總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不知不覺(jué)地，第二次月度考試已經(jīng)過(guò)去了三周，距離下一次期末考試和生物地理學(xué)期末考試已經(jīng)不剩一個(gè)月了。接下來(lái)，我想和大家分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
我認(rèn)為要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們應(yīng)該有三點(diǎn)：
1、合適的學(xué)習(xí)方法；
2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
3、勤奮首先：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該找到合適的學(xué)習(xí)方法，這將有助于提高你的學(xué)習(xí)效率，發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。我也有復(fù)習(xí)時(shí)做提綱的習(xí)慣。至少我的缺點(diǎn)在哪里會(huì)更有條理、更清晰。預(yù)習(xí)、上課和復(fù)習(xí)這是最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)程。這很容易說(shuō)，但有多少人真的堅(jiān)持，我會(huì)時(shí)不時(shí)地懶惰。不要輕視這個(gè)過(guò)程。它會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助：預(yù)習(xí)可以幫助你在課堂上更容易地理解它；教師在課堂上教授的內(nèi)容仍然占了大部分關(guān)鍵點(diǎn)。
仔細(xì)聆聽(tīng)至少能為你打下良好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)可以鞏固課堂內(nèi)容，整理筆記更有利于復(fù)習(xí)。以一門學(xué)科為例：英語(yǔ)最基本的水平是記憶單詞。雖然背單詞很無(wú)聊，但你可以把老師說(shuō)的重點(diǎn)單詞和難點(diǎn)單詞抄下來(lái)，等你有時(shí)間再看一看。數(shù)學(xué)需要很好地記憶和理解公式�？茖W(xué)需要靈活的應(yīng)用，所以理解非常重要。找到自己的學(xué)習(xí)方式，這會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多便利。第二：面對(duì)學(xué)習(xí)的困難就像面對(duì)生活的困難。我們需要有毅力和信心來(lái)滿足他們。有些學(xué)生因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而放棄了學(xué)習(xí)；有些學(xué)生因成績(jī)好而自負(fù)，輕視他人，不愿幫助學(xué)習(xí)困難的人；有些學(xué)生會(huì)縱容自己在考試中的錯(cuò)誤而不先考慮自己的缺點(diǎn)。例如，教師努力適應(yīng)這兩門學(xué)科可能是教師未能適應(yīng)這兩門學(xué)科的主要原因，但教師未能適應(yīng)歷史等等。這些都是學(xué)習(xí)心理的問(wèn)題。樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極的問(wèn)題、樂(lè)于助人等。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你快樂(lè)而有意義第三：學(xué)習(xí)需要毅力，所以我們需要努力學(xué)習(xí)。許多學(xué)生認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題太麻煩、太復(fù)雜，所以他們抄寫(xiě)作業(yè)，但是抄寫(xiě)作業(yè)給你帶來(lái)了什么好處呢？從來(lái)沒(méi)有人如此沮喪過(guò)，但大多數(shù)人依靠后天的努力來(lái)取得好成績(jī)。例如，我沒(méi)有像重點(diǎn)班的學(xué)生那樣優(yōu)秀的天賦，所以我需要在后天彌補(bǔ)，并提升自己成為優(yōu)秀的。俗話說(shuō)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師也經(jīng)常說(shuō)只有懶惰的學(xué)生才不是愚蠢的學(xué)生。我相信只要你努力付出，你就會(huì)有好的收獲�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是最實(shí)際的事情。不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)等浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)。
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