情趣是一種品位，也是一種境界，人有情趣，受愛(ài)戴；文有情趣，耐尋味。
情趣分兩種：庸俗的情趣和積極的情趣。相信大家在七年級(jí)的時(shí)候老師給我們上過(guò)一堂叫《興趣與情趣》課吧！
今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)情趣，老師在上課時(shí)是這樣說(shuō)的，我們要培養(yǎng)積極向上的、健康有益的生活情趣，增強(qiáng)好奇心。這句話當(dāng)然是對(duì)的，可是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是困難的。為什么這么說(shuō)呢?
你們想想，現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有多么的重，每天天剛朦朦亮就要起床去學(xué)校，上了一天課回來(lái)，作業(yè)又讓我們吃不消，為了不挨罵，不挨罰，只有埋頭做作業(yè)的份。甚至到了星期六星期天，有的還要出去補(bǔ)課。如此日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，就算我們不覺(jué)的煩，都已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的興趣了。
我覺(jué)得庸俗的情趣往往都是在人們對(duì)生活失去了耐心，覺(jué)得生活沒(méi)滋味的時(shí)候產(chǎn)生的。既然我是一個(gè)學(xué)生，我就以學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。好奇心是人生下來(lái)就有的，但說(shuō)要增強(qiáng)好奇心，我覺(jué)得對(duì)那些好孩子，好學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難的。增強(qiáng)好奇心的唯一道路就是要見(jiàn)識(shí)夠多的事物。這些好孩子、好學(xué)生往往只能整天埋沒(méi)在學(xué)海里的，根本談不上見(jiàn)識(shí)。而那些所謂的“壞孩子，壞學(xué)生”呢？因?yàn)樗麄儽桓缴狭诉@些不好的代名詞，所以遭到冷落，便從一開(kāi)始就庸俗了。他么因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，所以早早的就與社會(huì)上的人和事接觸了，當(dāng)然能增強(qiáng)好奇心咯！可是大家看看，他們的好奇心都是用在哪方面的？就是因?yàn)樗吹暮闷嫘臎](méi)用對(duì)地方，所以大多數(shù)青少年因此走上違法犯罪的道路，小學(xué)六年級(jí)作文《小情趣大道理作文》。
到目前為止，并沒(méi)有一個(gè)確切的數(shù)字統(tǒng)計(jì)過(guò)中國(guó)每年走上違法犯罪道路的青少年的數(shù)量。然而并不是說(shuō)沒(méi)有，只是多的難以統(tǒng)計(jì)。我們看看身邊的同學(xué)、朋友、親戚，真的沒(méi)有人是這些壞孩子，壞學(xué)生嗎？但愿沒(méi)有。不過(guò)我真的很為那些祖國(guó)枯萎花朵感到可惜，感到悲哀。說(shuō)道底，中國(guó)的教育制度真的需要重新審核了。
我作為一名中學(xué)生，懇請(qǐng)學(xué)校、老師，給學(xué)生們布置的學(xué)習(xí)任務(wù)真的不必太重。只需做的精，做的簡(jiǎn)。而不是“做到”精，“做到”簡(jiǎn)。我希望大家所說(shuō)的，培養(yǎng)積極樂(lè)觀，增強(qiáng)好奇心并不是紙上談兵。以上這些都是我發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給那些正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)的花朵。
啊！說(shuō)了這么多，讓我們大家一起奮發(fā)，一起努力吧！培養(yǎng)出高尚的生活情趣，長(zhǎng)大了為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)。但愿祖國(guó)的教育事業(yè)越辦越輝煌，栽培出一批批的國(guó)家棟梁，讓我們國(guó)家和人民走上幸福安詳?shù)纳睢?/p>
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