總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的《編輯基礎(chǔ)》課代表總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《編輯基礎(chǔ)》課代表總結(jié)1
編輯基礎(chǔ)這門課程由XX老師講授，主要面向大三漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)，也包括部分其他專業(yè)同學(xué)。
由于開學(xué)初兩周我院大三學(xué)生均在進行教育見習(xí)，因此正式上課是在本學(xué)期第三周，現(xiàn)已持續(xù)教學(xué)十一周,授課共計22課時。第一教學(xué)月，X老師主要向我們介紹了編輯的概念、歷史演變、發(fā)展現(xiàn)狀以及當(dāng)今編輯的類型，并初步介紹了編輯這一大類職業(yè)所需的基本能力和素養(yǎng)。第二教學(xué)月具體介紹了報紙各組成部分的作用以及報紙設(shè)計的流程。第三教學(xué)月則著重向大家講述圖書編輯的相關(guān)知識，具體包括國內(nèi)（包括臺灣）的程序、較為成功的書系創(chuàng)意（中外案例）、并引導(dǎo)大家發(fā)表了見解，總結(jié)了案例給我們的啟示。
從近幾教學(xué)月的.教學(xué)總體來看，X老師對課堂內(nèi)容安排很合理，有總有分，層次清晰，有計劃、有目的地進行教學(xué)。在課前，老師進行了充分的準備，上課時向我們傳達的知識專業(yè)凝練，信息量大，比較有針對性，將專業(yè)術(shù)語解釋為通俗詞匯，細致地化難為易，將理論知識結(jié)合部分案例進行形象化的解剖，使得理論更為豐滿真實，易于我們的理解與吸收，因此課上內(nèi)容的意義和價值很受重視。
老師采用多媒體課件結(jié)合教材與板書的表現(xiàn)形式，在講解過程中結(jié)合學(xué)生的討論使得課堂較為活躍。大家能積極響應(yīng)老師的號召，圍繞探討的主題，認真思考，合作討論，并踴躍發(fā)表自己的看法，整個課堂紀律較好。
《編輯基礎(chǔ)》課代表總結(jié)2
本學(xué)期我擔(dān)任了本班公路工程造價編制和公路工程施工監(jiān)理基礎(chǔ)兩門學(xué)科的課代表，我深感榮幸能夠獲得本月的優(yōu)秀課代表稱號。我非常感謝我班的同學(xué)對我工作的大力配合和老師們對我的信任。
作為兩門專業(yè)課的課代表，我要學(xué)習(xí)的有很多，也能收獲更多的東西，所以我很樂意地去做這個工作。
要做一個好的課代表不僅僅只是把平時上課的考勤情況發(fā)送到我們學(xué)院的考勤群里就完事了，還應(yīng)該幫助班上的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中存在的問題，使他們的學(xué)習(xí)更上一層樓。我作為兩門專業(yè)課的課代表所肩負的責(zé)任還應(yīng)該是多多調(diào)動同學(xué)們上課的學(xué)習(xí)熱情和對課中課后習(xí)題的積極性。
課代表這個職務(wù)讓我付出努力的同時也讓我豐富的自己。因為這個工作我和同學(xué)們的關(guān)系處的非常融洽，得到了大家的一致信任。而且作為兩門課的課代表讓我與老師的溝通更多了，對于一個性格有點內(nèi)向的我?guī)椭艽蟆Ｔ谂c老師們學(xué)習(xí)上的提問中我學(xué)到了更多的方法和專業(yè)知識。
雖然我現(xiàn)在勝任著兩門課的課代表并且獲得了本月的優(yōu)秀課代表稱號，但是我在平時工作匯總中仍然有著一些有待提高的地方。作為我們班這個溫馨的大家庭中的一員，我有信心在接下來的的課代表工作中努力提高做到最好，做一名更為優(yōu)秀的課代表。
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