時光總是在如江河的定道中緩緩流逝，走著走著，回頭一望，突然發現路旁的風景已不是如前方的那種空白!看著絢爛的花朵、挺拔的翠松、漫漫的草地，總會想起它的來歷……身為學子，點綴我們精彩生活的除了看似已經遙遠的童年外，還有無邊學海中的“浪花”和“風暴”。
所謂風暴，便是那些讓我們傷心的瞬間;而浪花，就帶著歡笑與活潑了。突然記起了那次讓我有微風泛浪感覺的考試，一次難忘的考試!
那天的陽光很明媚。我像往常一樣，背著書包走進熟悉的教室，準備著……伴著上課鈴聲的響起，教數學的王老師走進教室，但是拿的不是講義，而是一沓看似試卷的紙。沒有一句多余的交代，老師將這些紙分發后，說：“課堂測驗。”班里頓時炸了鍋，沒有人事先知道一點點消息，兩星期前剛期中考完。“計時開始，考試時間35分鐘”，又是一句，再沒后話。就在那一瞬，班里突然靜下來。也許注定那是不尋常的一天……瀏覽試卷，每題50分，滿分100分。第一題：回想昨天課上我對章節內容的梳理思路(示意圖即可);第二題：回想期中考試中的錯誤并簡要分析。整張試卷就兩道題，僅此而已!看著這張試卷，雖沒有錯綜的解析幾何題，沒有變幻莫測的三角函數，也不曾出現立體幾何，但卻不是一份簡單的試卷!再往前，昨天期中成績總評下來，我們班第一。整整一天，大家都沉浸在喜悅之中，便有了一些放松，上課紀律很差，一向嚴厲的王老師也沒說什么。
時間隨著針尖一蹦一蹦地走開來，30分鐘后試卷收齊，窗外的陽光也好像黯淡了很多。老師將試卷卷起，走到門口，彎下腰，把試卷塞進了垃圾桶!在我們極度詫異的“啊”聲中，老師坐下，說：“同學們，取得成績時，興奮是無可厚非的，但是，你們問問自己：‘我的目標是什么?我的伙伴是誰?我是誰的伙伴?’總會有一些東西在大家成功的路上羈絆著你們，也許你們會說：‘我不怕挫折，我不怕吃苦!’可是，小成功呢?得意忘形呢?”班上鴉雀無聲，我想那時沒有幾個人抬著頭。“河水流向大海，不怕懸崖峭壁，因此成就了瀑布，可是它會在平坦的地方停下腳步，成為湖泊!同學們，它起始的目標可是流入大海啊!你們呢?你們是否想流向大海?如果有了一段坦途，你們會怎么樣?只為一時的歡快放棄自己的目標嗎?”
雖不是鄭重的考試，雖不是引經據典的精彩演講，但是卻令我最難忘。最難忘的兩道試題，同樣最難忘的一席話!
是啊，我們總在擔心遇到挫折與坎坷，總在默默學著如何承受失敗的打擊。可是，如何面對成功路上點綴在路旁的點點精彩?我們要做好準備，才能向著成功，一路狂奔。
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