總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的地理高中知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地理高中知識點總結1
一、宇宙中的地球
1、天體系統的級別：總星系——銀河系(河外星系)——太陽系——地月系。
2、地球自轉的地理意義：
(1)晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直。
(2)地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。
(3)沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。
3、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層。
(1)地球內部的圈層根據地震波(縱波、橫波)的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。
(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。
二、自然地理環境中的.物質運動和能量交換
1、巖石分三大類：
①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)。
�、诔练e巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成巖作用下形成)。
③變質巖(變質作用)。
2、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
3、大氣受熱過程：太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)。
4、常見的天氣系統：鋒面系統(冷鋒、暖鋒、準靜止鋒)、氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)、鋒面氣旋。
三、地理環境的整體性和區域差異
1、地理環境包括自然地理環境和人文地理環境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
2、地理環境的地域分異規律：從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化(南北)的方向作有規律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。
四、自然環境對人類活動的影響
1、聚落的形成與地理環境的關系，可從形態上反映出來：平原地區，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規則的多邊形，規模較大;山區聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。
2、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區的交通線網密度較大(造價低、工程量小)，山地、丘陵地區的密度較小(造價高、工程量大)。
地理高中知識點總結2
1、森林資源現狀
⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。
�、谱饔茫赫{節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等。
�、巧址植迹簛喓畮п樔~林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積、保存比較完整的一片原始森林。
2、熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15—25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環境效應：
�、俚厍蛑危荷羁痰挠绊懼厍蛏洗髿庵械奶佳跗胶�。
�、诘厍虻膬λ畮欤捍龠M全球水循環、調節全球水平衡。
�、凼澜缟锘驅殠欤涸谏镞M化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的'場所。
⑶雨林生態
�、賰炘叫裕喝旮邷囟嘤�，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。
�、诖嗳跣裕河炅稚L所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。
�、葻釒в炅制茐�
�、俑驹颍寒數匕l展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發展需求。
�、谥苯釉颍喝祟愰_發。
�、蔁釒в炅值拈_發(亞馬孫開發計劃)。
�、�20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發，沒有產生太大的影響。
�、谌丝诩眲≡鲩L，雨林遭到空前的破壞。
③1970年，巴西政府又正式公布了的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。
�、视炅值谋Ｗo：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應該把保護放在第一位。
�、俟膭畋Ｗo性開發，如雨林觀光等;
②加強環境教育，提高公民環保意識;
�、凵诌x擇性采伐和更新造林相結合;
④加強森林緩沖區建設。
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