無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記籃球冠亞軍爭奪賽作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
他們認(rèn)真地訓(xùn)練，不是因?yàn)檠b樣，而是為了提高團(tuán)隊(duì)的成績；他們默默地?fù)Q上球服，不是因?yàn)殪乓菫榱寺裣聞倮南Ｍ�；他們慢慢地走向球場，不是為了向別人夸耀球隊(duì)，而是為了拿下籃球冠亞軍爭奪賽。
預(yù)賽的勝利，給了隊(duì)員們極大鼓舞。不過，每個(gè)人心里也明白，要想真正舉起冠軍獎(jiǎng)杯，還需征服最難爬的一座山。
春天的陽光總讓人心情愉快。隨著裁判員一聲令下，比賽正式開始。憋足了勁的雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)入猛虎出閘，包抄、搶斷，反包抄、反搶斷，你來我往，寸土不讓。比賽剛開始，雙方戰(zhàn)斗已進(jìn)入白熱化狀態(tài)。
突然，哨音響起，所有人的目光齊刷刷投向裁判——我方隊(duì)員打手犯規(guī)，白白送出兩次罰球機(jī)會(huì)。同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒，所幸，對方兩次罰球都沒進(jìn)，并且籃板球由我方攬入懷中，這給我方帶來了極大鼓勵(lì)。在爭奪陷入焦灼、雙方都遲遲不得分之時(shí)，我方意外獲得兩次罰球機(jī)會(huì)，隊(duì)員們向主罰隊(duì)員袁逸航投去了鼓勵(lì)和期許的目光。只見他手起球飛，球從籃板上彈開；再來一次，全場寂靜，這使大家看得更清晰、聽得更清楚，抬頭、注視、起手、撥球，球再次離開手指，摩擦著空氣，仿佛一朵花在春風(fēng)里肆意盛開，“當(dāng)”——進(jìn)啦！進(jìn)球啦！”同學(xué)們歡呼道。在歡呼聲中，上半場比賽結(jié)束。
隨著下半場哨響，籃球被拋向空中，在陽光的照耀下，仿佛熠熠生輝的皇冠，激勵(lì)著每一位隊(duì)員。突然，我方球員猛地跳起用手一拍，把球拍向?qū)Ψ降那驁�，�?duì)長袁逸航一個(gè)健步?jīng)_向前，接住球，向籃框飛奔過去。就在出手的一瞬間，對方隊(duì)員一個(gè)蓋帽，將球封住，場下發(fā)出一陣惋惜的聲音。緊接著，對方球員搶過球，一個(gè)長傳，傳給正站在我方場地上的對方球員，我方隊(duì)員立刻圍上去，拼命地防對方球員。誰都是那樣堅(jiān)強(qiáng)，又是那樣有拼勁；場下的人群沸騰起來，一個(gè)個(gè)揮舞雙手，恨不得自己也沖上去參與防守。
“嘀！”一陣刺耳的.哨聲響起。原來，是我們班的球員犯規(guī)了，對方獲得兩次罰球機(jī)會(huì)。對方球員罰進(jìn)一分，進(jìn)一步拉開了比分。不過，欣慰的是，一班也有犯規(guī)，使我們班罰球得一分。
下班場時(shí)間已經(jīng)過半，我們班進(jìn)球次數(shù)寥寥無幾。終于，一次機(jī)會(huì)，又讓場下的人沸騰到極點(diǎn)。邊鋒戴錦航一個(gè)長傳，潘晟兮穩(wěn)穩(wěn)地接住球，說時(shí)遲，那時(shí)快，潘晟兮奮力突破“敵人”的防線，三步上籃，球離開手掌，旋轉(zhuǎn)著，飛向球框，籃球碰到籃板，好似流星，墜入球框中心，“嘩！”一聲清脆的摩擦聲，球進(jìn)了。頓時(shí)，我班場邊的同學(xué)歡呼起來、跳了起來，甚至有同學(xué)興奮的在場邊狂奔。這是本場我方最漂亮的一個(gè)進(jìn)球，也是這場比賽進(jìn)的最后一球。雖然我們輸了比賽，但我們努力了、盡力了，這個(gè)春天會(huì)記得我們拼搏的汗水的味道。
運(yùn)動(dòng)季，五（2）班繼續(xù)拼搏，再接再厲；勇往直前，不留遺憾，讓我們最美的笑容，綻放在春天里！
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