第七組達標檢測卷
一、基礎訓練營。(59分)
1．我會認，我會連。(8分)
sǎnɡ 嚷 piàn 練
kànɡ 幫 biàn 騙
rǎnɡ 嗓 jiǎn 便
bānɡ 抗 liàn 撿
2．讀拼音，寫詞語。(12分)
shí wù zǐ xì zhé zhǐ
zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù
3．我會組詞。(6分)
折 ——( )——( )——( )
宣 ——( )——( )——( )
4．照樣子，在括號里填上合適的詞。(8分)
(氣哄哄)地說(ABB式)
( )地走 ( )地笑
(大搖大擺)地走(ABAC式)
( )地看 ( )地飛
5．用“\”劃去每組中不是同一類的詞。(8分)
(1)太陽 地球 日食 月亮
(2)爺爺 奶奶 老人 爸爸
(3)茄子 香蕉 葡萄 鴨梨
(4)工人 科學 老師 農民
6．寫出加點詞的反義詞。(8分)
(1)這種保護弱者的感覺真好。( )
(2)小熊，我分得可公平啦！( )
(3)紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”( )
(4)大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。( )
7．我能把句子補充完整。(9分)
(1)花園里有____________________。
(2)____________________多美��！
(3)同學們在教室里__________________。
二、綜合展示廳。(4分)
8．同學們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。
________________________________________________________________________________________________________________
三、課本直通車。(8分)
9．“狐假虎威”的意思是__________________________。在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只__________的狐貍。
10．在《狐貍分奶酪》中，我看到了一只______________的狐貍。
11．我會寫一條與狐貍有關的歇后語：__________________________
四、閱讀檢閱臺。(14分)
馬蜂窩
一位老農看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊發現了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍眼珠一轉，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理�！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來�！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋�。
狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。
(有改動)
12．梅花鹿和羚羊為______________而爭吵起來。(3分)
13．狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“——”在短文中畫出來。(3分)
14．狐貍用什么方法得到了口袋？( )(4分)
A．與梅花鹿和羚羊賽跑。
B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。
15．這個故事告訴我們( )(4分)
A．狐貍很聰明�！ ．梅花鹿和羚羊很傻。
C．貪心的人沒有好下場。 D．不能輕信別人的話。
五、習作百花園。(15分)
16．有一天，一只小鴨子掉進了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經過，他發現了小鴨子后會怎么做呢？請大膽展開想象編故事。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案：
第七組達標檢測卷
一、1.
2．食物 仔細 折紙 祝賀 鄭重 宣布
3．示例：折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告
4．示例：靜悄悄 甜滋滋 半信半疑 自由自在
5．(1) (2) (3) (4)
6．(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞
7．(1)各種各樣的花
(2)公園里的花
(3)認真地讀書
二、8.示例：我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里，然后對狐貍說：“狐貍弟弟，謝謝你的夸獎，我們一起來唱首歌吧！”
三、9.狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了 狡猾
10．貪吃、有心計
11．示例：狐貍吵架 —— 一派胡言
四、12.口袋歸誰
13．里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
14．B 15.C
五、16.思路導航：先想一想：狐貍會怎么說？是救還是不救小鴨子？如果救，他會用什么方法救呢？然后按事情的發展順序寫下來，把句子寫通順�！±穆�。
- 相關推薦
【新版小學二年級上語文第七單元測試卷及答案】相關文章：