總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的政治組教研組工作總結模板，希望能夠幫助到大家。
政治組教研組工作總結模板1
在本學期，政治教研組的全體成員能夠嚴格響應、服從校長室布置的各項工作，能夠嚴格按照本學期初制定的教研組工作計劃做好各項工作，在各自的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨，認真鉆研，不斷提高政治科組的教學與科研水平，圓滿、順利地完成了本學期的各項工作，并取得了必須的成效，現將本教研組的工作總結如下：
一、認真用心抓好教研組建設。
本教研組的教師都能充分認識到，德育教師更要加強師德建設，提高教師素質，自身素質要高，才能教育好學生。一學期以來，本教研組的教師能互相交流，同心協力，以老帶新，發奮搞好教研組的團結、互助，互相關心，一些老教師能主動為教研組工作出謀劃策，多提意見協助搞好各項工作。教研組根據學校的有關要求，統一培養教師的目標、任務、措施、檢查等工作;具體將培養任務落實到人，本學期組內教師結對工作安排：溫儉勤--郭衛民，馮少蘭—林蘭、張淑芬，梁巧燕--施苑明，李雪儀--麥榮根，鄧偉光-陸雅璋，謝秀琴--李建冰。本學期來，堅持開好每兩周一次的教研組會議，每次開會，教師基本上都能依時出席，大家透過教研組會議，互相交流經驗，落實有關工作安排，匯報有關教學狀況，使得每次教研組會議都能取得必須效果。
二、加大校本教研的力度。
1、本組的教師能根據各科目的特點，認真制定授課計劃，結合生本教育制訂項目式授課計劃表，經常檢查執行狀況，保證教學任務順利完成。
2、本學期學校要求政治教研組教師在第一二節課結合職中生的狀況進行人生定位、理想、前途的教育，形式自定。要把學生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各環節，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、本組教師均能實施項目教學，采用電子文檔的方式交教案、教學設計、教學案例或反思等。注意因材施教，針對不一樣班級、不一樣專業和不一樣程度的學生要能采取靈活多樣的生本教學方式，調動學生積極性、主動性，提高課堂效率，做得較好的有謝秀琴等老師;作業布置適當，全收全改，每次檢查，本組的教師都能按時交組長檢查，并都能貼合學校的要求。
4、認真、嚴肅對待學生的考核成績評定工作，主要由各科任老師獨立完成。本學期由于政治課時少，取消單元測驗和統一考試，由各科任布置考核題目，由各科任綜合評定成績，雖然政治教研組的教師每次統計成績的任務是最重的，基本上每人都有九、十個班要評定，但教師們都能認真按時完成。
5、按計劃開展公開課和課件制作工作。本學期科組的老師都能按計劃開展生本公開課，取得了較好的效果。溫儉勤、李建冰、麥榮根、鄧偉光、陸雅璋、張淑芬老師分別舉行了一節生本公開課，獲得聽課老師的好評。其中張淑芬老師的公開課獲得廣東省首屆德育課教師教學基本功二等獎，其中溫儉勤、李建冰老師的生本公開課被推薦為教研組優質課;張淑芬老師負責的`課件獲得校二等獎。
6、櫥窗出版工作出色完成，主要由梁巧燕師負責。本期的板報做到圖文并茂，資料充實，有效地宣傳了時事政策，受到師生好評。
7、本學期按學校的要求，本組組織教師分別進行了多次的全校性的心理健康和時事政策的專題講座，有效教育了學生，受到師生好評。
8、本學期期中考試后，政治教研組對我校的部分全男班、全女班和混合班的學生進行了政治課學習的問卷調查。本次調查的目的是為了更好了解學生學習狀況，反饋教學信息，以到達進一步探討政治課教育模式，提高政治教研組教學教研水平的目的。調查后本科組全體成員進行了數據統計并對結果進行分析寫成書面報告上交教導處。
9、本學期，政治教研組協助學工處舉行了心理拓展專場活動，教研組的教師都能密切配合，全部都參與了各項工作，認真完成了各項工作。
10、本學期，政治教研組協助學校由馮少蘭老師負責策劃組織并主持了“說出你心中的故事”得到師生的一致肯定
11、本學期的第十和十七周，政治教研組分別進行了全校性時政知識競賽的初賽和決賽，本組的謝秀琴等老師做了超多的準備工作，使本次競賽順利開展，有效教育了學生，取得了良好的效果。
12、配合培訓處做好教師專業技能競賽工作，我組共9位教師參加考核，其中謝秀琴、李雪儀老師獲得一等獎、張淑芬、林蘭老師獲得二等獎。
13、本學期由施苑明老師負責科技創新作品，被推薦參加江門市青少年科技創新大賽獲得三等獎。
14、本學期組內教師還經常互相聽課，人均聽課達12。5節。到達互相交流、改善教學的目的。
15、完成了本年度教師校本教研“五個一”狀況記錄，本組全部教師均能按時優質完成此項工作。
16、上學期教研組的李建冰老師、梁巧燕老師、李雪儀老師、施苑明老師、張淑芬老師親自認真指導學生設計作品參加全國禮貌風采大賽。取得較好成績，共有15篇獲獎，其中有4篇獲省級二等獎，有3篇獲省級三等獎，有8篇獲省級優秀獎
三、今后就應發奮的方向
1、更好更嚴格地抓好教研組建設，個性是從教研組成員的盡職盡責的職業道德思想的樹立入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。
2、要認真研究在新的形勢下如何進一步探索和改善教學方法，繼續持續較高的教學效率。
3、使教研組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，透過討論、交流，使教研組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
政治組教研組工作總結模板2
理論知識是清晰明確的，但現實生活卻紛繁復雜，引導學生運用所學習的理論知識認識和解決實際生活中的問題，有利于學生的長遠發展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發揮了不可替代的作用。
1.發動學生自辦《時事政治報》和政治學科知識板報，在辦報的過程中學生對于時事政治和政治學科的相關知識有了完整、科學、準確的認識，并且通過辦報的形式達到學生之間相互教育，最大限度利用教育資源的.目的。
2.始終如一地開展學生課前時政演講。這一方式不僅提高了學生的口語表達能力，更重要的引導學生更多的關注社會，關注國家，樹立主人翁意識。
3.進行研究性學習，組織學生走訪市內各大商場、人才市場以及房地產市場，搜集大量寶貴的現實材料，積累感性知識，幫助學生加深對教材內容的理解，培養學生理論聯系實際的能力。
4.定期組織學習進行各種競賽。比如：各年級進行的知識網絡圖大賽，既的知識性，又能很好地調動學生學習的積極性，效果很好。
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