前幾天，廣播上說(shuō)：“我們已經(jīng)下載了‘藍(lán)精靈之歌’這首曲子，請(qǐng)第二節(jié)課的老師打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站來(lái)練習(xí)這個(gè)舞蹈。謝謝老師和同學(xué)們的配合�！�
我一聽(tīng)，心里就很興奮，因?yàn)槲液芟矚g藍(lán)精靈，我也天天看藍(lán)精靈的動(dòng)畫(huà)片。
老師先讓我們合唱了一遍，所有人都唱得很好聽(tīng)，老師也跟著唱。然后我們跟著張老師優(yōu)美的`動(dòng)作來(lái)做，做了幾遍，每個(gè)同學(xué)都做得很好，活潑生動(dòng)，我也做得很好！
我們?cè)趯W(xué)校里，如果遇到下雨，大課間時(shí)間就會(huì)改為“藍(lán)精靈之歌”，老師和我們一起又唱又跳。
今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)藍(lán)精靈大頭像，分為男生版和女生版，讓我們涂色，制作一個(gè)藍(lán)精靈頭像。制作頭像的時(shí)候，我不停地哼著“藍(lán)精靈之歌”，那么歡快的歌，弟弟聽(tīng)到了也跟著我唱。我讓媽媽在電腦上下載“藍(lán)精靈之歌”，我跟著唱啊、跳啊，一遍一遍地練習(xí)。
我很喜歡這首“藍(lán)精靈之歌”！多希望集體表演時(shí)同學(xué)們都像藍(lán)精靈一樣活潑、可愛(ài)！
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