導(dǎo)語：你生長(zhǎng)的地方有櫻花嗎?你喜歡櫻花嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為熟悉的櫻花的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　熟悉的櫻花

　　無聊的暑假又一次用它自己那干躁得沒有半點(diǎn)水分得手敲開了學(xué)校的大門。

　　學(xué)生頓時(shí)如同一群麻雀，嘰嘰喳喳地穿過校門。想要利用暑假充足的時(shí)間去尋找校園外真正屬于自己的一片天。

　　只有我，面對(duì)冗長(zhǎng)的暑假不知所措。像是突然失去了目標(biāo)一般，盲目地摸索著前進(jìn)的道路。

　　冷不丁地被死黨不耐煩的拽出了校門，走在回家的路上，竟然出人意料地認(rèn)真聽她說完了一路的話而沒有插半句嘴。

　　我感到無比的悶熱和無聊。這個(gè)夏天應(yīng)該會(huì)很難熬吧。坐在空蕩蕩的窗前，這樣想著。

　　五天后，因?yàn)槲以诩业臒o所事事，徹底惹怒了母親。為了讓我不再讓她操心，便把我送到離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)冒牌補(bǔ)習(xí)班。讓我插在一大群不認(rèn)識(shí)的人群里，過著無聊，吵鬧卻又不失精彩的補(bǔ)課生活。唯一讓我高興的是我的死黨唐超也在。

　　第二天，我正式進(jìn)入這個(gè)班。可卻因?yàn)閯?shì)單力薄便和死黨一同擠在極度靠墻的第三排。

　　就這樣無風(fēng)無浪地過了一天又一天，總是重復(fù)著一切。

　　直到有一天，唐超說她受不了了。便決定去尋找其他的座位，在她找到后也讓我一起去，可我拒絕了，并笑著對(duì)她說：“你呀!還是先顧好自己吧!你找的那個(gè)座位勉強(qiáng)才能擠下你，再加上我，豈不都成了連體嬰兒啦!放你一百個(gè)心吧，我在這兒很好啊!”接著，笑著幫她收拾完了書包，就送她過去了。

　　她走后，我仍然平靜地過了三天，可到了第四天，便忍不住了。再也無力去抗拒鋪天蓋地涌過來的孤獨(dú)的浪潮，像是沒有預(yù)期的，讓我趴在桌子上。手埋在交叉的雙臂里，想要哭泣，才知道自己根本不可以在補(bǔ)習(xí)班里哭。想要流淚，可過了許久，才發(fā)現(xiàn)自己根本流不出淚。在這由兩只手臂所創(chuàng)造出的一片黑暗中，我卻無助地感到了無邊的落寞。

　　想到日本動(dòng)漫里的一片片櫻樹林。曾不止一次地幻想過一個(gè)女孩站在一棵櫻花樹下，任由一朵朵花的瓣飄落過自己的發(fā)絲。

　　可如今，我只發(fā)覺自己同樣站在了一片櫻樹林里，可頭頂上是一棵沒有生長(zhǎng)一片樹葉的枯樹，一根蒼老的枯枝將我頭頂原本湛藍(lán)的天無情地分割成了一個(gè)又一個(gè)支離破碎的藍(lán)色透明玻璃。望著身旁無數(shù)棵飄舞著曼妙櫻花瓣的櫻樹。眼皮像一塊厚重的窗簾，遮住了窗外燦爛得刺眼的陽(yáng)光。仿佛想要下定決心，讓自己的雙眼習(xí)慣黑暗;讓自己的心習(xí)慣孤獨(dú)。

　　我可以站在另一棵樹下，另一棵開滿櫻花，同時(shí)又飄落著淡粉色的樹下。

　　然而，我沒有，我不愿意這樣做。

　　我舍不得它。舍不得離開這棵我一直守候著的樹，盡管它不再開一朵花，不再生長(zhǎng)一片綠葉，盡管它已然枯死。

　　我不會(huì)離開熟悉的它而虛榮地躲在另一棵陌生但卻美麗的櫻花樹下。

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