在漫漫的人生旅途中，要翻過(guò)一座座大山，每座大山都是一個(gè)困難，只有克服困難，才能登上成功的巔峰。而我就戰(zhàn)勝了膽怯這座大山。
那是一個(gè)異常熱鬧的日子，五年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校要求每班派兩名同學(xué)去學(xué)生中心。老師讓我和潘馨雨一起去，我們都感到奇怪，去干什么呀？可由于師命難違，我們也只好去。來(lái)到學(xué)生中心，才知道原來(lái)是要去采訪(fǎng)呀，這對(duì)不善表達(dá)的我可是一個(gè)苦差事。唉，聽(tīng)天由命吧。老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，我們認(rèn)真地聽(tīng)著。回家后，我又進(jìn)行了準(zhǔn)備。
第二天，我穿好校服，戴好記者證，準(zhǔn)備了許多問(wèn)題，但不知道會(huì)不會(huì)用得上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了階梯教室。呀，這里已經(jīng)坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)，其他小記者已經(jīng)開(kāi)始采訪(fǎng)了，但我卻遲遲邁不開(kāi)腳步，腦海中浮現(xiàn)出尷尬的一幕：面對(duì)我們熱情的采訪(fǎng)，一些家長(zhǎng)給我們澆了一頭涼水，扔下一句：“我不知道。”或是“小孩，別來(lái)煩。”就走了。我呆呆地站在那里，一次采訪(fǎng)好時(shí)機(jī)就此錯(cuò)過(guò)了。隨后，我們來(lái)到指定座位，和家長(zhǎng)們一起聽(tīng)講座，我陷入了糾結(jié)之中……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的`心弦繃得更緊，腳也在不停地發(fā)抖，突然，講座結(jié)束了。第二次采訪(fǎng)黃金期到了，我很害怕想象變成現(xiàn)實(shí)，所以不敢問(wèn)。不好，家長(zhǎng)們要走了，為了完成任務(wù)，拼了!我不管三七二十一 ，三步并作兩步，沖過(guò)來(lái)，拉住一位家長(zhǎng)，小心翼翼地說(shuō)明了來(lái)意，沒(méi)給他拒絕的機(jī)會(huì)，又像背書(shū)似的流利地說(shuō)出了問(wèn)題，我充滿(mǎn)期待地看著他，他略想了一下，也流利地回答了我的問(wèn)題。耶，成功了！一時(shí)間，我的血液仿佛在加快流動(dòng)，要不是在大庭廣眾之下，我真想跳起來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間里，我仿佛吃了膽大丸，一連問(wèn)了好幾個(gè)家長(zhǎng)，都成功了。這次采訪(fǎng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，我開(kāi)心得就像春日里的小草，昂首挺胸。
這次采訪(fǎng)鍛煉了我，讓我翻過(guò)了膽怯這座大山，也讓我明白要樂(lè)觀(guān)對(duì)待每件事，要相信自己！
評(píng)析：小作者很好地寫(xiě)出了自己在采訪(fǎng)前、采訪(fǎng)時(shí)、采訪(fǎng)后的不同的心情，結(jié)尾還寫(xiě)了自己明白的道理，不錯(cuò)！
指導(dǎo)老師：曹偉芳
我戰(zhàn)勝了粗心
奔牛實(shí)小五（6）姜潤(rùn)
以前，媽媽總愛(ài)喊我“小馬虎”，說(shuō)我做什么都很粗心，現(xiàn)在，這個(gè)稱(chēng)號(hào)可要“退休”啦，因?yàn)槲乙ба溃瑧?zhàn)勝了粗心。
一天晚上 ，我早早做完作業(yè)，媽媽便勾了幾道課外習(xí)題讓我做。我思維敏捷，筆在紙上“疾走如飛”，不一會(huì)兒便把習(xí)題全做完了，得意洋洋地捧到了媽媽的面前。媽媽查完第一題，便把我喊了過(guò)去，指著本子問(wèn)：“單位呢？是不是你‘吃了’？”我一瞧，真的少了一個(gè)，便用筆添上了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又喊了我過(guò)去，問(wèn)：“這個(gè)得數(shù)空著是留給誰(shuí)做的？”我忙又演算了一番，用筆補(bǔ)上了。沒(méi)想到，我前腳剛剛邁出幾步，媽媽又怒氣沖沖地吼：“你來(lái)看！上面列式算的50.24，后面的答卻是5.24！你怎么搞的？！”就這樣，我做的10道題目錯(cuò)了6道，都是很容易的題，我卻錯(cuò)了這么多。
為了防止粗心，我咬咬牙，制訂了“七要八不要”，自己監(jiān)視自己，下定決心扔掉“粗心”。做數(shù)學(xué)題時(shí)候，我做完一道檢查一道，看看是否有單位沒(méi)寫(xiě)，題目沒(méi)做完或者寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字；寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，只要有一個(gè)字寫(xiě)得粗心潦草，我便會(huì)重寫(xiě)。寫(xiě)完后為了防止粗心的錯(cuò)誤，我會(huì)用手一個(gè)字一個(gè)字地劃過(guò)去，找到錯(cuò)字就飛快改正；寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)刻提醒自己不要把“q”寫(xiě)成“g”，把“r”寫(xiě)成“v”。我經(jīng)常邊做作業(yè)邊對(duì)自己嘮叨：“小心點(diǎn)，別粗心，認(rèn)真做，多檢查。”平時(shí)，我連聽(tīng)媽媽嘮叨都會(huì)不耐煩，更別提自己主動(dòng)對(duì)自己嘮叨了。可現(xiàn)在，我卻嘮叨得一本正經(jīng)，不厭其煩，一心想改掉粗心的壞毛病。
經(jīng)過(guò)幾天“奮斗”，我的應(yīng)用題能做到全對(duì)了，我會(huì)準(zhǔn)確快速地背和寫(xiě)英語(yǔ)單詞而不會(huì)出錯(cuò)了，我寫(xiě)字不再這里少一筆，那里少一筆了，平時(shí)我不再粗心做錯(cuò)事了。我戰(zhàn)勝了粗心，改掉了馬虎的壞毛病啦！爸爸媽媽都笑了。
評(píng)析：本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，首尾呼應(yīng)。媽媽發(fā)現(xiàn)小作者錯(cuò)誤的過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)形象，小作者改錯(cuò)的方法寫(xiě)得也不錯(cuò)。
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