今天大家有什么要分享的嗎？比如發(fā)生了什么事情啊？下面是一小編為大家整理的文章，一起看看吧。
今天發(fā)生的事200字作文
今天下午不上學，寫完作業(yè)，我就在樓下的院子里練習騎自行車，今天發(fā)生的事的作文。由于這幾天一直練自行車，自以為很熟練，所以， 剛一開始我就快速騎上自行車，心里想：原來騎自行車這么簡單，就越騎越快。大膽地在自行車上站了起來，過了一會兒就更大膽了，用左手扶車把，右手就做了做小動作，心里美極了！突然，在一個轉彎處，車子失去了平衡，我的身體重重地甩在了地上，真疼呀！我拍了拍身上的土，爬了起來，雖然我沒有摔傷，但車閘被我摔壞了。這件事給了我深刻的教訓：做事不要耍小聰明，如果太自信，高估了自己，就會失敗。在學習上，更應該腳踏實地，不要驕傲，不然也會“摔跟頭”的'。
今天，我的心里有一股說不出的滋味，那滋味我估計你們是不會懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級的上學期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺背后被人重重的拍了一下，我立刻轉身，想逮到那個拍我的人，可當我一轉身，后面連一個人也沒有，我沉住氣，又坐下來“攻“題了，可當我又轉身后又被人拍了一下，我忍無可忍了，我站起來，心想：我一坐下來就被拍，這個人一定多遠，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來說“開個玩笑嗎！““你開玩笑也不該找我開呀！沒看見我在做作業(yè)呀……“我說了許多傷她心的話，她一轉身就跑了出去我想：走就走。……
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書了，但看著看著就決得我不對于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒有神，我看見她后心里有一股說不出的滋味，十分難受，正當我發(fā)呆之時，她跑過來對我說“走，我們去玩。“好的！“就這樣，我們還是好朋友。
今天，我們班發(fā)生了好多搞笑的事情啊！大家想知道么？想知道，就看；不想知道，就別看嘍！不過，我先和大家拉勾勾，如果你們笑得直不起腰了，不可以怪我喲！
場景一：“淘米”被說成“洗飯”
第二節(jié)語文課，老師講到節(jié)約用水這個地方，便提問：“同學們知道什么節(jié)約用水的'好方法？”李晨林聽到了，舉手。老師便請他回答。沒想到，李晨林是這樣回答的：“洗飯的水可以用來澆花。”我們都在笑他：天吶！“淘米”竟然被說成“洗飯”了。他看到同學們有點不對勁，但是還是接著說：“不僅這樣，洗飯的水還可以用來洗手，可以殺菌。”這下，原先沒有笑得同學，被他這么一說，也哄堂大笑起來，就連錢老師都笑了：“是啊，你家洗飯啊！”這下，李晨林才發(fā)現(xiàn)錯誤：“哦，不對，是淘米水。”我們再次哄堂大笑。
場景二：故意打李耀
同一節(jié)語文課，錢老師看到李耀在玩，就故意用手狠狠地打了一下李耀。而李耀不敢還手，因為錢老師是老師，而且他還是李耀的舅舅。錢老師打完了，好像感覺不過癮，又摸了摸李耀的頭，弄了李耀一頭都是粉筆灰，他還摸了摸李耀的'頭說：“伢勒，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的。”我們一起哄堂大笑。
哎呀！時間關系，我就不一一介紹啦！今天，還有很多搞笑的事情呢！
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