在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的筆的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的作文300字 篇1
現在的科技非常的發達，未來的所有東西都讓我們很期待，在未來，我想擁有一支神奇的筆。
現在每天去讀書，我的鉛筆盒里裝滿了各種筆，亂糟糟的，不干凈，又不整齊，有時候碰到不是這去筆沒有水了，就是那支筆要削了，但是如果擁有未來的筆，一切輕松搞定。筆桿上有一個聲控的按鈕，對著它喊鉛筆，鉛筆頭瞬間彈出，一叫水筆，馬上就換一個頭。特別是上圖畫課的時候，所有的水彩筆顏色都被包下了。它還有一個修改的功能，只要有錯誤的地方，喊修改，筆頭對著的地方，就會變回原來的樣子。當然，它的功能遠遠不止這些，它就像一個小小的管家，可以告訴你天氣情況，可以播放音樂，還可以——使用起來非常方便，小朋友們一定很喜歡。
這是我想像中的筆，等我長大以后，一定要發明一支這樣的筆。
筆的.作文300字 篇2
大家知道嗎？我可是有一只神奇鋼筆的人啊！下面我就來介紹一下我這只獨一無二的鋼筆吧！
有一次，我走過一個荒無人眼的小村莊，來到了尼羅河畔。我坐在一個大石頭上胡思亂想著，剛想走就滑入了尼羅河里，我掉下去后便昏迷了。不久我醒了，這時我發現我變成了一只小金魚。“我可以游來游去了”我歡呼著，馬上我又想了起來，那我以后就不能到陸地上去了。我大哭了起來，這時一位白發老人出現在我面前，他對我說：“你只要找到藍龍劍青龍鱗甲和龍角就可以變回人形，而且還會的到意外的驚喜。”說完后他便消失了。
我想著這些東西到哪里去找呢？哎！不想了還是快找吧！我從這找到那，從哪找到這，最后終于找到了。這時在我面前出現了一條水蛇，它正向我張開血噴大口，在這危急時刻，我舉起了藍龍劍和水蛇大戰起來，只見藍龍劍發出一道道藍光，終于把水蛇打敗了。
這時，白發老人又出現在我面前，他對我說：“你通過了考驗，把這只神奇的鋼筆送給你吧！”說完他又消失了。我突然從誰能中醒來，這時我意外的發現了那支筆…
筆的作文300字 篇3
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因為爭功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設計師用我才能畫出美麗的圖畫來。”
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我幫你，小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領導、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設計師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設計師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團結，學生才能滿意呀。”文具們聽了，臉都紅了說：“我們知道錯了。”
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
筆的作文300字 篇4
我有一個“私藏品”——圓珠筆，我是在衣柜下面發現它的，從此它成了我最寶貴的“私藏品”。
我的圓珠筆是用塑料做成的，像一把黑色的小刀，也像一根黑色的羽毛，黑銀相間，黑色的塑料中間夾著銀白色的鐵圈。
它的用途可多著呢！它不僅可以用來寫字，還可以裁紙呢！
有一次，老師叫我們撕試卷，試卷用訂書針訂住，完全弄不開；直接撕，又怕撕破，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。正著急，突然，我的目光停留在我的圓珠筆上，我想：“圓珠筆像刀一樣鋒利的那一頭不是正好可以用嗎？”于是，我拿起圓珠筆撕。果然，很快就撕掉了一張試卷。
圓珠筆還非常耐用，不像鉛筆，掉在地上筆尖就斷了。鉛筆還會越削越短，但只要你準備了備用的圓珠筆筆芯，就可以一直使用。
我的圓珠筆里面的筆芯管子雖然已經斷掉了，卻還能再寫，這都是我保養好的成果。由此可見，我的圓珠筆是多么“頑強”啊！
這就是我的“私藏品”——圓珠筆，我要一直珍惜它。
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