導語：安全是什么?似乎每個人從小就有不一樣的概念。而我是從幾件親身經歷的事上體會到安全的意義。下面是小編整理中國夢勞動美征文，僅供參考閱讀!
【我的安全家園_范文1】
安全是什么?似乎每個人從小就有不一樣的概念。而我是從幾件親身經歷的事上體會到安全的意義。
小時候，鄰家是老房子，一日深夜，鄰家突逢大火，火借風勢風借火威，不多久便將這一大宅燒的一點不剩。此后很長一段時間都會念念這場大火，平日里也時常擔心著一不小心引來火災，時不時會檢查家中電器，怎一個小心了得?
還是差不多年紀，那時，公路還是從村落中央穿過，不少大客車、大貨車呼嘯而過。那時，不少男孩子以穿越馬路為樂，或許是將之引以為榮，我也是如此，直到親眼看到車禍的可怕。在那鐵皮面前，生命顯得異常脆弱，此后，我不僅不再亂穿馬路，還時不時關注路況，那些大車可說不準會隨意靠邊!
禍事當然有從天而降的，有時候甚至躲也躲不開，而更多的是源于自身的麻痹大意。人們當然無法做到時時刻刻謹慎小心，要如此恐怕會精神崩潰。平常人加強注意不難，平日里遇到的也無非是交通安全，只要在此期間提起精神，集中注意便可。而那些本身從事特種作業的，或從事貨運駕駛、或從事建筑施工，時時刻刻都面臨著安全考驗，一旦松懈隨時都有生命危險。
可以看到，大多數安全指引里都會強調一句話——緊繃安全這根弦。的確，安全之弦不能有松懈，只有緊繃這根弦，相關人員才能對危險源重視起來，才能防范于未然。然而，日久天長，一旦無事發生，精神麻痹感漸漸襲來，緊繃的神經似乎也想尋求歇息，此時該當如何?
安全意識需要常說常提醒
集團下屬運輸公司作為道路運輸行業交通安全首當其沖，駕駛員每天都要開車，時間長了自然有所松懈。所以，企業管理層在歷次例會中，都會對交通安全著重強調，強調密度可以用不厭其煩來形容。即使員工聽得連連叫苦，也一如既往。當然，強調交通安全也不能總是炒冷飯，同一套說辭說久了效果自然變差，所以公司既要強調安全意識，又對形式、內容加以創新，既有理論講授又有實例分析，還有安全抽檢，總而言之就是時時刻刻刺激員工的神經，讓他們沒那么容易懈怠下來。
安全意識也需要一種儀式得意強化
緊繃一根弦，不是說所有時間都要上弦，而是工作時間上弦，下班自動松弦。集團旗下高新建設公司就是如此，在工地上設有班前講評臺，在員工開工前，班長在這里為大家強調開工事宜、安全防范。于是，班前講評成為了一種儀式，一種上弦的儀式，休班期間大家各自娛樂，一旦要上班，班前講評一開始，員工自動上弦，安全意識與集中力立馬上升。
安全意識更需要規章來加以鞏固
集團旗下采石場，進入工作區域一律要戴上安全帽，而且不論你是何種工種，不論你是來參觀的還是指導的，無一例外。規章出來了，刻在墻上，記在心里，落到實處。為了保障規章得到有效執行，公司專門配置攝像探頭，對違規人員一律按規定處罰。
安全意識也需要休息的時候
任何人都需要一定程度的精神松弛，張弛有道才能更好地工作生活。在這個意義上，運輸公司嚴格控制駕駛員工作休息時間，通過合理的工作安排讓駕駛員身心得到有效調整。公司還告知駕駛員，在遇到工作疲勞時，可以靠邊適當休息緩解疲勞，保障行車安全。
保障到位，意識先行。要想安全工作真正做好，必須保證安全相對人安全意識先行滿足。而要做到這一點，規章制度、儀式強化、提醒警醒必不可少。安全是門大課，重要而復雜，我們不僅要努力，還要成體系，全方位的加以學習與保障。相信在此努力下，我們的工作生活環境必然變得更加美好、安定。
【我的安全家園_范文2】
2014年11月9日，在中國共產黨第十八次全國代表大會的報告中提出了一個新的觀點——美麗中國。為了實現這個中華民族的中國夢，我相信每一位有責任心的中華兒女都會奮發圖強，將個人的理想和民族的復興之“夢”緊密聯系起來，努力奉獻自己的光和熱，一個人發出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會點燃民族復興的熊熊烈火。
曾記否，梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”是啊，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。
科學技術是第一生產力，而教育的成敗直接關系著一個民族科技水平的高低，縱觀世界歷史，尤其是近代史，資本主義發達國家無一例外都十分重視教育，而同時代的中國則恰恰相反，人民的受教育程度極低，這也就導致了中國近百年的屈辱歷史。慘痛的教訓告訴我們，教師這個職業是肩負歷史使命的職業，是中國夢夢想成真的堅實基礎。
改革開放以后我國的經濟快速增長，人民生活水平顯著提高，但經濟的多元化也導致的社會的多元化，廣大青少年在這個五彩繽紛的社會中極易迷失，部分青少年世界觀、人生觀、價值觀與主流社會思潮格格不入，更有甚者仇視社會和國家，青少年犯罪率居高不下。作為教師，應該在傳授學生科學文化知識的同時加強他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國夢”，因為他們在不久的將來將會承擔起建設“美麗中國”的重任。
作為一名剛走出校門的大學生，作為一名新近參加工作的人民教師，如何實現個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。
張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學的一名普通教師。2014年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
2014年，李靈從河南省淮陽師范學院畢業。她回家后看到農村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉辦學的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉希望小學。在學校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學校有了7個班，300多名學生。由于所有學生學費全免，學校無力為學生購臵教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學已經欠了8萬元的外債。 為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
這樣的事例在我們的這個擁有燦爛文明的國度數不勝數，教師這個陽光下最燦爛的職業在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂，催發著我們的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業當成一
項事業來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。
“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業務素質和思想水平，“想家長之所想，急家長之所急”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”,用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生，努力為國家和社會輸送“健康”的“新鮮血液”，以此實現自己的人生價值和報國之心。
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