總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的學(xué)校艾滋病防治工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
艾滋病作為危害21世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長期無癥狀的潛伏期、無治愈藥物和無有效的疫苗等特殊性，決定了艾滋病的預(yù)防將是一項(xiàng)長期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此在學(xué)校開展行之有效的預(yù)防艾滋病工作，將直接關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、國家安全和青少年的健康發(fā)展，關(guān)系國家的民族興衰。今年我們后士郭學(xué)校依據(jù)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》，根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會(huì)議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃當(dāng)中，對我校預(yù)防艾滋病工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，制定具體有效的實(shí)施計(jì)劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病防治工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視行動(dòng)迅速
根據(jù)西大街中心校衛(wèi)生防疫工作會(huì)議精神，我校迅速成立了由校長任組長的“后士郭學(xué)校艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負(fù)責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病規(guī)劃和行動(dòng)方案。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)有效地開展，把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%，保證有教師、有教材、有教案。制定并實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項(xiàng)保障機(jī)制。
二、開展的具體工作情況
自此項(xiàng)工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會(huì)、繪畫、讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、板報(bào)、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動(dòng)，新學(xué)期開展對每位新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病處方”等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計(jì)劃。
2、把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%。
3、是加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的知曉率，三年級以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上；
4、制作了宣傳展板、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒藥教育。
5、是印發(fā)艾滋病防治宣傳單200余份；五是在校園內(nèi)外張貼宣傳畫80張；
6、面向社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)，利用給家長一份信，告家長書等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)；
7、結(jié)合省、市健康知識(shí)宣傳月、宣傳周，學(xué)校舉辦艾滋病知識(shí)競賽，利用校園廣播、電視、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)；
8、學(xué)校圖書室配備了一定數(shù)量的預(yù)防艾滋病知識(shí)科普讀物，確保此項(xiàng)工作由自發(fā)開展向自覺學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
9、各班舉行主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，宣傳防艾知識(shí)。
10、校領(lǐng)導(dǎo)親自督察防艾工作落實(shí)及進(jìn)展情況。
三、存在的問題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)開展了防治艾滋病的教育活動(dòng)，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、部分師生在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。
2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師專業(yè)技術(shù)水平不高，授課時(shí)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，難以把握教材的深度。有待進(jìn)一步全面培訓(xùn)提升。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。
4、缺乏宣傳工具，宣傳手段單一，學(xué)校僅僅靠圖片、板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，而隨課本配發(fā)的光盤難以充分發(fā)揮其作用；
5、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報(bào)刊、雜志嚴(yán)重缺乏；
6、學(xué)校沒有像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備，工作做了，但是圖片資料卻難以建檔保存。
熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。
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