場也不例外
在操場的四周開滿了鮮花，紅的、黃的、藍的、子的、各種各樣的花兒，競相開放！美麗極了！同學們看到美麗的花兒爭先恐后地來到操場上玩耍。
炎熱的夏天到了，烈日炎炎！但還是有許多同學在操場上追逐打鬧，有的女同學帶來小扇子，等到午后的時候，天氣就不是那么熱了
同學們紛紛坐在樹蔭下乘涼，有的同學帶了遮陽帽在操場上歡快地嬉戲。
涼爽的秋天到了，到操場上玩的同學身上加了一件外套，秋高氣爽！微風一吹！就會有許多片樹葉被吹到樹下，那場景美麗極了
雖說春困秋乏，可到操場上玩耍同學們一個個都那么活力滿滿，一個比一個精神。
冬天，皚皚白雪！同學們穿上了厚厚的棉衣，冬天的來臨為我們的操場上鋪上了一層厚厚的毛毯
同學們在這條＂毛毯＂上打雪仗，堆雪人，好不熱鬧，同學們玩得不亦樂乎。
我們學校的操場，一年四季都是那么美妙，它，應該是孩子們的天堂吧！
我愛我的學校，更愛我們學校的操場。
學校的作文300字 篇2
談起未來的學校，肯定每個人都有話說。我想象的未來，是這樣的……
學校里的上、下課鈴聲不變，上課了，同學們回到教室，準備上課。教室里的桌子上，會有兩個按鈕，一個綠色、一個紅色。老師提出問題，我們也不必舉手，按下綠色鍵，就證明你會做這道題；按下紅色鍵，則證明你不會。桌子上還會有一個凹下去的小洞，是用來放杯子的。椅子呢，倒沒什么不同，只不過多了一個靠背，學習學累了，可以靠上去休息一下。教室里沒有粉筆，因為黑板是智能的，老師如果想寫東西，只需對著黑板說出想寫的字就行了。
當然，黑板可以移開。移開黑板，后邊是一個很大的熒幕，它是用來干什么的呢？有些立體的圖片，不好畫，只要對著熒幕說第幾課，熒幕上就會出現(xiàn)想要的圖片和相關的介紹。如果老師生病了或者有事來不了學校，就可以用手機連上熒幕，老師就可以不用來教室也可以給我們上課了。
未來的學校呀，上課三十分鐘，下課二十分鐘。而且作業(yè)、考試什么的，就讓它們都見鬼去吧！未來，是沒有課間操的，到了現(xiàn)在做操的時間，老師就會帶領同學們到操場上做游戲，別提多快活了！
哎，雖說向往美好的未來沒錯，但想象終歸還是想象，還是先做好眼下的事吧！
學校的作文300字 篇3
看到這個標題，你一定百思不得其解。什么？學校里還有派對？嘻嘻！那就由我來告訴你：這不是真正的派對，而是制作風箏的“時刻”。那場面太精彩，跟說成派對也沒什么兩樣。
老師說可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們——鄭煜臻合作！
一切都準備的OK了，竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開始，鄭煜臻把紙折成了一個凌形，我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來。為了制作一個美麗而結實的風箏，犧牲點“愛品”又有什么呢？
我先拿起剪刀，把折成星星的`的紙從中間剪開，然后再剪，一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后，我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風箏的尾部。做風箏的尾巴。嘻嘻！喻老師還夸我們的風箏做的好呢！
我們不驕傲，我們繼續(xù)努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫了一顆小草，讓我剪下來，我小心翼翼地拿起剪刀剪，剪完了再拿蠟筆涂顏色，然后畫了一顆太陽，我照樣剪、涂。一個金燦燦的太陽就出現(xiàn)在我手上了。
鄭煜臻在風箏上寫了端端正正地寫下：“讓我們的夢想去高飛！”
我抬頭看了看，別人的風箏大多都沒做好。
我又看了看我們的風箏，啊！多美麗啊！我高興地笑了……
學校的作文300字 篇4
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我在鄉(xiāng)賢街小學已度過四個春秋了。
我們的學校雖然不大，但有很多美麗的景色，就說那棟教學樓吧。那棟教學樓地處我們學校中心，同學們都在那里學習。它的形狀是長方形的，遠看，像一列整齊的士兵；近看，在陽光的照耀下，教學樓窗戶閃閃發(fā)光，甚是美麗。走進教室，一排排整齊的桌椅，同學們朗朗的讀書聲回響在我耳邊，后邊墻上還掛著我寫的毛筆字呢！我寫的是“坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要規(guī)范”。同學們一看見這句話，就會叫我“鄧小平”，你們說說，這根本搭不上邊兒呀！其實我還真的喜歡t他們這么叫我。
教學樓的前面有一座雕像，那是由三個人組成的“疊疊樂”。一個小男孩的肩上踩著一個小女孩，旁邊還站著一個小弟弟，正屏息凝神的看著什么。他們?nèi)硕即髦t領巾，應該是少先隊員。雕像下面還刻著“好好學習，天天向上”，這句話是提醒同學要時刻努力。
教學樓的后面有個長方形的沙坑，雙杠、單杠、爬杠，課間同學們都愛到這兒來活動。
我們的學校不僅風景美，也是一個學習的好地方，歡迎你有時間來參觀哦！
學校的作文300字 篇5
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：“我們到外婆家去吧！”我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車后的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動作，我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標一樣，我做了個神槍手的動作，正當我自娛自樂的時候，母親提醒我說：“坐穩(wěn)了不要亂動，把腳打開。”
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續(xù)玩。這時單車來到一個拐彎處了，不知道，為什么車子不停晃動，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個趔趣。“啊”我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：“怎么了？”原來是我的腳卡在單車輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：“腳怎么卡到單車里面去了，我剛才不是提醒你了嗎？”
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫(yī)院去了，在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復了，只是腳上永遠留下了一道疤痕。
這就是我永遠忘記不了的疤痕。
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