總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的建筑施工操作工種實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
作為大一新生，實(shí)習(xí)對于我們來說是那么的新鮮，那么的充滿誘惑力。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，我們第一次踏上實(shí)習(xí)的路程。在這為期4天的實(shí)習(xí)中，我隨時(shí)都保持高度警惕，注意到把書本上的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，把理論與實(shí)際相結(jié)合，并從中獲得了很多，下面就這次實(shí)習(xí)我簡單地談?wù)勛约旱捏w會。
我們實(shí)習(xí)的第一站是建筑工地，進(jìn)工地只前，該工地的施工員下班給我們介紹了建筑工程方面的相關(guān)知識。他說做我們這一行首先就是要能吃苦耐勞，叫我們要做好思想準(zhǔn)備。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)的時(shí)間里，都是頂著烈日工作，整天都是跟鋼筋混泥土打交道，先不說皮膚被曬得嘿嘿的，就是每天干下來那種臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的。我想，我既然選擇了這個(gè)專業(yè)就不會怕吃苦，對于這一點(diǎn)我相信自己已經(jīng)合格了。在聽完施工員講了安全事項(xiàng)后我們就邁進(jìn)的工地現(xiàn)場。
進(jìn)入工地后我茫然了。若大的工地，我不知從何下手。只看見工人們忙個(gè)不停，只聽見鼎鼎當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵暎ь^一望，哇塞，30多層高的大樓直立著，讓人看得頭暈。說實(shí)話，第一次出去實(shí)習(xí)真的染我還有點(diǎn)不知所措，不知道該做些什么，不知道如何去學(xué)習(xí)。就在工地上消耗掉了時(shí)間，心理也不大平衡，別的同學(xué)貌似都學(xué)到了不少東西，而我卻。唉，郁悶在第二次上工地之前我有了較明確的方向，我要把書本上所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，要把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，不懂就要多向老師或工人師傅多問問，就用這種方法，我在以后上工地的時(shí)候整了個(gè)大豐收，主要懂得了以下知識：
一，對框架———剪力結(jié)構(gòu)的認(rèn)識
我們第二次上工地所參觀的建筑采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。者種結(jié)構(gòu)主要用于高層建筑，一般民用建筑都是采用的純框架試的結(jié)構(gòu)
二，對梁的認(rèn)識
按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁
三，合理運(yùn)用材料
實(shí)習(xí)過程中有個(gè)負(fù)責(zé)人對我們說了很多重要的問題，在對材料方面我記得最深刻的一句話“經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、可用”現(xiàn)在對許多的建筑物都是用鋼筋混泥土澆筑的，然而鋼筋、水泥等許多材料都是不可再生資源，如果說我們大量的浪費(fèi)這些資源，從小的方面來說它浪費(fèi)老板的金錢，從大的來說它是浪費(fèi)國家資源，如果我們在使用過程中不考慮到這些問題，在將來我們的'子孫后代從何拿來這些材料，為了提高計(jì)劃材料的準(zhǔn)確性，要經(jīng)濟(jì)使用材料，但從科學(xué)的角度來說，我們不能一味的講究在節(jié)約材料方面，比如說做某些東西本來要用10根鋼筋，然而你用5跟就做下來了，那么就必定會出現(xiàn)安全隱患，或者是本來該用100的水泥用50做了出來，那么對所澆筑的東西或者粉刷的東西肯定是不行的在使用過程當(dāng)中我們應(yīng)該注意不能茫然的使用，要講究它的可用性。要在項(xiàng)目部門依據(jù)營業(yè)部下發(fā)的材料表對項(xiàng)目材料進(jìn)行核對，及時(shí)修正材料量并返回營業(yè)部門預(yù)算處。為其保證材料的使用，可根據(jù)預(yù)算部門計(jì)劃表來作處理。
另外，我還發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)，就是在每個(gè)工地外，都掛有幾塊牌子，我注意了哈，他們內(nèi)容幾乎都相同。都是六牌兩圖，即“六牌”即工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)牌、入場須知牌、文明施工牌及消防保衛(wèi)牌�！皟蓤D”即施工現(xiàn)場總平面圖、工程效果圖。這六牌兩圖保證了建筑工程施工地順利進(jìn)行。
雖然目前我掌握的關(guān)于建筑方面的知識非常的少，有很多的疑問都無法解釋，但是我相信，在日后的學(xué)習(xí)中，針對這些問題，我會學(xué)得更好的。通過這次的實(shí)習(xí)，我覺得自己收獲很大。
讓我了解了我應(yīng)該做什么了，不在渺茫，有了明確的奮斗目標(biāo)就相當(dāng)于成功了一半了，我很高興在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中得到的收獲，通過這一次認(rèn)真地實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益匪淺。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我身有體會，讓我感到它的困難性與重要性，也讓我對它更加有信心去學(xué)習(xí)它，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識，我希望在將來能夠成為一名出色的工程師，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)建工六班
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