篇一：護(hù)蛋行動(dòng)
3月7日的語(yǔ)文課上，金老師對(duì)我們說(shuō)：“明天是3。8婦女節(jié)，我們來(lái)體會(huì)一下子把蛋保護(hù)好。”
護(hù)蛋行動(dòng)的第一天，我按照老師的吩咐，帶了一個(gè)蛋到學(xué)校，我用了好多張紙加上袋子保護(hù)好，放在上衣口袋里，還時(shí)不時(shí)地摸一下它，生怕它出一點(diǎn)差錯(cuò)，而毀了大局。
下課時(shí)，我沒(méi)有像以前那樣跳來(lái)跳去，而是呆在教室里看書。雞蛋在我口袋里特別安心。就是做下題目，轉(zhuǎn)個(gè)身都小心地做。
第二天早上，我吃面條時(shí)，吃到一個(gè)雞蛋，還以為這個(gè)蛋是我保護(hù)的蛋，趕緊跑到房間里去看。確定我的蛋完好無(wú)損后才安心地去吃早飯。
下午，老師說(shuō)蛋沒(méi)破的人過(guò)去登記。我和別人一塊自信滿滿地走上講臺(tái)，小心翼翼地拿出被我保護(hù)兩天的蛋寶寶。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我體會(huì)到父母生我們，養(yǎng)我們很不容易，有的同學(xué)的蛋破了，那種傷心的感覺(jué)就像媽媽失去了心愛(ài)的孩子一樣。母親是偉大的，我們都愛(ài)自己的媽媽。
篇二：護(hù)蛋行動(dòng)
本周日，老師向我們宣布一個(gè)消息：“本周我們每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)一個(gè)雞蛋，最好裝飾一下。”
中午回到家，我就趕緊裝飾我的雞蛋，我用黑色的'筆畫了一條龍，并給他起名叫“龍仔”。下午我高興地帶到了學(xué)校。
最好笑的事情發(fā)生了：我的一位同學(xué)忘記帶蛋了，他匆忙地去小賣部買了一枚雞蛋，興奮地來(lái)到我們面前，大聲喊道：“我的蛋在這里。”結(jié)果一高興，手用力太猛了，蛋碎了，蛋液流了一手，就這樣，一枚蛋壯烈犧牲在他的手中。我也認(rèn)識(shí)到護(hù)蛋是需要我們小心翼翼地去呵護(hù)的。
我的龍仔每天在我小盒子里面安靜地生活著，里面軟軟的，都是棉花，我也每時(shí)每刻保護(hù)著它，不受傷害，就這樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)圓滿完成了。
通過(guò)這次行動(dòng)，我經(jīng)歷了保護(hù)一枚蛋是如此的不容易，由此我想到了父母對(duì)我這么多年的養(yǎng)育，是多么的辛苦，以后我要更加懂事，好好努力，做一個(gè)好孩子；我也想到老師對(duì)我們的無(wú)私地付出，我決心做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的辛苦培育。
篇三：護(hù)蛋行動(dòng)
10月29日，我們班主任李老師在全班開(kāi)展一次護(hù)蛋行動(dòng)。活動(dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)?lái)許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)造成很大的損失！護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來(lái)，也會(huì)減少壓力，我無(wú)論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開(kāi)盒子看到我的蛋沒(méi)有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛(ài)的蛋破碎了！我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)一定會(huì)成功的！今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)！
篇四：護(hù)蛋大行動(dòng)
這天，老師開(kāi)展了“護(hù)生雞蛋”的活動(dòng)。我一回家，就從裝生雞蛋的罐子里揀出一枚小巧玲瓏的生雞蛋，把它擦拭干凈，然后寫上我的名字，再把雞蛋放在小盒子里，四周用衛(wèi)生紙塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑸榈氖遣蛔岆u蛋到處滾。（要知道，我的盒子是鐵的，雞蛋易碎。）
第二天，我來(lái)到學(xué)校，呀！同學(xué)們的雞蛋都用各種材料“全副武裝”起來(lái)了：有的用紙將雞蛋全部包起來(lái)放在盒子里，“像雞蛋木乃伊”；有的把草稿紙和廣告紙剪成一條一條的放在盒子里，把雞蛋放進(jìn)去，活像一個(gè)“鳥(niǎo)巢”，雞蛋就像鳥(niǎo)蛋一樣躺在“鳥(niǎo)巢”；有的甚至用一大團(tuán)橡皮泥包著雞蛋呢！
“護(hù)蛋”開(kāi)始了。上課時(shí)，我一邊把裝雞蛋的盒子拿在手里，一邊聽(tīng)課、做練習(xí)。下課了，我不敢亂跑，靜靜地坐在位置上，寸步不離地看著雞蛋。真累呀！放學(xué)了，我小心翼翼地把盒子放進(jìn)書包，生怕雞蛋碎了。那時(shí)候，我們班已經(jīng)有幾個(gè)雞蛋“掛機(jī)”了。
我把雞蛋從早上上學(xué)一直護(hù)到下午放學(xué)，都完好無(wú)損。“護(hù)蛋”行動(dòng)給我們一個(gè)啟發(fā)：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都不容易，父母生我們養(yǎng)我們幾年不也更不容易嗎？
篇五：護(hù)蛋行動(dòng)
由珠江少年雜志社、區(qū)、鎮(zhèn)婦聯(lián)及教育局聯(lián)合舉辦的“快樂(lè)家庭對(duì)對(duì)碰之感恩母親節(jié)”活動(dòng)于5月11日下午在我校體育館舉辦，我和媽媽也參加了這次有意義的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中，主持人發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)雞蛋，讓我們保護(hù)它，體會(huì)父母照顧我們的辛苦。回家后，我用紙箱做了一個(gè)小紙盒，在里面墊上海綿，把雞蛋放進(jìn)盒子里，雞蛋的“床”就做好了。在海綿上弄了一個(gè)和雞蛋差不多大少的洞，把雞蛋放到小洞里，這樣雞蛋就不容易碎掉了。我睡覺(jué)時(shí)，一直把它放在床尾，連碰都不敢碰一下。第二天早上上學(xué)時(shí)，我把盒子放到被子上，確定不會(huì)掉下床后才敢上學(xué)。放學(xué)后，我在做作業(yè)時(shí)，就把雞蛋放在桌子中間，這樣既不會(huì)影響我做作業(yè)，雞蛋也很安全。而周末天氣好的時(shí)候，我會(huì)讓它曬曬太陽(yáng)。為了照顧這個(gè)雞蛋，我花的心血和時(shí)間可多了。
原來(lái)，爸爸媽媽照顧我們是多么的辛苦啊！我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答他們。
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