今天，倪老師帶了一個(gè)酒瓶，和六個(gè)信封。老師說這是道具，看看誰(shuí)的肺活量最大，能把酒瓶吹到。當(dāng)然，是要巧吹。說著，老師在“巧”字上加了個(gè)大大的紅圈。
我們一致要求老師能把瓶里的水倒掉，讓我們吹空酒瓶，老師拗不過我們，只得讓我們吹空酒瓶。看，女生，臉漲得通紅，腮幫子鼓鼓的，可瓶子還是紋絲不動(dòng)。
“我來吧！”我自告奮勇地要求。我把信封折疊的小小的，墊在瓶子地下，對(duì)著瓶子的最高點(diǎn)，使勁地一鼓作氣，哈哈，空酒瓶居然被我吹到了。教室里響起了一片掌聲。
倪老師往空酒瓶里，灌了半瓶水。同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)著上場(chǎng)。同學(xué)們用盡了全部的辦法，可就是吹不到酒瓶。他們一致推舉我這個(gè)大力士來吹。我照著先前的方法，用盡吃奶的力氣，使勁朝著酒瓶吹，酒瓶巍然不動(dòng)。
看著大家束手無策的樣子，老師揭曉了謎底。把酒瓶放在信封上，對(duì)著信封口輕輕地吹，使信封里鼓滿了氣，酒瓶不推自倒了。同學(xué)們爭(zhēng)相用老師的辦法來吹酒瓶，個(gè)個(gè)都勝利了。
看來，做事情，一定要多動(dòng)腦子哦！
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